Στις 26 Οκτωβρίου γιορτάζει η Θεσσαλονίκη μας, γιορτάζει ο Άγιος Δημήτριος. Μάθαμε για τον βίο του Αγίου, περιηγηθήκαμε «εικονικά» στην εκκλησία του, στον Λευκό Πύργο, στην Καμάρα, γνωρίσαμε τις ομπρέλες του Ζογγολόπουλου και δημιουργήσαμε τις δικές μας όμορφες κατασκευές. 85 χρόνια μετά το γενναίο «ΟΧΙ» των Ελλήνων προς τους Ιταλούς, γιορτάσαμε και εμείς στο νηπιαγωγείο Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το εργαστήριό μας με τίτλο «Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot)!», ένα ταξίδι γνωριμίας των παιδιών με τον ψηφιακό κόσμο και τους κανόνες ασφαλούς πλοήγησης.
Στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή που ζούμε, η προστασία από τους κινδύνους του Διαδικτύου αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη σωματική και ψυχική ασφάλεια των παιδιών. Μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένες, παιγνιώδεις δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές έννοιες της ψηφιακής ασφάλειας με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικούς κανόνες ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας – επικοινωνίας και εξέφρασαν ιδέες και συναισθήματα μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (4Cs: Επικοινωνία, Συνεργασία, Κριτική σκέψη, Δημιουργικότητα), καθώς και στη διαμόρφωση στάσεων που σχετίζονται με την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά.
Μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση, τα παιδιά ενδυναμώθηκαν ψυχικά και έκαναν τα πρώτα τους βήματα ως υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες. Ακολουθεί σχετικό video με τις προσπάθειες των παιδιών:
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις πρόληψης και ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής.
Μέσα από συζήτηση προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, προσεγγίστηκε με απλό και κατανοητό τρόπο το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, τα συναισθήματα που μπορεί να προκαλεί, καθώς και οι τρόποι με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να αντιδράσουν και να ζητήσουν βοήθεια.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της επικοινωνίας και της ελεύθερης έκφρασης των συναισθημάτων, ώστε τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια να μιλήσουν όταν κάτι τα στενοχωρεί ή τα δυσκολεύει.
Στη συνέχεια, τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικό βίντεο https://youtu.be/XVnY8qPbP1U
το οποίο ενίσχυσε το βασικό μήνυμα της δράσης: να μη μένουμε σιωπηλοί όταν κάτι μας ενοχλεί ή μας πληγώνει.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για τη δημιουργία μιας ομαδικής κατασκευής με το σύνθημα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».
Η 6η Μαρτίου αποτελεί μια σημαντική υπενθύμιση ότι ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εκδηλωθεί με πολλούς τρόπους, όπως λεκτικές ή σωματικές επιθέσεις, απειλές ή αποκλεισμό από την ομάδα. Για τον λόγο αυτό, είναι σημαντικό ήδη από την προσχολική ηλικία να καλλιεργούνται αξίες όπως η κατανόηση, η αποδοχή της διαφορετικότητας και ο σεβασμός προς τον άλλον.
Στα πλαίσια της Αποκριάς, της γιορτής του γέλιου και του κεφιού, στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 ο «Καπελο-διαγωνισμός».
Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο φορώντας ένα πρωτότυπο καπέλο, γεμάτο φαντασία και δημιουργικότητα. Με τη βοήθεια και τη συνεργασία των γονέων τους, κατασκεύασαν ευφάνταστα, πολύχρωμα και ξεχωριστά καπέλα που εντυπωσίασαν όλους!
Η αίθουσα γέμισε χρώματα, χαμόγελα και ενθουσιασμό. Τα παιδιά παρουσίασαν με περηφάνια τις δημιουργίες τους και απόλαυσαν τη διαδικασία με κέφι και χαρά.
Φυσικά, νικητές ήταν όλα τα παιδιά! Η χαρά, το γέλιο και η δημιουργικότητα ήταν τα μεγαλύτερα βραβεία της ημέρας.
Μπράβο παιδιά!
Σήμερα στο σχολείο μας επικράτησε μια ιδιαίτερα γιορτινή ατμόσφαιρα, γεμάτη χαρά αλλά και αγωνία! Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τα καθιερωμένα βασιλοπιτάκια, περιμένοντας με ανυπομονησία να δουν ποιος θα είναι ο τυχερός της χρονιάς.
Το φλουρί στάθηκε τυχερό για τη νηπιαγωγό, ενώ το δώρο, έπειτα από κλήρωση, δόθηκε σε ένα από τα παιδάκια μας, χαρίζοντάς του ένα μεγάλο χαμόγελο και ενθουσιασμό. Η διαδικασία γέμισε την τάξη με χαρούμενες φωνές, προσμονή και ζεστά συναισθήματα.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά των βασιλοπιτάκιων και του δώρου, συμβάλλοντας στη δημιουργία όμορφων στιγμών για τα παιδιά μας.
Ευχόμαστε το 2026 να είναι μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαμόγελα, δημιουργικότητα και όμορφες στιγμές για όλους!
Κάτι απίστευτο συνέβη στο σχολείο μας χθες το βράδυ! Όταν όλοι κοιμόμασταν, ο Άγιος Βασίλης μαζί με ένα σκανταλιάρικο ξωτικό αποφάσισαν να κάνουν μια μικρή, μυστική στάση στο νηπιαγωγείο μας.
Με το έλκηθρο παρκαρισμένο προσεκτικά στην αυλή, οι δύο χριστουγεννιάτικοι επισκέπτες μπήκαν αθόρυβα στην τάξη. Θαύμασαν τα στολίδια, τις πολύχρωμες ζωγραφιές και τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές που είχαν ετοιμάσει με τόση αγάπη τα παιδιά. Το ξωτικό, όπως πάντα παιχνιδιάρικο, χοροπήδησε από γωνιά σε γωνιά και άφησε πίσω του μικρές, γυαλιστερές πατημασιές στο πάτωμα – σημάδια που πρόδιδαν την παρουσία του.
Το επόμενο πρωί, τα παιδιά έμειναν έκπληκτα όταν βρήκαν μια φωτογραφία του Άγιου Βασίλη και του ξωτικού μέσα στην τάξη μας! Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλοι· η μαγεία των Χριστουγέννων φαίνεται πως έφτασε λίγο νωρίτερα φέτος στο σχολείο μας.
Και η γιορτινή μέρα συνεχίστηκε…
Στην αυλή, τα παιδιά στόλισαν όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, καθώς εδώ και καιρό το νηπιαγωγείο μας μέσα είναι στολισμένο με ένα πανέμορφο ξύλινο καράβι — μια υπέροχη χειροποίητη κατασκευή που μας χάρισε με πολλή αγάπη μια μητέρα μαθητών του νηπιαγωγείου μας. Το δέντρο γέμισε χρώματα, λάμψη και παιδικά χαμόγελα, ολοκληρώνοντας τη γιορτινή μαγεία.
Φαίνεται πως φέτος, ο Δεκέμβρης αποφάσισε να γίνει λίγο πιο παραμυθένιος στο σχολείο μας!
Η ομάδα θεάτρου σκιών «Σκιάς Όναρ» επισκέφτηκε την Πέμπτη το νηπιαγωγείο μας και παρουσίασε την παράσταση «Ο Καραγκιόζης στην Παρέλαση».
Μέσα από τη χιουμοριστική και γεμάτη ανατροπές ιστορία του αγαπημένου μας ήρωα, τα παιδιά γνώρισαν με έναν διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο τα γεγονότα της εποχής, γέλασαν, συμμετείχαν ενεργά και χάρηκαν κάθε στιγμή!
Ο Καραγκιόζης, με την εξυπνάδα και τη ζωντάνια του, σκόρπισε χαρά, αισιοδοξία και πολλά χαμόγελα!
Η παράσταση αποτέλεσε αφορμή για όμορφες συζητήσεις στην τάξη και μας ενέπνευσε να προετοιμαστούμε για τη δική μας παρέλαση, που θα γίνει τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025!
Ολοκληρώθηκε το 4o Εργαστήριο Δεξιοτήτων για το σχ. έτος 2024-2025 με τίτλο «Ο κύκλος του νερού», που ανήκει στο θεματικό κύκλο “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία/Stem–Steam– Ρομποτική”.
Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσεγγίζει τη θεματική του Νερού μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη,δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία), Δεξιότητες του Νου- επίλυση προβλήματος και Δεξιότητες Τεχνολογίας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να εξερευνήσουν τον κύκλο του νερού, αλλά και τις έννοιες της τήξης και της πήξης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα και δημιουργικό παιχνίδι. Πιο συγκεκριμένα, διαβάσαμε το βιβλίο ” Πέφτει, πέφτει η σταγόνα”και γνωρίσαμε τα στάδια του κύκλου του νερού (εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχή και συγκέντρωση) ενώ παράλληλα τον αποτυπώσαμε σε διάφορα φύλλα εργασίας.
Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με την εξάτμιση του νερού και είδαμε πώς δημιουργούνται οι σταγόνες της βροχής.
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια ομαδική εργασία , έναν μεγάλο χάρτη που απεικονίζει τον κύκλο του νερού με ζωγραφική. Πάνω σε αυτό το έργο χρησιμοποιήσαμε το ρομποτάκι Bee-Bot, προγραμματίσαμε τις διαδρομές του και το κατευθύναμε να περιηγηθεί στα στάδια του κύκλου του νερού. Μέσα από την προσέγγιση STEAM τα παιδιά συνδύασαν τη γνώση με τη δημιουργία, την τεχνολογία με το παιχνίδι και ανέλαβαν ρόλους, συνεργάστηκαν, παρατήρησαν, σκέφτηκαν και διασκέδασαν.
Εν συνεχεία πειραματιστήκαμε με το νερό και τις διαφορετικές μορφές του. Φτιάξαμε παγάκια και παρατηρήσαμε τη μετατροπή του νερού σε πάγο ( πήξη), αλλά και την επιστροφή του πάγου σε νερό (τήξη). Τα παιδιά στην αρχή κάθε σταδίου έκαναν τις δικές τους προβλέψεις και στη συνέχεια ανακαλύπταμε όλοι μαζί τι τελικά συνέβη. Μέσα από τη διαδικασία αυτή τα παιδιά κατανόησαν ότι το νερό αλλάζει μορφή ανάλογα με τη θερμοκρασία, χωρίας να χάνει την ουσία του.
Τέλος, κάναμε μια άσκηση φωνολογικής ενημερότητας και κατασκευάσαμε το δικό μας βιβλιαράκι με το ταξίδι του σταγονούλη!
Ολοκληρώθηκε και το 3o Εργαστήριο Δεξιοτήτων για το σχ. έτος 2024-2025 με τίτλο «Ομάδα Δράσης Μαθητών για την Προστασία των Ζώων Συντροφιάς», που ανήκει στο θεματικό κύκλο “Φροντίζω το Περιβάλλον”.
Το συγκεκριμένο εργαστήριο σκοπό είχε να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές γύρω από το θέμα της κακοποίησης και της εγκατάλειψης ζώων συντροφιάς, ώστε να ενισχυθούν οι μηχανισμοί πρόληψης.
Πιο συγκεκριμένοι στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές αρχικά να συνειδητοποιήσουν τις έννοιες του δεσποζόμενου και αδέσποτου ζώου, να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση και την αγάπη προς τα ζώα συντροφιάς, κατανοώντας ταυτόχρονα τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντί τους.
Τέλος, να καλλιεργήσουν δεξιότητες για την πρόληψη της εγκατάλειψης ζώων και για την προστασία των αδέσποτων της περιοχής.
Ακολουθεί ένα δείγμα εργασιών των παιδιών:
Μερικές στιγμές από τα γυρίσματα της ταινίας μας μπορείτε να δείτε εδώ!
Με αφορμή τη γιορτή του μαθητή μας Κ.Ζ., ο μπαμπάς του ετοίμασε ένα γλυκό και πρωτότυπο κέρασμα: μπισκότα εμπνευσμένα από την ταινία που δημιουργήσαμε όλοι μαζί στο σχολείο! Η δημιουργικότητά του μάς συγκίνησε και μας γέμισε χαρά, καθώς αποδεικνύει πόσο βαθιά αγγίζει η σχολική εμπειρία όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και τις οικογένειές τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ για την όμορφη αυτή χειρονομία που έδωσε… γεύση στην έμπνευσή μας!
