6 ΜΑΡΤΙΟΥ- ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί  ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Για το νηπιαγωγείο, η ημέρα αυτή αποτελεί μια ευκαιρία να προσεγγίσουν τα παιδιά έννοιες όπως η φιλία, η αποδοχή και ο σεβασμός μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία. Στο νηπιαγωγείο, η έμφαση δίνεται στην πρόληψη και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, ώστε τα παιδιά να μάθουν να “σπάνε τη σιωπή” και να ζητούν βοήθεια από τους ενήλικες όταν βλέπουν κάτι που τα στενοχωρεί.

Η ασπίδα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

DSC04863

Ομαδική εργασία “Όχι στη βία, Ναι στη φιλία”

DSC04859

Τα βιβλία που διαβάσαμε

DSC04864

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027  θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022. 

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://protieggrafi.services.gov.gr

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1.Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

2.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://protieggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Δείτε τα όρια του 3ου Νηπιαγωγείου Ραφήνας εδώ

 

3.Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας:

Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό δημόσιας ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, αντίγραφο φορολογικής δήλωσης Ε1 όπου φαίνεται η κύρια κατοικία.

Προσοχή, όλα τα παραπάνω δημόσια έγγραφα απόδειξης της διεύθυνσης κατοικίας να είναι στο όνομα του γονέα/κηδεμόνακαι να είναι πρόσφατα.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

Προσοχή, το 3ο Δημοτικό σχολείο Ραφήνας ΔΕΝ είναι συστεγαζόμενο με το Νηπιαγωγείο μας!

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Οδηγίες σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας του Αναβαθμισμένου προγράμματος στον παρακάτω σύνδεσμο:

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου».

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 με παρουσία στο Νηπιαγωγείο κατόπιν ραντεβού.

Αριθμός τηλεφώνου Σχολικής μονάδας  2294079760,  τις ώρες 12:15μ.μ. με 13:00μ.μ.

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΧΕΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Τα κάτωθι δικαιολογητικά θα προσκομιστούν από τους γονείς/κηδεμόνες στη σχολική μονάδα από 16 Μαρτίου, ημέρα Δευτέρα έως και 23 Μαρτίου 2026,  ημέρα Δευτέρα κατά τις ώρες 12:10 με 13:00. Μπορούν να αποσταλούν και ηλεκτρονικά στο mail του σχολείου με θέμα το ονοματεπώνυμο του μαθητή.

Η εγγραφή κρίνεται ολοκληρωμένη με την προσκόμιση των απαιτούμενων  δικαιολογητικών.

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο(Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Ολόκληρη η εγκύκλιος των εγγραφών:

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ 2026-2027

 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο είναι μια περίοδος γεμάτη χρώμα, δημιουργία και παιχνίδι, προσφέροντας πληθώρα ευκαιριών για την επαφή των παιδιών με την παράδοση και την τέχνη.

Φέτος χορέψαμε, τραγουδήσαμε, δημιουργήσαμε αποκριάτικες κατασκευές, μάθαμε τα έθιμα της αποκριάς και της Καθαρής Δευτέρας και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας!

Οι χειροτεχνίες μας

DSC04760 DSC04757 DSC04766 DSC04764 DSC04761 DSC04819 DSC04815 DSC04745

Χορέψαμε το γαϊτανάκι

DSC04750 2

Ξεφαντώσαμε στο αποκριάτικο πάρτι μας με την ομάδα ” Μικρές Σβούρες”

DSC04793 2 DSC04788 2 DSC04781 2 DSC04775 2

Παρακολουθήσαμε την κουκλοθεατρική παράσταση με τίτλο “Ο Αρλεκίνος” από την ομάδα Κοκου-Μουκλό

DSC04800 DSC04804 DSC04805 DSC04808

Φτιάξαμε τους  χαρταετούς μας με πηλό

DSC04825 DSC04824

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ”

Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας.
Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει το σεβασμό στον Εαυτόν και στον Άλλον καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Η καλύτερη κατανόηση του εαυτού μας και του άλλου δίπλα μας γίνεται μέσα από εμπειρίες. Όσο πιο νωρίς επεξεργαστεί ένα παιδί τις έννοιες της διαφορετικότητας και του σεβασμού και βιώσει αντίστοιχες εμπειρίες, τόσο πιο αποτελεσματικά θα καλλιεργήσει δεξιότητες που θα κάνουν το σεβασμό πράξη και τρόπο ζωής.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από στιγμές ομαδικών δράσεων με στόχο τη συνεργασία στο Νηπιαγωγείο.

ΟΜΑΔΙΚΟ ΕΡΓΟ”Η ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ”

DSC04730

ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

DSC04712 DSC04719 DSC04727

Η ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

DSC04724

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ

DSC04707 DSC04701 DSC04708 DSC04693 DSC04694 DSC04697 DSC04671

DSC04736 DSC04738

ΟΙ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ

Καλωσορίσαμε τον Χειμώνα στην τάξη μας! Μέσα από παιχνίδια, παραμύθια και κατασκευές, ανακαλύψαμε τις ομορφιές της πιο κρύας εποχής του χρόνου.

Τα παιδιά έμαθαν για τα χειμωνιάτικα ρούχα, για τα ζώα που πέφτουν σε χεμερία νάρκη και τα ζώα των πάγων, για το χειμωνιάτικο καιρό και τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση το χειμώνα  μέσα από φύλλα εργασίας και ομαδικές εργασίες, χειμωνιάτικες  δημιουργίες, τραγούδια και εκπαιδευτικά βίντεο.

DSC04635 DSC04636 DSC04667 DSC04673 DSC04678 DSC04681 DSC04683 DSC04684 DSC04700 DSC04702

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ “ΜΙΑ ΤΕΛΕΙΑ…ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ Η ΑΡΧΗ”

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας τη θεατρική παράσταση –εργαστήρι με τίτλο «Μια τελεία…Είναι μόνο η αρχή» Με όχημα το χιούμορ και τη φαντασία, τα παιδιά καλλιεργούν αυτοπεποίθηση, δημιουργικότητα και δεξιότητες συνεργασίας. Μαθαίνουν βιωματικά ότι κάθε στόχος απαιτεί προσπάθεια, επιμονή και αγάπη. Ένα διαδραστκό εργαστήρι  που μένει αξέχαστο και ενθαρρύνει τους μικρούς θεατές να συνεχίζουν με θάρρος ακόμη κι όταν οι δυσκολίες φαίνονται ανυπέρβλητεςDSC04645 DSC04646 DSC04648 DSC04650 DSC04653 DSC04654 DSC04662 mia teleia einai mono i arxi

Ενημέρωση

Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τετάρτη 21/1/2026, με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής, τα σχολεία δε θα λειτουργήσουν λόγω αναμενόμενων κακών καιρικών συνθηκών.

Τα μαθήματα θα διεξαχθούν  μέσω τηλεκπαίδευσης στην πλατφόρμα Webex.

1. Η τηλεκπαίδευση στο νηπιαγωγείο διαρκεί 3 διδακτικές ώρες.

Το πρόγραμμα της τηλεκπαίδευσης είναι:

Ώρα Δραστηριότητα
08:30-09:00 Δραστηριότητα 1ης ώρας
09:00-09:20 Διάλειμμα
09:20-09:50 Δραστηριότητα 2ης ώρας
09:50 – 1ο:10 Διάλειμμα
10:10-10:40 Δραστηριότητα 3ης ώρας

ΕΚ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ “ΚΥΚΛΟΦΟΡΩΝΤΑΣ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ”

Στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού πολίτη» εντάσσεται και η κυκλοφοριακή αγωγή στο Νηπιαγωγείο.Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της κοινωνικής υπευθυνότητας και της οδικής συνείδησης από την προσχολική ηλικία.  Τα παιδιά μαθαίνουν να κινούνται με ασφάλεια ως πεζοί, επιβάτες και μελλοντικοί οδηγοί, να σέβονται  τους συνανθρώπους τους και το περιβάλλον της γειτονιάς και αναπτύσσουν κριτική σκέψη για την πρόληψη ατυχημάτων και την κατανόηση του Κ.Ο.Κ.. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσω του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ» και περιλάμβανε προσομοίωση κυκλοφορίας στην τάξη και στην αυλή με σήματα και διαβάσεις, εντοπισμό επικίνδυνων σημείων και πινακίδων γύρω από το σχολείο, συζήτηση για τα δικαιώματα των παιδιών στον δρόμο (π.χ. προσβασιμότητα πεζοδρομίων), δράση με υπάλληλο της Δημοτικής αστυνομίας.

Δείτε περισσότερα εδώ

Τα παιδιά δημιούργησαν μία αφίσα στην οποία έγραψαν «Προσοχή στο δρόμο», «Να τηρείτε τον Κ.Ο.Κ.» και «Ασφάλεια στο δρόμο» για να διαμαρτυρηθούν για τους οδηγούς που παρκάρουν έξω από το σχολείο και εμποδίζουν την πρόσβαση σε αυτό.Επίσης δημιούργησαν μία καινούρια πινακίδα στην οποία έγραψαν «Προσοχή Σχολείο» και ζήτησαν να τοποθετηθεί Σχολικός Τροχονόμος για να ρυθμίζει την κυκλοφορία έξω από το σχολείο τις ώρες αιχμής για να  κυκλοφορούν όλοι με ασφάλεια.

DSC04594 DSC04596

Επίσης επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας υπάλληλος της Δημοτικής αστυνομίας  φορώντας τη στολή του και έχοντας μαζί τα απαραίτητα για τη δουλειά του αντικείμενα καθώς και άλλο εκπαιδευτικό υλικό, μίλησε με τα  παιδιά, τους παρουσίασε  τον τρόπο εργασίας του και έλυσε τις απορίες και τους προβληματισμούς τους. Στόχος ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας να γνωρίσουν με διαδραστικό και άμεσο τρόπο θέματα που σχετίζονται με τη ρύθμιση της κυκλοφορίας στην πόλη που κατοικούν και να εμπεδώσουν τις γνώσεις που ήδη έχουν.

InkedDSC04451 InkedDSC04447 InkedDSC04437 DSC04443 DSC04458 DSC04456

 

 

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Τις τελευταίες ημέρες στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε τη μαγεία των Χριστουγέννων μέσα από ποικίλες και δημιουργικές δραστηριότητες, γεμάτες χαρά, φαντασία και γιορτινή διάθεση.

Μέσα από συζητήσεις γνωρίσαμε τα χριστουγεννιάτικα έθιμα και μιλήσαμε για την αξία της αγάπης, της προσφοράς και της συνεργασίας. Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, τα δραματοποιήσαμε και εκφράσαμε σκέψεις και συναισθήματα, καλλιεργώντας τον προφορικό λόγο και τη δημιουργική σκέψη.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες, δημιουργώντας στολίδια, κάρτες και κατασκευές με χρώματα και διάφορα υλικά, στολίζοντας το σχολείο  μας και γεμίζοντάς το με γιορτινά χρώματα.

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, κάναμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας  και μάθαμε να συνεργαζόμαστε, να μοιραζόμαστε και να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.

DSC04548 DSC04552 2 DSC04556 DSC04598 DSC04581 DSC04601 DSC04582 DSC04583 DSC04592 DSC04593 DSC04602 DSC04614 DSC04621 DSC04605 DSC04613 2

Παρακολουθήσαμε τη διαδραστική  θεατρική παράσταση με τίτλο “Σκανταλιάρικα ξωτικά, ζωηροί καλικάντζαροι” από τη θεατρική ομάδα της Μαρίτας Κρητικού.

DSC04562 DSC04565 DSC04570 DSC04572 DSC04574 DSC04579 2

Ευχόμαστε σε όλους Χρόνια πολλά και Καλές γιορτές!