Προετοιμασίες για την Καλοκαιρινή Γιορτή!
Κυκλοφοριακή Αγωγή
Ήρθε η Άνοιξη!
Γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά και γινόμαστε Λουλουδάκια!
Χρωματίζουμε με το πινέλο μας το δικό μας χελιδόνι.
Οι μαθητές μας φτιάχνουν Ανοιξιάτικες ζωγραφιές και τις γεμίζουν με ανθισμένα δέντρα, λουλούδια, πεταλούδες κα.
Οι μαθητές μας χρωμάτισαν το λουλούδι με το πινέλο τους.
Εργασίες για την Πρωτομαγιά!
Μιλώντας για την Μέλισσα.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Βίντεο για το πως φτιάχνουν οι μέλισσες το Μέλι.
Τραγουδάκια για τη μέλισσα.
https://youtu.be/PIKPmms3AB8?feature=shared
Ανοιξιάτικες κατασκευές από τους μικρούς μαθητές μας.
Παιχνίδια για τα έντομα!
Μερικά βίντεο για τον κόσμο των εντόμων!
Βάψαμε και φέτος τα Πασχαλινά αβγά μας! Και του χρόνου!
Το Πάσχα έφτασε!
Κόψαμε, κολλήσαμε και κατασκευάσαμε τους πασχαλινούς λαγούς μας!
Κατασκευές για το Πάσχα!
Η Πασχαλινή κάρτα που έφτιαξαν οι μαθητές μας.
Φύλλα εργασίας για το Πάσχα.
Οι μαθητές του σχολείου μας έκοψαν, κόλλησαν και ζωγράφισαν την πασχαλινή κάρτα τους. Στο τέλος έγραψαν την φράση “Καλό Πάσχα”.
Οι μαθητές μας φτιάχνουν ζωγραφιές με θέμα το Πάσχα.
Μετά από συζήτηση για τα Θαύματα που έκανε ο Χριστός, ζητήσαμε από τους μαθητές να ζωγραφίσουν αυτό που τους έκανε περισσότερο εντύπωση. Οι απεικονίσεις ήταν εξαιρετικές.
Βάψαμε και τα πασχαλινά αυγά μας! Οι μαθητές μας, παρακολούθησαν τη διαδικασία με μεγάλο ενθουσιασμό.
Έπειτα οι μαθητές μας πήραν από ένα βαμμένο αυγό στο καλαθάκι τους.
Πασχαλινά δωράκια για τους μικρούς μαθητές μας!
Τα παιδιά χρωμάτισαν με τα πινέλα τους, έκοψαν και κατασκεύασαν το παπάκι τους.
Ένα Πασχαλινό Παραμύθι!
Πασχαλινά Παιχνίδια!
Επέτειος του 1821!
Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026
Α. Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν
από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.
Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021
Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα .
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής(7:45-8:00μμ), για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (16:00μμ) ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (17:30μμ).
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Ώρες ραντεβού 13:00-13:45
Κυκλοφοριακή αγωγή
Οπτικό υλικό για τη διδασκαλία της Κυκλοφοριακής Αγωγής.
Οι μαθητές φτιάξανε τα δικά τους φανάρια!

Ζωγραφίσαμε πως να είμαστε ασφαλείς στο δρόμο.

Φύλλα εργασίας για την κυκλοφοριακή αγωγή.
Παρατηρούμε και μαθαίνουμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας. Διακρίνουμε τα προειδοποιητικά, τα απαγορευτικά και τα υποχρεωτικά.
Κατανοούμε αυτό που μας δείχνει το κάθε σήμα. Οδηγούμε το αυτοκίνητο προς τη σωστή κατεύθυνση.
Φτιάξαμε ταμπέλα με την κάθε κατηγορία σχημάτων:
Υποχρεωτικά, Απαγορευτικά και Προειδοποιητικά
Ανάγνωση παραμυθιών σχετικών με την κυκλοφοριακή αγωγή.

Δραστηριότητα στην οποία οι μαθητές κόβουν, κολλούν και τοποθετούν στη σωστή ομάδα τα σήματα της τροχαίας.
Ένα ποίημα για τον κύριο ΚΟΚ.
Οι μαθητές μας, ζωγραφίζουν τα αγαπημένα τους σήματα.

Μαθαίνω να κινούμαι στο δρόμο με ασφάλεια. Ακολουθώ τα εξής βήματα: Κοιτάζω αριστερά, κοιτάζω δεξιά, κοιτάζω πάλι αριστερά και περνώ τον δρόμο από τη διάβαση πεζών όταν δεν κινούνται αυτοκίνητα.

Μαθαίνω με ένα διαφορετικό τρόπο.
Μαθαίνω, Παίζοντας.
Κατασκευές για Μασκαράδες!
Ζωγραφίσαμε σε ένα λευκό χαρτί ό,τι μας θυμίζει τις Απόκριες.
Χρωματίσαμε τους δικούς μας Κλόουν, με πολλά χρώματα.
Δημιουργήσαμε τις δικές μας μάσκες- Παπάκια, με χαρτόνι, γλωσσοπίεστρα και πούπουλα.
Με τη βοήθεια της πλαστελίνης το κάθε παιδί δημιούργησε από έναν Κλόουν και από μια μάσκα, ακριβώς όπως τα είχε στο μυαλό του.
Φτιάξαμε τα δικά μας αποκριάτικα καπέλα.
Ένας Κλόουν σχηματισμένος με την παλάμη μας!
Εργασίες για τις Απόκριες!
Κόψαμε, βάλαμε στη σειρά τα τετράγωνα, για να σχηματίσουμε το σώμα του Κλόουν και τον χρωματίσαμε.
Για να γιορτάσουμε την ημέρα της Τσικνοπέμπτης, χρωματίσαμε την παρακάτω εικόνα και ζωγραφίσαμε στην ψησταριά του μάγειρα τι θα φάμε στο σπίτι σήμερα!

Φτιάξαμε τα δικά μας Αποκριάτικα καπέλα!
Μια Αποκριάτικη Μάσκα που κόψαμε και φτιάξαμε.
Οι υπέροχοι χαρταετοί που έφτιαξαν τα παιδιά μας.
Μπαλόνια κλόουν για τους μικρούς μαθητές μας.
Λίγο χορό μέσα στην τάξη στο αποκριάτικο πάρτυ μας.
Το Αποκριάτικο Πάρτυ του Σχολείου μας, με τους μικρούς μασκαράδες.
Ένα υπέροχο παραμύθι “Χρυσές σερπαντίνες”.















































































































