Εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο μας

eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 610

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και ζωντάνια, καθώς τα παιδιά μας γιόρτασαν την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο.Συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί στον πολυχώρο του νηπιαγωγείου, όπου οι μικροί μας μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, δραματοποίησαν το παραμύθι «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου. Μέσα από αυτοσχεδιασμούς, παιχνίδι ρόλων και θεατρική έκφραση, τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε λουλούδια, πουλιά, κουμπάρες και στρατιώτες, φορώντας κοστούμια και αξεσουάρ που ενίσχυσαν τη φαντασία και τη συμμετοχή τους.

eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 533 eikona Viber 2026 03 29 10 57 12 876 eikona Viber 2026 03 29 10 57 12 975 eikona Viber 2026 03 29 10 57 13 110 eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 500 eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 653

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό παρουσίασαν σκηνές εμπνευσμένες από την ελληνική παράδοση, όπως το ντύσιμο του γαμπρού, το ξύρισμα, τη συνοδεία της νύφης με μουσικά όργανα και τον παραδοσιακό γάμο. Η ζωντάνια και η αυθεντικότητα των παιδιών δημιούργησαν μια συγκινητική ατμόσφαιρα, γεμάτη εικόνες από την πολιτιστική μας κληρονομιά.

eikona Viber 2026 03 29 10 57 13 517 eikona Viber 2026 03 29 10 57 13 395 eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 295 eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 338 eikona Viber 2026 03 29 10 57 13 195 eikona Viber 2026 03 29 10 57 13 814 eikona Viber 2026 03 29 10 59 14 070

Στο τέλος της εκδήλωσης, οι πόρτες άνοιξαν και οι γονείς μπήκαν στον χώρο, όπου είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τα παιδιά τους να χορεύουν και να παρελαύνουν μέσα στο νηπιαγωγείο, καθώς οι καιρικές συνθήκες δεν επέτρεψαν την πραγματοποίηση της εκδήλωσης στην αυλή.

eikona Viber 2026 03 29 10 57 12 728 eikona Viber 2026 03 29 10 57 12 794

Η όλη δράση είχε σημαντική παιδαγωγική αξία, καθώς ενίσχυσε τη συνεργασία, την αυτοέκφραση και τη δημιουργικότητα των παιδιών. Παράλληλα, μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της ιστορίας και της παράδοσής μας, καλλιεργώντας την εθνική τους συνείδηση με τρόπο ευχάριστο και ουσιαστικό.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη γιορτή!

Γέλιο και Παράδοση – Ο Καραγκιόζης στο Νηπιαγωγείο μας

eikona Viber 2026 03 23 12 45 40 269

Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί το θέατρο σκιών του Άθω Δανέλλη, το οποίο παρουσίασε την παράσταση «Ο Καραγκιόζης στην παρέλαση». Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον αγαπημένο λαϊκό ήρωα, μέσα από μια ζωντανή και διαδραστική εμπειρία.

eikona Viber 2026 03 23 12 45 41 671 eikona Viber 2026 03 24 16 39 32 128 eikona Viber 2026 03 28 22 14 46 517  eikona Viber 2026 03 24 16 39 32 302  eikona Viber 2026 03 24 19 06 31 663

Η παράσταση «Ο Καραγκιόζης στην παρέλαση» ήταν γεμάτη χιούμορ και ζωντάνια. Ο αγαπημένος ήρωας, με τις ξεκαρδιστικές περιπέτειές του, χάρισε άφθονο γέλιο στα παιδιά, τα οποία διασκέδασαν και συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

eikona Viber 2026 03 28 22 27 20 271 eikona Viber 2026 03 28 22 27 20 416 eikona Viber 2026 03 28 22 27 20 517

Το θέατρο σκιών αποτελεί σημαντικό κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης, μεταφέροντας αξίες και πολιτιστικά στοιχεία με τρόπο απλό και ευχάριστο. Η εμπειρία αυτή προσέφερε στα παιδιά χαρά, γέλιο και ουσιαστική επαφή με την παράδοση, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Μαθαίνοντας τον Κύκλο του Νερού μέσα από το STE(A)M και τη Ρομποτική

Στο πλαίσιο του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων με επίκεντρο τον κύκλο του νερού και βασικές έννοιες της υδροδυναμικής, συνδυάζοντας τη δημιουργική σκέψη με την επιστημονική διερεύνηση και τη ρομποτική. Αρχικά, μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και εποπτικό υλικό, γνώρισαν τα στάδια του κύκλου του νερού και στη συνέχεια αποτύπωσαν τις γνώσεις τους δημιουργώντας μια ομαδική μακέτα, ενισχύοντας έτσι τη φαντασία και τη συνεργασία τους.

IMG 20260304 115546 IMG 20260304 120440 IMG 20260304 120609 IMG 20260304 121457 IMG 20260305 084150

Στη συνέχεια, τα παιδιά διατύπωσαν υποθέσεις και πραγματοποίησαν απλά πειράματα σχετικά με τη διαλυτότητα διαφόρων υλικών στο νερό,

eikona Viber 2026 03 04 16 42 03 158  eikona Viber 2026 03 04 16 42 39 073 eikona Viber 2026 03 04 16 42 03 927 eikona Viber 2026 03 04 16 42 04 295 eikona Viber 2026 03 04 16 42 06 039 eikona Viber 2026 03 04 16 42 07 153  IMG 20260309 115024IMG 20260309 115027 censored IMG 20260309 115031 censored IMG 20260309 115040 censoredIMG 20260309 115720 censored  IMG 20260309 115956 censored

καθώς και με τα φαινόμενα της βύθισης και της επίπλευσης. 

eikona Viber 2026 03 05 17 25 46 204 eikona Viber 2026 03 05 17 25 50 952 eikona Viber 2026 03 05 17 25 51 598 eikona Viber 2026 03 05 17 25 52 158 eikona Viber 2026 03 05 17 25 52 714 IMG 20260305 100902 IMG 20260305 101618 IMG 20260305 103601

Μέσα από τη διαδικασία αυτή έμαθαν να παρατηρούν, να συγκρίνουν και να καταγράφουν τα δεδομένα τους, οδηγούμενα σε απλά συμπεράσματα.

eikona Viber 2026 03 05 17 25 48 059 eikona Viber 2026 03 05 17 25 47 237 eikona Viber 2026 03 05 17 25 49 492 IMG 20260309 122225 IMG 20260305 095658

Παράλληλα, συζήτησαν για τη δύναμη του νερού και, αξιοποιώντας το οικοδομικό υλικό της τάξης, κατασκεύασαν ένα «φράγμα», κατανοώντας βιωματικά τη σημασία της ανθρώπινης παρέμβασης στη διαχείριση του νερού.

eikona Viber 2026 03 09 10 19 40 675 eikona Viber 2026 03 09 10 19 42 110 eikona Viber 2026 03 09 15 52 01 184 IMG 20260312 094007 censoredIMG 20260312 094018 censored IMG 20260312 102445 IMG 20260312 102435 IMG 20260312 120102 IMG 20260312 120445 IMG 20260312 120548

Επιπλέον, μέσα από δραστηριότητες παρατήρησης, ανακάλυψαν τα φαινόμενα της τήξης και της πήξης, αντιλαμβανόμενα τις αλλαγές στην κατάσταση του νερού.

IMG 20260310 104037 censored IMG 20260310 104102 IMG 20260313 123148 IMG 20260313 123959

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η εισαγωγή των παιδιών στην εκπαιδευτική ρομποτική με τη χρήση του Bee-Bot. Τα παιδιά γνώρισαν τις βασικές εντολές προγραμματισμού και τις κατευθύνσεις κίνησης του ρομπότ, ενώ μέσα από μετρήσεις κατανόησαν ότι το μήκος κάθε βήματός του είναι σταθερό (15 εκ.), ενισχύοντας τη μαθηματική τους σκέψη. Στη συνέχεια, τα παιδιά προγραμμάτισαν το Bee-Bot ώστε να ακολουθήσει τη διαδρομή του κύκλου του νερού πάνω σε μια επιφάνεια κολάζ που είχαν δημιουργήσει, συνδυάζοντας με επιτυχία τη γνώση με την πράξη.

IMG 20260316 113937 censored IMG 20260316 121654 IMG 20260316 123421 IMG 20260316 124345 censored

Η παιδαγωγική αξία του εργαστηρίου είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες των φυσικών επιστημών και της ρομποτικής με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό, θέτοντας τις βάσεις για τη μελλοντική τους μαθησιακή πορεία.

Εγκεκριμένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Νηπιαγωγείου

Παρουσιάζεται ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του νηπιαγωγείου μας, ο οποίος έχει επίσημα εγκριθεί από τη Σχολική Σύμβουλο, κα. Χριστίνα Παπαγιαννίδου και τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Δρ. Γεώργιο Μητρόπουλο.

Ο κανονισμός αυτός καθορίζει τους κανόνες και τις διαδικασίες που διασφαλίζουν ένα ασφαλές, οργανωμένο και παιδαγωγικά υποστηρικτικό περιβάλλον για όλα τα παιδιά. Στόχος του είναι να ενισχύσει τη σωστή λειτουργία του νηπιαγωγείου, να προάγει την ομαλή συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών, και να διαμορφώσει ένα σχολείο όπου η μάθηση και η ανάπτυξη των παιδιών γίνονται με ασφάλεια και σεβασμό.

Η έγκριση από τους αρμόδιους φορείς επιβεβαιώνει τη σοβαρότητα και τη δέσμευσή μας στην ποιότητα της εκπαίδευσης και στην ευημερία των παιδιών μας.


Λήψη αρχείου

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας – 6 Μαρτίου 2026

eikona Viber 2026 03 26 19 58 32 782

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δράσεις για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Μέσα από συζητήσεις και δραστηριότητες, έμαθαν να διακρίνουν τις διάφορες μορφές βίας – λεκτική, σωματική και ψυχολογική.

eikona Viber 2026 03 26 19 58 33 372 eikona Viber 2026 03 06 17 10 19 005  eikona Viber 2026 03 06 17 10 19 800 eikona Viber 2026 03 06 17 10 19 877 eikona Viber 2026 03 06 18 00 28 316 eikona Viber 2026 03 06 17 10 19 385IMG 20260312 125516 removebg preview IMG 20260312 125349 removebg previewIMG 20260312 125439 removebg preview

Διάβασαν βιβλία κατά της βίας, δραματοποιήσαν τρόπους αντιμετώπισής της με το σύνθημα «Στοπ, δεν μου αρέσει αυτό που κάνεις», ζωγράφισαν καλούς τρόπους συμπεριφοράς και δημιούργησαν μια αφίσα για τη φιλία και την ενότητα.

eikona Viber 2026 03 26 19 58 32 928 eikona Viber 2026 03 26 19 58 33 162 eikona Viber 2026 03 26 19 58 33 273

Αυτές οι δράσεις είναι σημαντικές γιατί βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της ειρηνικής συνύπαρξης, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και σεβασμού προς τους άλλους. Με μικρά βήματα, μαθαίνουμε να χτίζουμε ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς βία.

eikona Viber 2026 03 26 19 58 33 518 1

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027

EGGRAFES eikona

Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

EGGRAFES eikona

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι αιτήσεις εγγραφής στο νηπιαγωγείο θα υποβληθούν ηλεκτρονικά από 2-3-2026 έως 23-3-2026.

Στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται υποχρεωτικά οι μαθητές/-τριες που έχουν γεννηθεί από 1-1-2022 έως 31-12-2022.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Οι αιτήσεις εγγραφής στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Τα δικαιολογητικά εγγραφής θα κατατίθενται στο νηπιαγωγείο τις ημέρες και ώρες που θα οριστούν για τις εγγραφές.                 

ΥΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του/της μαθητή/-τριας ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
    • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
    • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
  • Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα: α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφήβ) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Το αποδεικτικό κατοικίας πρέπει να είναι πρόσφατο και να έχει εκδοθεί στο όνομα των γονέων.γ) το ονοματεπώνυμο άλλου τέκνου, που φοιτά στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει και για το οποίο θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του/της μαθητή/-τριας στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,ε) τα στοιχεία των συνοδών των μαθητών κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα καιστ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».Οδηγίες για την υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης, μπορείτε να βρείτε εδώ.

      

    ΥΠΟΒΟΛΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

    Μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας θα λάβει ενημερωτικό email από το νηπιαγωγείο με οδηγίες σχετικά με την ημερομηνία και την ώρα που θα πρέπει να προσέλθει για την κατάθεση των απαιτούμενων δικαιολογητικών. Κατά την προσέλευση στο νηπιαγωγείο, ο γονέας/κηδεμόνας θα πρέπει να καταθέσει τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

    • Βιβλιάριο Υγείας Παιδιού ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
    • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/-τριας.
    • Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
    • Βεβαίωση φοίτησης άλλου τέκνου, που φοιτά στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει.
    • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα/κηδεμόνα.

Επισημαίνεται ότι:

  • Η κατάθεση και η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του/της μαθητή/-τριας στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.
  • Η εγγραφή των μαθητών στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα, στο τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

    ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΩΡΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ

           Η κατάθεση των δικαιολογητικών θα πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο κατόπιν ραντεβού, από 5 έως 24 Μαρτίου 2026, καθημερινά από τις 13:15 έως τις 14:00.

    ΟΡΙΑ 3ουΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΒΑΡΗΣ

    Στο 3ο Νηπιαγωγείο Βάρης εγγράφονται οι μαθητές/-τριες οι οποίοι/-ες διαμένουν στην περιοχή που περιγράφεται ακολούθως:

    3ο Νηπιαγωγείο Βάρης

    Περιβάλλεται από τις οδούς που βρίσκονται στις περιοχές Μηλαδέζα και Κόρμπι και συγκεκριμένα: Λεωφόρο Βάρης Κορωπίου από τη συμβολή της με την Γρηγορίου Λαμπράκη έως την Κρήτης-Δάμωνος-Ρένας Βλαχοπούλου-Δημητσάνας – η υπόλοιπη περιοχή του Κόρμπι μέχρι την Β’ Μεραρχίας, αριστερά στη Χαραυγής, αριστερά στη Νέας Ελβετίας, αριστερά στη Μεταναστών μέχρι στη συμβολή της με τη Δωδεκανήσου και τη συμβολή της με την Προφήτη Ηλία, δεξιά μέχρι την Αθανασίου Διάκου (Η Αθανασίου Διάκου ανήκει όλη στο 2ο Νηπιαγωγείο Βάρης) και όλες τις κάθετες οδούς προς την Αθανασίου Διάκου μέχρι την Γρηγορίου Λαμπράκη όπου κλείνουν τα όρια στην συμβολή της Γρηγορίου Λαμπράκη με την Λεωφόρο Βάρης Κορωπίου.

    https://www.vvv.gov.gr/index.php/paideia/nipiagogeia

    ΠΑΙΔΕΙΑ_ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ – Google My Maps

    ΕΝΤΥΠΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Μικροί Προγραμματιστές σε Δράση : Εκπαιδευτική επίσκεψη του νηπιαγωγείου μας

7

Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη του νηπιαγωγείου μας στο Robotakia, ένα σύγχρονο κέντρο ρομποτικής στη Γλυφάδα, όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και βιωματικό πρόγραμμα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες των τριών ατόμων, ενισχύοντας από την αρχή τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτή, ακολούθησαν συγκεκριμένες οδηγίες και κατάφεραν να κατασκευάσουν από την αρχή μέχρι το τέλος ένα «τρυπάνι».

1 2 2 2 IMG 20260227 103035  IMG 20260227 103800

Τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό, χτίζοντας και συναρμολογώντας τα επιμέρους κομμάτια, αναπτύσσοντας δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, συγκέντρωσης και επίλυσης προβλημάτων. Στη συνέχεια, ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού, καθώς προγραμμάτισαν τη δημιουργία τους μέσω tablet, χρησιμοποιώντας απλό κώδικα και εντολές.

3 1 4 1   IMG 20260227 104938

Το πιο εντυπωσιακό σημείο της δραστηριότητας ήταν όταν κατάφεραν να δώσουν «ζωή» στο τρυπάνι τους, κάνοντάς το να κινείται! Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους ήταν έκδηλα, καθώς είδαν στην πράξη το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους.

IMG 20260227 111856

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα, τη λογική σκέψη και την ικανότητα συνεργασίας. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της τεχνολογίας και του προγραμματισμού με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό για την ηλικία τους.

8 IMG 20260227 112546 eikona Viber 2026 02 27 12 19 42 165 eikona Viber 2026 02 27 12 19 46 403 IMG 20260227 111216   IMG 20260227 113113IMG 20260227 113210

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους!

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ: Διδάσκοντας στα παιδιά τα όρια και τη συναίνεση

1 1

Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026, όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στη δράση «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» του ” Χαμόγελου του Παιδιού”, μια σημαντική πρωτοβουλία που υλοποιείται με έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και προωθείται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.

Panelladikh scholikh drash enantia sthn endoscholikh bia

Η δράση είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενδυνάμωση των παιδιών σε θέματα προσωπικών ορίων, ασφάλειας και προστασίας, μέσα από βιωματικές και παιδοκεντρικές δραστηριότητες.

IMG 20260226 092634

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση γύρω από την ψυχική ενδυνάμωση και τη διαχείριση περιστατικών απειλής ή βίας. Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να αναγνωρίσουν καταστάσεις που τα δυσκολεύουν και να κατανοήσουν τη σημασία του να ζητούν βοήθεια από ενήλικες εμπιστοσύνης.

IMG 20260226 092722 IMG 20260226 092857 2 1

Στη συνέχεια, αξιοποιήθηκε η ανάγνωση του βιβλίου «Ναι! Όχι! Μια πρώτη συζήτηση για τη συναίνεση» των Megan Madison και Jessica Ralli, μέσα από το οποίο τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία των προσωπικών ορίων και της συναίνεσης. Το βιβλίο ανέδειξε με απλό και κατανοητό τρόπο ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να λέει «όχι» όταν κάτι το ενοχλεί ή το φοβίζει, ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση και την αίσθηση ασφάλειας.

Ακολούθησαν κινητικά παιχνίδια με καρτέλες που απεικόνιζαν σωστές και λανθασμένες συμπεριφορές. Μέσα από τη δράση και την κίνηση, τα παιδιά εξασκήθηκαν στο να αναγνωρίζουν και να διαχωρίζουν αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές, καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη.

Ιδιαίτερη θέση είχαν και οι δραστηριότητες γραφής, όπου τα παιδιά, ανάλογα με το επίπεδό τους, έγραψαν λέξεις και φράσεις όπως «όχι», «δεν θέλω», «σταμάτα». Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε η γλωσσική τους έκφραση, αλλά και η εσωτερίκευση της σημασίας της διεκδίκησης των προσωπικών τους ορίων.

IMG 20260226 100212

Τα παιχνίδια ρόλων έδωσαν στα παιδιά τη δυνατότητα να υποδυθούν καταστάσεις της καθημερινότητας και να δοκιμάσουν τρόπους αντίδρασης σε δύσκολες ή δυσάρεστες συνθήκες. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους και η ικανότητα διαχείρισης παρόμοιων περιστατικών.

Τέλος, τα παιδιά συνεργάστηκαν για τη δημιουργία μιας αφίσας, αποτυπώνοντας μέσα από ζωγραφιές και λέξεις τα βασικά μηνύματα της δράσης. Η ομαδική αυτή δραστηριότητα ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή.

IMG 20260226 102848 IMG 20260226 102843 eikona Viber 2026 02 26 10 31 34 148

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δράση «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να θέτουν όρια, να λένε «όχι» με αυτοπεποίθηση και να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ουσιαστική παιδαγωγική εμπειρία, συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη και την ενίσχυση της ασφάλειας και της φωνής κάθε παιδιού.

AFISA

https://www.milatora.gr/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B4%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B7

Μασκαράδες, παιχνίδι και χαρά: το αποκριάτικο πάρτι μας

IMG 20260220 092035 IMG 20260220 092301 IMG 20260220 092348

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από κέφι, ζωντάνια και αποκριάτικη διάθεση, στο αποκριάτικο πάρτι που διοργανώθηκε με μεγάλη επιτυχία.

Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα μασκαράδες, γεμάτα ενθουσιασμό, και είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τις στολές των συμμαθητών τους, να τις περιεργαστούν και να συζητήσουν γι’ αυτές. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε η κοινωνική τους αλληλεπίδραση, η παρατηρητικότητα και η έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων.

1IMG 20260220 092020 1IMG 20260220 092618 IMG 20260220 092206 1 IMG 20260220 092238 1

Στη συνέχεια, συγκεντρώθηκαν στον πολυχώρο του νηπιαγωγείου, όπου πραγματοποιήθηκε παρέλαση μασκαράδων.

IMG 20260220 085021 censored

Κάθε παιδί παρουσίασε τη στολή του και υποδύθηκε τον ρόλο που αυτή εξέφραζε, καλλιεργώντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθησή του, ενώ παράλληλα ανέπτυξε δεξιότητες προφορικού λόγου.

IMG 20260220 094633 censored

Μετά την παρέλαση και την παρουσίαση των στολών, ακολούθησαν αποκριάτικα παιχνίδια, τα οποία εμψύχωσαν οι νηπιαγωγοί. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και ενίσχυσαν δεξιότητες όπως η ομαδικότητα, ο σεβασμός στους κανόνες και η χαρά της συμμετοχής.

IMG 20260220 095424 censored IMG 20260220 095455 censored   IMG 20260220 095434 censored   1IMG 20260220 101217 1IMG 20260220 101413 1IMG 20260220 101557 1IMG 20260220 101113 1IMG 20260220 101826

Ακολούθησε το γιορτινό μπουφέ, στον οποίο όλα τα παιδιά συνέβαλαν φέρνοντας από το σπίτι τους διάφορα εδέσματα. Τα φαγητά μοιράστηκαν και δημιουργήθηκε ένας πλούσιος κοινός μπουφές, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να βιώσουν την αξία της προσφοράς, της συνεργασίας και της ομαδικότητητα.

  I1MG 20260220 102514   IMG 20260220 103940 censored

Η διασκέδαση συνεχίστηκε με χορό και μουσική. Ο καλός καιρός επέτρεψε στα παιδιά να ξεκινήσουν τον χορό στην αυλή του νηπιαγωγείου, απολαμβάνοντας τον ήλιο και την ελευθερία της κίνησης, και στη συνέχεια η γιορτή μεταφέρθηκε στον εσωτερικό χώρο. Με κέφι και ζωντάνια, τα παιδιά χόρεψαν, γέλασαν και πέρασαν όμορφες στιγμές.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαρά, δημιουργία και συνεργασία, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους!