Μαθήματα ευτυχίας με ψηφιακά μέσα από τους μαθητές της Γ΄ τάξης . Ένα ψηφιακό project που δημιουργήθηκε στο NOUS Institute of Digital Learning &Communication στο πλαίσιο των επισκέψεων σχολείων για την παρακολούθηση προγραμμάτων ψηφιακής μάθησης.
Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ( Αγιασμός ) θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 10,00 π.μ, με την παρουσία γονέων και κηδεμόνων.
Στους μαθητές και μαθήτριες θα μοιραστούν τα βιβλία και θα αποχωρήσουν στις 11,00π.μ.
Για την Α΄τάξη θα υπάρξει σύντομη συνάντηση γνωριμίας γονέων και δασκάλων.
Στο πλαίσιο του καινούργιου μαθήματος “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” και συγκεκριμένα στο εργαστήριο “Γνωρίζοντας τα επαγγέλματα” ζητήθηκε από τους μαθητές των τμημάτων της Στ΄ τάξης να αναλογιστούν, με τι επάγγελμα θα ήθελαν να ασχοληθούν.
Με αφορμή λοιπόν τα μελλοντικά επαγγέλματα των μαθητών προσκλήθηκαν αντίστοιχοι επαγγελματίες και οι μαθητές τους πήρανε συνέντευξη.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω με τη σειρά που δόθηκαν οι συνεντεύξεις τους:
σύμφωνα με τη το ΦΕΚ 1539/1-4-2022 σας ενημερώνουμε ότι, ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος νόσησης διενεργείται μία (1) φορά πριν από την Τρίτη κάθε σχολικής εβδομάδας και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
Α.Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
Β.Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας. πχ Μισθωτήριο Συμβόλαιο, Φορολογική Δήλωση, Λογαριασμός Ρεύματος ή Ύδρευσης ή Τηλεφώνου (Δύο από τα τρία).
Συνιστάται, οι Διευθυντές/τριες – Προϊστάμενοι/ες των Σχολικών Μονάδων όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να υποβάλλονται αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α’ 142).
Γ. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.
Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας
Δ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.). (Το προμηθεύει το σχολείο)
Ε. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).
Σημ. Στο Ολοήμερο (μέχρι τις 15.00΄είτε 16.00΄) εγγράφονται όσοι/ες μαθητές/τριες το επιθυμούν οι γονείς τους, χωρίς άλλη προϋπόθεση. Το ίδιο και στην Πρωινή Ζώνη (7.00 – 8.00) με μόνη προϋπόθεση την εγγραφή τους στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022, ώρες από 9.00 έως 11.00 καθημερινά κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού (τηλ. 2310221810). Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ο Φεβρουάριος είναι γνωστός για την γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου.
Με αφορμή λοιπόν αυτήν την γιορτή μάθαμε στο ολοήμερο το “Σ’ αγαπώ” σε πολλές γλώσσες. Μετά το γράψαμε σε κόκκινες καρδούλες και σχηματίστηκε έτσι μια μεγάλη καρδιά.
Η δημιουργική μας κατασκευή θα στολίζει το σχολείο μας για μια βδομάδα και την επόμενη Δευτέρα τα παιδιά θα πάρουν τις καρδιές τους και θα τις δώσουν σε ένα άτομο που αγαπούν, είτε του οικογενειακού είτε του φιλικού τους περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών και με αφορμή το το θέμα “φαγητό”, με το οποίο θα ασχοληθούμε στα επόμενα μαθήματά, αποφασίσαμε να φάμε ένα παραδοσιακό γερμανικό γλύκισμα… Μια βάφλα – Waffel.
Τηρώντας το υγειονομικό πρωτόκολλο τα παιδιά στόλισαν το καθένα την δική του βάφλα και την απόλαυσε….
Είτε σκέτες, είτε με ζάχαρη άχνη, είτε με την αγαπημένη σοκολάτα οι βάφλες των παίδων ήταν φανταστικές!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Τελευταία σχόλια