Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Το πλαστικό μου αποτύπωμα», με στόχο να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με το πρόβλημα της πλαστικής ρύπανσης και να υιοθετήσουν πιο φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.

Στόχοι του προγράμματος

Το πρόγραμμα κάλεσε τους μαθητές:

• να διερευνήσουν και να καταγράψουν τις ατομικές τους καταναλωτικές συνήθειες σε σχέση με τα πλαστικά μιας χρήσης,
• να ενημερωθούν για το πρόβλημα της πλαστικής ρύπανσης σε παγκόσμιο επίπεδο και, αναγνωρίζοντας τον προσωπικό τους ρόλο, να αναζητήσουν και να υιοθετήσουν εναλλακτικές, φιλικότερες προς το περιβάλλον λύσεις και πρακτικές.

Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος καλλιεργήθηκαν:

• Δεξιότητες Μάθησης: επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα.
• Δεξιότητες Ζωής: πολιτειότητα, προσαρμοστικότητα, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία και οργανωτική ικανότητα.
• Δεξιότητες Τεχνολογίας και Επιστήμης: ευχέρεια στη χρήση ψηφιακών μέσων και αξιοποίηση εκπαιδευτικού ψηφιακού υλικού.
• Δεξιότητες του Νου: επίλυση προβλημάτων, παρατήρηση, διερεύνηση και λήψη αποφάσεων.

Ενδεικτικές δραστηριότητες

Αρχικά, παρατηρήσαμε το σήμα της HELMEPA και συζητήσαμε με τα παιδιά αν το είχαν συναντήσει ξανά και τι μπορεί να συμβολίζει. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο και προβληματιστήκαμε για τη ρύπανση των θαλασσών από τα πλαστικά απορρίμματα.

Έπειτα, αναζητήσαμε πλαστικά αντικείμενα που υπάρχουν στην τάξη μας. Τα παιδιά τα εντόπισαν, τα κατέγραψαν και τα μέτρησαν, συνειδητοποιώντας πόσο συχνά χρησιμοποιούμε το πλαστικό στην καθημερινότητά μας.

Στη συνέχεια αναρωτηθήκαμε τι συμβαίνει στα πλαστικά που καταλήγουν στη θάλασσα και πώς επηρεάζουν τα θαλάσσια ζώα και τους οργανισμούς. Στις αναζητήσεις μας μάς βοήθησαν οι ήρωες Φιόρα και Λεβάντε από το Εθνικό Θαλάσσιο Πάρκο Ζακύνθου, οι οποίοι μας έδωσαν πολύτιμες πληροφορίες για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια τα παιδιά προσπάθησαν να «καθαρίσουν» τη θάλασσα ψαρεύοντας τα σκουπίδια που είχαν καταλήξει σε αυτήν και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην προστασία της.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η διερεύνηση του χρόνου που χρειάζονται διάφορα απορρίμματα για να διαλυθούν στη φύση. Παρατηρήσαμε σχετικούς πίνακες, συγκρίναμε δεδομένα και εντοπίσαμε ποια πλαστικά παραμένουν στο περιβάλλον για πολλά χρόνια.

Η ολοκλήρωση του προγράμματος συνέπεσε με την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου). Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν το δικό τους ψηφιακό παραμύθι με θέμα τη θάλασσα και την προστασία της από τα πλαστικά απορρίμματα, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για έναν καθαρότερο και πιο βιώσιμο πλανήτη.

Για να το διαβάσετε πατήστε πάνω στην εικόνα: