Η Παγκόσμια Ημέρα των ζώων γιορτάζεται στις 5 Οκτωβρίου και συμπίπτει με τη γιορτή του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης – προστάτη των ζώων και της φύσης – και στοχεύσει στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση τους. Στο πλαίσιο αυτό και στο μάθημα της γαλλικής γλώσσας , οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν πολύχρωμες αφίσες και ζωγράφισαν αγαπημένα ζώα, συνδέοντας την παγκόσμια ημέρα των ζώων με αγαπημένους ήρωες της γαλλικής λογοτεχνίας που μας μιλούν για τη φιλία και την αγάπη: τον Μικρό Πρίγκιπα και την αγαπημένη του αλεπού!
Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές της Ε’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μοναδική διαδικτυακή δράση με τίτλο «Στέλνοντας έναν αστροναύτη στο Ηλιακό Σύστημα», που διοργανώθηκε από το ESERO Greece σε συνεργασία με το ΕΚΦΕ Ευόσμου, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Moon Camp του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος και της Παγκόσμιας Εβδομάδας Διαστήματος.
Η διάλεξη πραγματοποιήθηκε από τον Δρ. Θοδωρή Πιερράτο, Φυσικό και Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Ευόσμου, και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μας. Μέσα από συναρπαστικές εικόνες, επιστημονικές εξηγήσεις και δημιουργικές προκλήσεις, τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά στον Άρη, στη Σελήνη και σε άλλους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος, μαθαίνοντας τι χρειάζεται για να σχεδιάσει κανείς ένα ασφαλές και λειτουργικό διαστημικό καταφύγιο.
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών( 26 Σεπτεμβρίου) και στο πλαίσιο του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές των τάξεων Ε και ΣΤ του σχολείου μας γιόρτασαν την ημέρα αυτή με ζωγραφιές και όμορφα κολλάζ. Η εκμάθηση ξένων γλωσσών και η προώθηση της πολυγλωσσίας οδηγούν στην διαπολιτισμική κατανόηση, ανοίγουν πόρτες σε νέες φιλίες και προάγουν την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς του κόσμου!
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμου και στο πλαίσιο του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές της Ε και ΣΤ ταξης του σχολείου μας γιόρτασαν την ημέρα αυτή μαθαίνοντας τα αθλήματα στα γαλλικά και ζωγραφίζοντας τα με πολύχρωμα χρωματα!
Ψηφιακή παρουσίαση διαφόρων αθλημάτων στη Γαλλική Γλώσσα
Είμαστε οι μαθητές της Στ’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού και σας γράφουμε για να σας ενημερώσουμε για ένα πολύ σημαντικό θέμα: την ανάγκη δημιουργίας παιδικών χαρών που να είναι προσβάσιμες, ασφαλείς, καθαρές και σωστά συντηρημένες για όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από δυσκολίες ή διαφορετικά χαρακτηριστικά και ικανότητες. Θεωρούμε ότι το παιχνίδι είναι δικαίωμα όλων και βοηθάει στην ανάπτυξη, στην κοινωνικοποίησή μας και στην διασκέδαση, αλλά δυστυχώς οι παιδικές χαρές δεν έχουν τους απαραίτητους εξοπλισμούς και τις υποδομές που να καλύπτουν τις ανάγκες όλων μας. Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό οι χώροι αυτοί να είναι ασφαλείς, να καθαρίζονται τακτικά και να συντηρούνται σωστά, ώστε να μπορούμε να παίζουμε με ασφάλεια και χωρίς κίνδυνο ατυχημάτων. Προτείνουμε την εγκατάσταση παιχνιδιών που πληρούν τα πρότυπα ασφάλειας και είναι προσβάσιμα, την τακτική συντήρηση των χώρων, τον συστηματικό καθαρισμό και τη χρήση ειδικών διαδρομών και πινακίδων που θα βοηθήσουν τα παιδιά με αναπηρίες. Με τη βοήθειά σας, μπορούμε να μετατρέψουμε τον Αλμυρό σε μια πόλη που φροντίζει και αγαπά κάθε παιδί, δίνοντάς μας ένα μέρος όπου θα μπορούμε όλοι να παίζουμε χαρούμενα, με ασφάλεια και υγιεινά. Σας ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο σας και ελπίζουμε να λάβετε σοβαρά υπόψη το αίτημά μας.
Με εκτίμηση,
Οι μαθητές της Στ’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημερα Καταπολέμησης του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια καινοτόμο ψηφιακή ξενάγηση στην πλατφόρμα https://stop-bullying.gov.gr/, η οποία στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των νέων για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και της παρενόχλησης. Η εμπειρία αυτή, που συνδυάζει τη σύγχρονη τεχνολογία με τις παραδοσιακές αξίες του σεβασμού και της κοινωνικής δικαιοσύνης, επέτρεψε στους μαθητές να ενημερωθούν για τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης του εκφοβισμού, μέσω διαδραστικών παρουσιάσεων, quiz και βίντεο. Επιπλέον, η ξενάγηση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να εντοπίσουν πρακτικές προληπτικής δράσης, όπως η σημασία της αναφοράς περιστατικών σε αρμόδιους εκπαιδευτικούς και ενήλικες, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε την κριτική τους σκέψη σχετικά με τις κοινωνικές επιπτώσεις του φαινομένου. Μέσω αυτής της δράσης, η πλατφόρμα όχι μόνο προωθεί την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, αλλά και ενισχύει την κοινωνική συνείδηση των νέων, ενθαρρύνοντάς τους να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού και στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και πιο ενσωματωμένου σχολικού περιβάλλοντος.
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού έχει την τιμή και την υπερηφάνεια να ανακοινώσει την ενεργή του υποστήριξη στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, μέσω της οποίας αναδεικνύει τη σημασία της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης των μαθητών για έναν υπεύθυνο και ασφαλή ψηφιακό κόσμο σε μια εποχή όπου οι ψηφιακές τεχνολογίες αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητάς μας. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αποτελεί μια παγκόσμια κίνηση με στόχο την προώθηση της ψηφιακής ασφάλειας και της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου, επισημαίνοντας την επιτακτική ανάγκη ενημέρωσης των νέων για τους κινδύνους και τις ευκαιρίες που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος. Μέσω αυτής της πρωτοβουλίας, το σχολείο επιδιώκει να ενισχύσει την κριτική σκέψη και να προωθήσει αξίες όπως ο σεβασμός, η προστασία των προσωπικών δεδομένων και η υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά, οργανώνοντας παρουσιάσεις για μαθητές στα οποία αναλύονται θέματα όπως η σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων, ο σωστός και ασφαλής τρόπος χρήσης των κοινωνικών δικτύων και των ψηφιακών εργαλείων, καθώς και τα μέτρα αντιμετώπισης του διαδικτυακού εκφοβισμού και των ψηφιακών απειλών. Με τη συμμετοχή του σχολείου σε αυτήν την πρωτοβουλία, στοχεύουμε στη διαμόρφωση μιας γενιάς ενημερωμένων και ικανών μαθητών που θα ανταποκριθούν στις προκλήσεις του ψηφιακού αιώνα, πιστεύοντας ακράδαντα ότι η εκπαίδευση και η ενημέρωση αποτελούν τα πιο ισχυρά εργαλεία για την οικοδόμηση ενός ασφαλούς και υγιούς ψηφιακού περιβάλλοντος, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία ενός καλύτερου, πιο ενημερωμένου και ασφαλούς μέλλοντος για όλους.
Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και η EduSpace (κωδικός δράσης EDUTID133) διοργάνωσαν μέσω Webex και Youtube, τηλεδιάσκεψη που απευθύνονταν σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς των δύο μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.
Το σχολείο μας, ως υποστηρικτής των δράσεων για ένα ασφαλές διαδίκτυο και η Στ’ τάξη, στο πλαίσιο των δράσεων του σχετικού προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συμμετείχε στην τηλεδιάσκεψη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με παρουσίασης και ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και ανυπομονούν για τις επόμενες δράσεις που το σχολείο μας σκοπεύει να πραγματοποιήσει.
Ο Διευθυντής του ΠΣΔ, απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.Η παρουσίαση από την εκπρόσωπο αξιωματικό της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 αποτελεί μια παγκόσμια πρωτοβουλία που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και στοχεύει στην προώθηση της υπεύθυνης, κριτικής και δημιουργικής χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών. Την 11η Φεβρουαρίου 2025, εκατομμύρια παιδιά, νέοι, γονείς και εκπαιδευτικοί σε όλο τον κόσμο θα ενώσουν τις φωνές τους για να διαμορφώσουν ένα ασφαλέστερο και καλύτερο ψηφιακό περιβάλλον, αναδεικνύοντας τη σημασία της ψηφιακής παιδείας και της ενημέρωσης για τους κινδύνους που μπορεί να παρουσιαστούν στον διαδικτυακό χώρο, όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η παραπληροφόρηση και άλλες απειλές. Η πρωτοβουλία αυτή υπενθυμίζει ότι η εκπαίδευση και η συνεχής ενημέρωση αποτελούν το θεμέλιο για μια υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας, ενθαρρύνοντας την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων των νέων, ώστε να μπορούν να διαχειρίζονται το περιεχόμενο που καταναλώνουν και δημιουργούν.
Παράλληλα, επισημαίνεται ότι η ευθύνη για την ασφάλεια στο διαδίκτυο δεν βαρύνει αποκλειστικά τους μαθητές και τους γονείς, αλλά αποτελεί συλλογική προσπάθεια όλων των εμπλεκόμενων φορέων –εκπαιδευτικών, φορέων χάραξης πολιτικής και της βιομηχανίας–, με στόχο τη διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος όπου κάθε χρήστης αισθάνεται προστατευμένος και σεβαστός. Επιπλέον, η πρωτοβουλία τονίζει την ανάγκη για κοινωνική συμπερίληψη, εξασφαλίζοντας ότι κανένας, ιδιαίτερα τα παιδιά και οι νέοι, δεν θα μείνει πίσω στις δυνατότητες που προσφέρουν οι ψηφιακές τεχνολογίες, οι οποίες μπορούν να ενδυναμώσουν την εκπαίδευση, τη δημιουργικότητα και την επικοινωνία.
Σε αυτό το πλαίσιο, το σχολείο μας δεσμεύεται να υποστηρίξει ενεργά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025. Με την ενότητα των προσπαθειών όλων μας, μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα διαδίκτυο που προάγει την ασφάλεια, τον σεβασμό και τη δημιουργικότητα, μετατρέποντας τις ψηφιακές τεχνολογίες σε εργαλείο ενδυνάμωσης για όλους.
SID2025
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, μπορείτε να επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα του Safer Internet Day (www.saferinternetday.org) και τις σελίδες μας στα κοινωνικά δίκτυα.
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του σχολείου μας για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, η Στ’ τάξη πραγματοποίησε μια μοναδική και συγκινητική εικονική ξενάγηση στο Εβραϊκό Μουσείο, με επίκεντρο την έκθεση αφιερωμένη στο Ολοκαύτωμα. Η εμπειρία αυτή δεν ήταν απλώς μια διαδικτυακή επίσκεψη, αλλά ένα ταξίδι στη μνήμη, την ιστορία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
Μέσα από την οθόνη, βρεθήκαμε στον όροφο του μουσείου που φιλοξενεί την έκθεση για το Ολοκαύτωμα. Η ξενάγηση ξεκίνησε με μια εισαγωγή στην ιστορία των Εβραίων της Ελλάδας και της Ευρώπης, αναδεικνύοντας την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά τους. Στη συνέχεια, οδηγηθήκαμε σε μια συγκινητική αναδρομή στα γεγονότα που οδήγησαν στο Ολοκαύτωμα, από την άνοδο του ναζισμού μέχρι τη συστηματική δίωξη και εξόντωση εκατομμυρίων ανθρώπων.
Μέσα από φωτογραφίες, προσωπικά αντικείμενα, έγγραφα και βίντεο, μπορέσαμε να κατανοήσουμε την τραγωδία του Ολοκαυτώματος από μια προσωπική και ανθρώπινη σκοπιά. Η ιστορία των θυμάτων, των επιζώντων και των ηρώων που αντιστάθηκαν, μας θύμισε την αξία της ανθρώπινης ζωής και την ανάγκη να διαφυλάξουμε τη μνήμη για να μην επαναληφθούν τέτοια εγκλήματα.
Η εικονική ξενάγηση δεν ήταν απλώς μια ιστορική αναδρομή, αλλά και μια ευκαιρία να συζητήσουμε για την ανοχή, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ανάγκη να αντισταθούμε σε κάθε μορφή μίσους και διακρίσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, δημιουργώντας έναν χώρο διάλογου και κατανόησης.
Στο τέλος της ξενάγησης, όλοι μας βγήκαμε πιο πλούσιοι σε γνώση και συναισθήματα. Η μνήμη των θυμάτων του Ολοκαυτώματος μας υπενθυμίζει ότι η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση είναι τα πιο ισχυρά εργαλεία για να χτίσουμε έναν κόσμο γεμάτο αγάπη, αλληλεγγύη και σεβασμό.
Πριν τις γιορτές, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας, ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά στο κάλεσμα των ξωτικών του Αϊ Βασίλη για να αναλάβουν τα παιδιά δράση, προκειμένου ο Αϊ Βασίλης να αφήσει στην άκρη το κινητό του και να χαρεί μαζί με τα παιδιά τη χαρά των εορτών. Στόχος του καλέσματος ήταν να συγκεντρωθούν όσα περισσότερα γράμματα γίνεται. Με τη βοήθεια των ΕΛΤΑ, τα γράμματα μας έφτασαν στον προορισμό τους.
Και ο στόχος επετεύχθη! Συγκεντρώθηκε βουνό από γράμματα. Τα γράμματά μας ενώθηκαν μαζί με τα γράμματα των μαθητών και των υπόλοιπων σχολείων της χώρας που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα των ξωτικών.
Ο Αϊ Βασίλης κάθησε αναπαυτικά στην πολυθρόνα του, άφησε το κινητό του, και τα διάβασε όλα, ένα – ένα. Η χαρά που πήρε ήταν απερίγραπτη καθώς ξαναθυμήθηκε την πραγματική μαγεία των Χριστουγέννων, αυτή που κυριαρχούσε για πολλά – πολλά χρόνια.
Τα ξωτικά επίσης το χάρηκαν ιδιαίτερα. Έτσι με το που επιστρέψαν οι μαθητές στα θρανία τους, μια έκπληξη τους περίμενε. Ήταν η απάντηση των ξωτικών στα γράμματά των μαθητών. Τα ξωτικά ευχαρίστησαν τα παιδιά που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα τους με μια πολύ ωραία κάρτα επιστολή.
Πρόκειται για μια γιορτινή πρωτοβουλία του δήμου που συνδυάζει την τέχνη με περιβαλλοντικά μηνύματα και τη νέα τεχνολογία.
Η φάτνη στον Αλμυρό, εκτός από τη φυσική κατασκευή από ξύλο και άχυρο, περιλαμβάνει κινούμενα ολογράμματα που ενσωματώνονται στην παράσταση. Αυτά τα ολογράμματα δημιουργούν την αίσθηση ότι οι φιγούρες της φάτνης είναι ζωντανές και κινούνται, αναπαριστώντας σκηνές από τη Γέννηση του Χριστού με έναν εντυπωσιακό και συναισθηματικά φορτισμένο τρόπο. Τα ολογράμματα λειτουργούν μέσω μιας σύγχρονης τεχνολογίας προβολής, που τους επιτρέπει να φαίνονται τρισδιάστατα και να αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον, προσφέροντας στους θεατές μια εμπειρία που συνδυάζει τέχνη, τεχνολογία και πνευματικότητα.
Στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων και των σχολικών επισκέψεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς Καρδάκου Κατερίνα και Καραζούπη Μίλτο, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 την Κεντρική Πλατεία της πόλης. Παρακολούθησαν την προβολή στη “Μαγική Φάτνη” και φωτογραφήθηκαν μπροστά από το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Ήταν μια επίσκεψη που συνδύασε τη γνώση με τη διασκέδαση, τη χαρά με τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Ο Αϊ Βασίλης έπεσε στην “παγίδα” της οθόνης και δεν μπορεί να ξεκολλήσει από το κινητό του. Αλλά δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας βρήκαν τον καλύτερο τρόπο για να τον κάνουν να ξεκολλήσει. Πήραν ιδέες από τις δράσεις μας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 1ου κύκλου με θέμα “Εθισμός στο Διαδίκτυο” και αποφασίσανε να γράψουνε γράμμα στον αγαπημένο Άγιο παιδιών και μεγάλων. Το φετινό γράμμα ήταν ξεχωριστό. Τα παιδιά δεν ζήτησαν δώρα για τον εαυτό τους. Ζήτησαν δώρα για τους φίλους τους, δώρα που θα τους κάνουν να ξεκολλήσουν και αυτοί από τις διάφορες οθόνες και να ασχοληθούν μαζί τους.
Άραγε ο Άγιος Βασίλης θα πάρει το μήνυμα μέσα από την προσπάθεια των παιδιών και θα παρατήσει το κινητό του;
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών το 1992, τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Στόχος της είναι η προώθηση των δικαιωμάτων και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία σε όλους τους τομείς της κοινωνίας και της ανάπτυξης. Παράλληλα, δίνεται έμφαση στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά, καθώς και στην ανάγκη δημιουργίας ενός κόσμου όπου όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσες ευκαιρίες.
Τα άτομα με αναπηρία αποτελούν περίπου το 15% του παγκόσμιου πληθυσμού, δηλαδή πάνω από 1 δισεκατομμύριο ανθρώπους. Η αναπηρία, είτε σωματική, είτε νοητική, είτε αισθητηριακή, μπορεί να επηρεάσει κάθε πτυχή της ζωής ενός ανθρώπου. Ωστόσο, οι προκλήσεις δεν περιορίζονται μόνο στη φυσική προσβασιμότητα, αλλά περιλαμβάνουν και την κοινωνική αποδοχή, τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, την εργασία και την υγειονομική περίθαλψη.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία για το 2024 έχει ως θέμα «Σχολεία για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία». Ο φετινός εορτασμός εστιάζει στη δημιουργία μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, που προωθεί την ισότητα, τη συμμετοχή και τον σεβασμό για όλα τα άτομα.
Το κύριο μήνυμα αφορά την προάσπιση των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία στην ισότιμη πρόσβαση σε όλους τους τομείς της ζωής και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Παράλληλα, αναδεικνύεται η σημασία της ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, η οποία αποτελεί θεμέλιο για μια δίκαιη και συμπεριληπτική κοινωνία.
Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει ότι οι κοινωνίες μας γίνονται πιο ισχυρές και δίκαιες όταν αναγνωρίζουν και υποστηρίζουν την ποικιλομορφία. Η προώθηση της ισότητας, της συμμετοχής και της αυτονομίας των ατόμων με αναπηρία αποτελεί δείκτη προόδου και ανθρωπιάς για κάθε χώρα.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της, ο μέντορας και ενδοσχολικός συντονιστής του σχολείου κ. Μίλτος Καραζούπης και η δασκάλα Ειδικής Αγωγής κ. Βασιλική Καρατζούνη, διοργάνωσαν ανοιχτή συνεργατική δράση – παρουσίαση την οποία παρακολούθησαν και συμμετείχαν στις δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’, Δ’ και Στ’ τάξης καθώς και εκπαιδευτικοί του σχολείου.
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 1
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 2
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 3
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 4
Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, είναι μια ιδιαίτερα σημαντική ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την προώθηση των δικαιωμάτων των παιδιών παγκοσμίως. Η ημέρα αυτή θεσμοθετήθηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1989 με την υιοθέτηση της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η οποία αναγνωρίζει ότι κάθε παιδί έχει δικαίωμα στην προστασία, την εκπαίδευση, την υγεία και την ελευθερία έκφρασης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού μας υπενθυμίζει ότι όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως της φυλής, του φύλου, της θρησκείας ή της κοινωνικής τους θέσης, πρέπει να ζουν σε ένα περιβάλλον που προάγει την ασφάλεια, την ευημερία και την ανάπτυξή τους. Είναι ευκαιρία για τις κυβερνήσεις, τις οργανώσεις και τους πολίτες να δράσουν για την προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών και να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο μέλλον για κάθε παιδί.
Η Στ’ τάξη του σχολείου, στο πλαίσιο του εορτασμού της, πραγματοποίησε τις παρακάτω δραστηριότητες:
Αρχικά είδαμε ένα βίντεο – παρουσίαση για τα δικαιώματα των παιδιών.
Βίντεο για τα δικαιώματα των παιδιών
Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε το δικό μας κολάζ με τα βασικά δικαιώματα των παιδιών.
Δημιουργία κολάζ με τα Δικαιώματα του Παιδιού
Έπειτα χρησιμοποιώντας το Canva, δημιουργήσαμε μια ψηφιακή αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Ψηφιακή αφίσα με το Canva
Στο τέλος είδαμε ένα βίντεο για τα παιδιά στρατιώτες σε διάφορες χώρες.
Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης, συνοδευόμενοι από τον δάσκαλο της τάξης κ. Καραζούπη Μίλτο και τη Διευθύντρια του σχολείου κ. Χαμηλού Βιβή, επισκέφτηκαν το 5ο Δημοτικό σχολείο Αλμυρού μετά από πρόσκληση από την δασκάλα της Στ’ τάξης του σχολείου κ. Ρούσσα Ελένης, προκειμένου να συμμετάσχουν από κοινού στο βιωματικό εργαστήριο ευαισθητοποίησης με θέμα: “Το ταξίδι της Τροφής”.
Το εργαστήριο πραγματοποιείται στο πλαίσιο του «Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής – Αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τη UNICEF με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0, το “Μπορούμε”, συμμετέχει ως εταίρος υλοποίησης παρεμβάσεων στα σχολεία και τις τοπικές κοινότητες για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών για τα παιδιά.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χόβα Ειρήνη, Τοπική Συντονίστρια Περιφέρειας Θεσσαλίας του “Μπορούμε” για την υπέροχη αυτή δράση στην οποία έπεται και συνέχεια, καθώς και την κ. Ρούσσα Ελένη για την πρόσκληση και την συνεργασία.
Σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 θα πραγματοποιηθεί γιορτή στην αίθουσα της Καταφυγής του Ι.Ν. Αγίου Δημητρίου για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940. Την γιορτή έχουν αναλάβει οι μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί των Ε’ και ΣΤ’ Τάξεων και σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε την εκδήλωσή μας που θα ξεκινήσει στις 10:00π.μ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ Τάξεων που συμμετέχουν στη γιορτή θα προσέλθουν στο σχολείο στις 09:30π.μ. Οι υπόλοιποι μαθητές και μαθήτριες (των τάξεων Α, Β, Γ, Δ’) θα προσέλθουν στο σχολείο από τις 9:30π.μ. έως τις 09:50π.μ., θα περάσουν στις τάξεις τους για καταχώρηση απουσιών και θα μεταβούν στο χώρο της εκδήλωσης στις 9:55π.μ. συνοδευόμενοι από τους/τις εκπαιδευτικούς των τάξεων. Η αποχώρηση των παιδιών θα πραγματοποιηθεί περίπου στις 11:00π.μ. από την αίθουσα της Καταφυγής με ευθύνη των γονέων/ κηδεμόνων τους. Σας ενημερώνουμε, επίσης, ότι την ημέρα της γιορτής, Παρασκευή 25/10/2024, δεν θα λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο Σχολείο. Τέλος, σε περίπτωση που χρειάζεστε Βεβαίωση Παρουσίας στο σχολείο την ημέρα της γιορτής για επαγγελματικούς λόγους, παρακαλούμε όπως μας ενημερώσετε εκ των προτέρων στο email του σχολείου (4dimalmyr@sch.gr) για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας. Ευχαριστούμε προκαταβολικά για το χρόνο σας και τη συνεργασία.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού με χαρά σας προσκαλεί στην ημερήσια εκδρομή την Κυριακή 10 Νοεμβρίου 2024 με προορισμό τα Μετέωρα και τα Τρίκαλα.
Το πρόγραμμα της εκδρομής έχει ως εξής:
• 7:30 π.μ. Αναχώρηση από πάρκινγκ πίσω του Αγίου Δημητρίου.
• 10:00 π.μ. Επίσκεψη στο μουσείο Μανιταριών στην Καλαμπάκα.
• 11:00 π.μ. Επίσκεψη στο Κέντρο Ψηφιακής προβολής Μετεώρων
• 12: 00 Επίσκεψη στα Μετέωρα.
• 1:30 μ.μ. αναχώρηση για Τρίκαλα με ελεύθερη ώρα και πρόγραμμα
• Επιστροφή για Αλμυρό 18:00 μμ.
Για την μεγαλύτερη δυνατή ασφάλεια των παιδιών αλλά και την ομαλή έκβαση της εκδρομής είναι υποχρεωτικό τα παιδιά να συνοδεύονται από τους γονείς τους. Παρακαλούμε να συμπληρώσετε και να στείλετε την δήλωση συμμετοχής στον/ στην δάσκαλο/δασκάλα της τάξης του παιδιού σας τον αριθμό και τα ονόματα των συμμετεχόντων το άρθρο τηλέφωνό σας το αργότερο μέχρι την 8η Νοεμβρίου μαζί με το σύνολο των χρημάτων μόνο για λεωφορείο.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Τηλέφωνα Επικοινωνίας:
• Καζαντζή Αλεξάνδρα 6948 538 727
• Σιούτη Όλγα 6987 338 556
Τιμή εισιτηρίου Λεωφορείου: 11€
Τιμή εισόδου για μουσείο Μανιταριών: 3,5€ το παιδί και 5€ ενήλικας
Μπορεί να συμμετέχει όποιος θέλει από γονείς – συγγενείς – φίλους εκτός σχολείου που στηρίζουν τις προσπάθειες του συλλόγου μας.
Με εκτίμηση,
ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου. Στόχος της είναι η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εκπαίδευση γύρω από τις ψυχικές ασθένειες σε όλο τον κόσμο, καθώς και η κινητοποίηση των προσπαθειών για τη στήριξη της ψυχικής υγείας.
Στο πλαίσιο των δράσεων στην Στ’ τάξη μιλήσαμε για το τι είναι η ψυχική υγεία και γιατί είναι το ίδιο σημαντική με τη σωματική μας υγεία. Ασχοληθήκαμε με τα συναισθήματα και πως αυτά επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά την ψυχική μας υγεία. Στο τέλος κάναμε 2 διαδραστικές δραστηριότητες, να αντιστοιχίζουμε το συναίσθημα με βάση την εικόνα του σώματος και του προσώπου και να αντιστοιχίζουμε το συναίσθημα που δημιουργεί το βίντεο που βλέπουμε με την κατάλληλη μουσική υπόκρουση.
Αναγνωρίζω τα συναισθήματα (αντιστοίχιση)Αναγνωρίζω τα συναισθήματα (προβολή βίντεο)Αναγνωρίζω τα συναισθήματα (μουσική αντιστοίχιση)
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων.
Η αποστολή της Παγκόσμια Ημέρας των Ζώων είναι: “Να αυξήσει την κατάσταση των ζώων, προκειμένου να βελτιώσει τα πρότυπα καλής διαβίωσης σε όλο τον κόσμο. Το χτίσιμο του εορτασμού της Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων ενώνει το κίνημα καλής διαβίωσης των ζώων, κινητοποιώντας το σε παγκόσμια δύναμη για να κάνει τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα. Γιορτάζεται με διαφορετικούς τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την πίστη ή την πολιτική ιδεολογία. Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται πάντα ως αισθανόμενα όντα και θα πληρώνεται πλήρη ευγένεια πάντα για τη καλή διαβίωση τους.”
Στο πλαίσιο δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων οι μαθητές της Στ’ τάξης δημιούργησαν μια αφίσα – κολάζ.
Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (European Day of Languages), κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, καθιερώθηκε στις 6 Δεκεμβρίου 2001, με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe), το οποίο συμπληρώνει φέτος 75 χρόνια από την ίδρυσή του.
Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.
Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στον εορτασμό με δημιουργία αφισών.
Η ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ διοργανώνει στη Θεσσαλονίκη θερινό σχολείο για μαθητές ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ με θέμα: «ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ – αν θες να μάθεις Φυσική… πειραματίσου»
Το θερινό σχολείο θα πραγματοποιηθεί 25 – 28 Ιουνίου 2024 στο 1ο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης – Μανόλης Ανδρόνικος- Κλεάνθους 30, Θεσσαλονίκη.
Όπως φανερώνει και το θέμα του θερινού σχολείου, στόχος είναι οι μαθητές (ανά τάξη) να παρακολουθήσουν και κυρίως να πραγματοποιήσουν πειράματα Φυσικής, αυτά που προβλέπονται να διδαχτούν στο σχολείο, αλλά και όλα εκείνα που ως ΕΕΦ θεωρούμε απαραίτητα.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται τις ώρες 09.00 -13.30. Η μεταφορά από και προς το Λύκειο θα πραγματοποιείται με ευθύνη των γονέων και κηδεμόνων τους. Στους μαθητές θα προσφέρεται σάντουιτς, χυμός, νερό.
Δηλώσεις συμμετοχής στην παρακάτω φόρμα:
Το σχολείο μας έλαβε έπαινο συμμετοχής στο “Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης” που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, ανήμερα της Εαρινής Ισημερίας.
Στο πλαίσιο των δράσεων για την 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα. 22 έως 26 Απριλίου 2024, η Ε’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε τις παρακάτω δράσεις:
Τη Δευτέρα 22 Απριλίου 2024, συνδεθήκαμε μέσω ΖΟΟΜ με την Αρχαία Ολυμπία, όπου παρακολουθήσαμε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση και μια ζωντανή ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο.
Ξενάγηση στην Αρχαία Ολυμπία
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε σε επανάληψη την Τελετή Αφής της Ολυμπιακής Φλόγας για τους Ολυμπιακούς Αγώνες του Παρισιού 2024.
Τελετή Αφής της Ολυμπιακής Φλόγας
Στο μάθημα της Φυσικής είδαμε πως ανάβει η Ολυμπιακή Φλόγα με χρήση κοίλου κατόπτρου.
Αφή της Ολυμπιακής Φλόγας με χρήση κοίλου κατόπτρου
Στη συνέχεια με τη χρήση προσομοίωσης είδαμε πως τα κοίλα κάτοπτρα λειτουργούν και συγκεντρώνουν το φως σε ένα σημείο.
Πως λειτουργούν τα κοίλα κάτοπτρα
Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με τα κοίλα κάτοπτρα. Δυστυχώς ο καιρός δεν ήταν σύμμαχος στο να ανάψουμε κι εμείς φωτιά στο προαύλιο του σχολείου χρησιμοποιώντας ένα δικό μας κοίλο κάτοπτρο.
Πείραμα με κοίλο κάτοπτρο.
Την Παρασκευή 26 Απριλίου 2024, συνδεθήκαμε μέσω ZOOM με το Ολυμπιακό Μουσείο της Θεσσαλονίκης, όπου παρακολουθήσαμε τη διαδικτυακή παρουσίαση και την live ξενάγηση στο χώρο του Μουσείου.
Ξενάγηση στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Τέλος, μιας και οι διακοπές του Πάσχα προσφέρονται για την ανάγνωση ενός καλού βιβλίου, επιλέχθηκε το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά ” Η Δέσποινα και το Περιστέρι”, το οποίο σχετίζεται με τους Ολυμπιακούς Αγώνες.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΌχιΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
