Οι δασκάλες της Α’ τάξης του σχολείου μας, Μαρία Καπουρδέλη, Αγγελική Δήμου, Ανδρομάχη Φλώρου και Αναστασία Νύκταρη, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Η ανακύκλωση” κάλεσαν στο σχολείο τη δασκάλα-συγγραφέα κα. Μαρία Καρυωτάκη.
Η κυρία Καρυωτάκη μας παρουσίασε το βιβλίο της “Η περιπέτεια της πλαστικούρας” και μας τόνισε ότι πρέπει να αλλάξουμε την αλόγιστη χρήση των πλαστικών για να σωθεί ο πλανήτης μας.
Η χρονιά έκλεισε με γλυκό τρόπο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της έκτης τάξης που έδειξαν τις ικανότητές τους στην παρασκευή της αυθεντικής γαλλικής κρέπας. Η συνταγή πέτυχε απόλυτα γιατί, όπως είπαν, πρόσθεσαν ένα μυστικό συστατικό…την αγάπη!
Όταν υπάρχει έμπνευση, όρεξη και όραμα τα αποτελέσματα δεν μπορεί παρά να είναι εντυπωσιακά! Αυτό αποδείχθηκε για μία ακόμη φορά στην περίπτωση των μικρών μαθητών-τριών του σχολείου μας που υπό την καθοδήγηση της δασκάλας Μάχης Φλώρου, τα παιδιά ξεδίπλωσαν τις δεξιότητες τους αναλαμβάνοντας δράση!
Με πρωτοβουλία της κ. Φλώρου οι μαθητές-τριες του Στ’2, Ε’2 και Β’3 ζωγράφισαν τους διαδρόμους τους σχολείου, δίνοντας άλλη όψη στο σχολικό τους περιβάλλον!
Το αποτέλεσμα ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους ενώ η κίνηση αυτή, όχι μόνο ανέδειξε στοιχεία συνεργατικότητας και δημιουργικότητας, αλλά φάνηκε επίσης ότι μπορεί κανείς να πετύχει όμορφα πράγματα αρκεί να το θέλει.
Αξίζουν τα εύσημα στην κ. Φλώρου και τους λιλιπούτειους ζωγράφους της που με τέτοιες πρωτοβουλίες μπορούν να … σχεδιάσουν ικανοποιητικά και το μέλλον τους που δείχνει αρκετά ελπιδοφόρο!
Στο 45ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου βρέθηκαν 24 εκπαιδευτικοί και 15 μαθητές από πέντε ευρωπαϊκά σχολεία στο πλαίσιο του έργου Erasmus «Eco-education». Η επίσκεψη έγινε την εβδομάδα 16 με 21 Μαΐου.
Το έργο «Eco-education» ενώνει έξι ευρωπαϊκά σχολεία, τρία ειδικά σχολεία από τη Ρουμανία, την Πολωνία και την Τουρκία και τρία σχολεία από την Ιταλία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα, από τα δύο που έχουν ενσωματώσει μαθητές με ειδικές ανάγκες.
Αυτή η συνεργασία προέκυψε από την ανάγκη να κάνουμε μια αλλαγή στις μεθόδους διδασκαλίας μας για να είμαστε πιο φιλικοί προς το περιβάλλον, στη συμπεριφορά των μαθητών και των γονέων μας να γνωρίζουν περισσότερο το περιβάλλον στο οποίο ζουν και πώς μπορούν να το προστατεύσουν.
Οι μαθητές με ή χωρίς ειδικές ανάγκες εργάστηκαν μαζί έχοντας τον ίδιο στόχο, αυξάνοντας την αυτοεκτίμησή τους και την εμπιστοσύνη τους ότι αισθάνονται σημαντικό και πολύτιμο μέρος της κοινότητας. Ήταν πολύ σημαντικό που τα παιδιά με ειδικές ανάγκες συμμετείχαν ισότιμα σε όλες τις δραστηριότητες.
Στη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες με τη συμμετοχή και τη συνεργασία των μαθητών και των συνοδών εκπαιδευτικών.
Οι δραστηριότητες είχαν θέμα την ανακύκλωση του χαρτιού με τίτλο “Regycling means… Giving life to paper“ και “Paper recycling … the paper of our future“.
Στο σχολείο οι φιλοξενούμενοι γεύτηκαν την κρητική κουζίνα χάρη στα φαγητά που προσέφεραν οι γονείς των μαθητών μας αλλά και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Επισκέφτηκαν την Κνωσό, τους έγινε ξενάγηση στην πόλη του Ηρακλείου και το Ενυδρείο. Στον ελεύθερο χρόνο τους απόλαυσαν την κρητική θάλασσα.
Eυχαριστούμε θερμά τους μαθητές του σχολείου μας για την άψογη συμπεριφορά και φιλοξενία που προσέφεραν αλλά και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που συνέβαλαν για την επιτυχία του προγράμματος.
Το Halloween δεν είναι ακριβώς ένα ελληνικό έθιμο, όμως συναρπάζει τα παιδιά σε όλο τον κόσμο. Ένα διαφορετικό πάρτυ με τους μικρούς πρωταγωνιστές μεταμφιεσμένους στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών.
