Δράσεις προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας υλοποιήθηκαν σε όλα τα σχολεία της χώρας  σύμφωνα με εγκύκλιο που εκδόθηκε από το υπουργείο Παιδείας .

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα ,τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν και να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως:  είναι φυσιολογικό να νιώθουμε διάφορα συναισθήματα; Πότε νιώθει κάποιος χαρά; Τι μπορεί να μας κάνει να νιώθουμε θυμό;  Είναι ωραίο να νιώθει κάποιος φόβο; Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε ένα φίλο μας που νιώθει μοναξιά ή λύπη;

Στις πρωινές ρουτίνες  με την αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα ,τα παιδιά επέλεγαν τη φατσούλα με το ανάλογο συναίσθημα και έλεγαν πως νιώθουν και για ποιο λόγο. Είναι μια πολύ αγαπημένη στα παιδιά δραστηριότητα, που κάνουμε πολλές φορές κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς!  Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο : ” Ο ΘΥΜΟΣ “. Είδαμε στο διαδίκτυο το παιδικό βιβλίο : ” Ο λύκος Ζαχαρίας  και τα συναισθήματα ” το οποίο μετά ζωγράφισαν σε ατομικό χαρτί!

Αποδώσαμε τα συναισθήματα χρησιμοποιώντας φρούτα του Φθινοπώρου

Με αφορμή την ενασχόλησή μας με την ψυχική υγεία, συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα (CODE WEEK) όπου  τα παιδιά  κλήθηκαν να προγραμματίσουν σωστά το beebot ώστε να περάσει μόνο από τις εικόνες που απεικονίζουν στιγμές της ζωής μας που μας γεμίζουν με ΧΑΡΑ. Το ρομποτάκι αποφεύγει εικόνες που μας δείχνουν το συναίσθημα της λύπης και του φόβου και καταφέρνει να φτάσει στο υπέροχο συναίσθημα της ΧΑΡΑΣ!! Τα παιδιά συμμετείχαν με πραγματικό ενθουσιασμό στη δραστηριότητα και μαζι με το ρομποτάκι που βρήκε τη Χαρά , ένιωσαν χαρούμενα κι εκείνα!!