3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Με αφορμή το Έτος Μίκη Θεοδωράκη (100 χρόνια από τη γέννησή του), το πολύτιμο Αρχείο που ο ίδιος ο συνθέτης εμπιστεύθηκε το 1997 στη Μουσική Βιβλιοθήκη  και έκτοτε ανανεώνεται, ανοίγει για πρώτη φορά στα παιδιά! Η σκηνή γεμίζει με τις εικόνες, τους ήχους και τις αληθινές ιστορίες από τη ζωή του Μίκη που του ενέπνευσαν ορισμένα από τα πιο αγαπημένα τραγούδια. Τρεις ηθοποιοί/μουσικοί παίζουν ζωντανά κιθάρα, πιάνο και φλάουτο, τραγουδούν, ερμηνεύουν δραματοποιημένες σκηνές και προσκαλούν τα παιδιά σε μια συναρπαστική διαδρομή, όπου η ζωή του Μίκη Θεοδωράκη βαδίζει χέρι χέρι με την ιστορία της Ελλάδας. Παρτιτούρες, ημερολόγια, φωτογραφίες και προσωπικά αντικείμενα προβάλλονται σε οθόνη και γίνονται αφορμή για ανακαλύψεις, ερωτήσεις και απαντήσεις. Το Αρχείο γίνεται ο καμβάς μιας διαδραστικής παράστασης που φωτίζει την πολύπλευρη προσωπικότητά του συνθέτη· τον άνθρωπο, τον δημιουργό, τον αγωνιστή, τον οραματιστή – έναν παγκόσμιο Έλληνα με βαθιές ρίζες στη λαϊκή παράδοση. Το σχολείο μας παρακολούθησε την εν λόγω παράσταση:

Στο σχολείο μας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας ” Πάσχα”  κάναμε:

• Βάψιμο αυγών με λαδοπαστέλ
• Kατασκευή λαμπάδων
• Κατασκευή πασχαλινών καλαθιών από χαρτόνι
• Πασχαλινές Κατασκευές Κάρτες για το Πάσχα με ευχές
• Δημιουργικές δραστηριότητες Ζωγραφική με θέμα: «Η άνοιξη και το Πάσχα»
• Κολάζ με λουλούδια, αυγά και κοτοπουλάκια
•  Παραμύθια & συζήτηση Αφήγηση απλών ιστοριών για το Πάσχα
• Συζήτηση για τα έθιμα του Πάσχα
• Μουσική & κίνηση Εκμάθηση πασχαλινών τραγουδιών
•   Παιχνίδια Κυνήγι αυγών στην τάξη ή στην αυλή
•  Oμαδικά παιχνίδια με πασχαλινό θέμα

Η 25η Μαρτίου στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ιστορία και την παράδοση της χώρας μας μέσα από δημιουργικές και ευχάριστες δραστηριότητες.

Τις ημέρες πριν από τη γιορτή, τα παιδιά γνωρίζουν με απλό και κατανοητό τρόπο τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, μέσα από παραμύθια, εικόνες συζήτηση, κατασκευές. Μαθαίνουν για τους ήρωες, τα σύμβολα της εποχής και τη σημασία της ελευθερίας, προσαρμοσμένα πάντα στην ηλικία τους.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας, πραγματοποιούνται κατασκευές, όπως σημαίες, τσολιαδάκια και ζωγραφιές με θέμα την επέτειο. Τα παιδιά τραγουδούν παραδοσιακά τραγούδια, μαθαίνουν ποιήματα και συμμετέχουν σε μικρά θεατρικά παιχνίδια.Το νηπιαγωγείο διοργάνωσε μια γιορτή. Τα παιδιά παρουσίασαν όσα είχαν ετοιμάσει.

Αυτή την περίοδο στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε ένα εντυπωσιακό φυσικό φαινόμενο: τα ηφαίστεια. Μέσα από εικόνες, βίντεο και συζήτηση ανακαλύψαμε τι είναι το ηφαίστειο και πώς δημιουργείται η έκρηξή του.

Αρχικά παρατηρήσαμε εικόνες από ηφαίστεια και μιλήσαμε για τη λάβα, τον καπνό και τη στάχτη που βγαίνουν από αυτά. Τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και προσπαθήσαμε μαζί να καταλάβουμε πώς λειτουργεί ένα ηφαίστειο και πού υπάρχουν ηφαίστεια στον κόσμο.

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε μια εντυπωσιακή πειραματική δραστηριότητα, δημιουργώντας το δικό μας ηφαίστειο στην τάξη. Με απλά υλικά, παρακολουθήσαμε μια «έκρηξη» που ενθουσίασε τα παιδιά και μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα το φαινόμενο.

Επίσης, τα παιδιά δημιούργησαν κατασκευές και ζωγραφιές με ηφαίστεια. Μέσα από τη δημιουργία και το παιχνίδι, τα παιδιά εξέφρασαν τη φαντασία τους και αποτύπωσαν όσα έμαθαν.

Τα άγρια ζώα αποτελούν ένα θέμα που πάντα κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνωρίζουν τα ζώα που ζουν στη ζούγκλα, στο δάσος ή στην σαβάνα και μαθαίνουν για το περιβάλλον τους.

Επίσης ασχοληθήκαμε με ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα: τα άγρια ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν στην Ελλάδα. Στόχος μας ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τη φύση και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τα ζώα και το περιβάλλον.

Αρχικά παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και είδαμε εικόνες από διάφορα ζώα που ζουν στη χώρα μας, όπως η καφέ αρκούδα, η θαλάσσια χελώνα και η μεσογειακή φώκια. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και συζητήσαμε για το πού ζει κάθε ζώο και γιατί κάποια από αυτά κινδυνεύουν.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με τα ζώα υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα. Τα παιδιά ζωγράφισαν και κόλλησαν εικόνες ζώων, ενώ μιλήσαμε για τη σημασία της προστασίας τους. Η αφίσα μας τοποθετήθηκε στην τάξη, ώστε να μας θυμίζει καθημερινά πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη φύση.

Επιπλέον είδαμε βίντεο γύρω από τοπ υπό συζήτηση θέμα. Έγινε παρουσίαση από τα ίδια τα παιδιά άγριων ζώων της επιλογής του.

Τέλος, συζητήσαμε όλοι μαζί πώς μπορούμε κι εμείς να βοηθήσουμε τα ζώα και το περιβάλλον, όπως να μην πετάμε σκουπίδια στη φύση και να σεβόμαστε τα ζώα γύρω μας.

Η σωστή διατροφή είναι σημαντική για την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών. Στο νηπιαγωγείο, μέσα από βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες, τα παιδιά γνωρίζουν τις υγιεινές τροφές και μαθαίνουν καλές διατροφικές συνήθειες.

Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια και παραμύθια, τα παιδιά ανακαλύπτουν τη σημασία των φρούτων, των λαχανικών και των υγιεινών γευμάτων. Συχνά δημιουργούμε ομαδικές αφίσες με υγιεινές τροφές, ταξινομούμε τρόφιμα σε «υγιεινά» και «λιγότερο υγιεινά» και παίζουμε παιχνίδια ρόλων,

Δραστηριότητες για την Πρόληψη του Σχολικού Εκφοβισμού στο Νηπιαγωγείο

Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εμφανιστεί ακόμη και στις μικρές ηλικίες, γι’ αυτό είναι σημαντικό το νηπιαγωγείο να καλλιεργεί από νωρίς αξίες όπως η φιλία, ο σεβασμός, η αποδοχή και η ενσυναίσθηση. Μέσα από απλές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων και να συνεργάζονται αρμονικά.

Ανάγνωση Παραμυθιού και Συζήτηση

Οι νηπιαγωγοί διάβασαν παραμύθια που σχετίζονται με τη φιλία, τη διαφορετικότητα ή την αποδοχή.
Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά συζητούν:

• Πώς ένιωσε ο ήρωας;

• Τι θα μπορούσαν να κάνουν οι φίλοι του για να τον βοηθήσουν;

• Τι θα κάναμε εμείς αν βλέπαμε κάποιο παιδί στενοχωρημένο;

Η δραστηριότητα βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίζουν συναισθήματα και να αναπτύσσουν ενσυναίσθηση.

Δημιουργία Αφίσας

Άλλες δράσεις από τον κοινωνικό λειτουργό και την ψυχολόγο του σχολείου μας

Προβολή του εν λόγω βίντεο 

Το σχολείο μας περιηγήθηκε στους τέσσερις ορόφους της μόνιμης Συλλογής του Μουσείου και συζήτησαν με τους υπεύθυνους  για τα έργα τέχνης που παρουσιάζονται. Υπό την καθοδήγηση της εισηγήτριας/του εισηγητή, πήραν μέρος σε μια σειρά ομαδικών  δραστηριοτήτων, που είναι εμπνευσμένες από τα παιχνίδια των σουρεαλιστών.

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο είναι μια από τις πιο χαρούμενες και δημιουργικές περιόδους της σχολικής χρονιάς! Πρόκειται για μια γιορτή γεμάτη φαντασία, μεταμφιέσεις, χρώματα και ομαδικότητα, που δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα και να διασκεδάσουν.

Στο Νηπιαγωγείο μας συντελέσαμε τα εξής :

Κατασκευές & Εικαστικά

• Δημιουργία αποκριάτικης μάσκας

• Κατασκευή καπέλων και αξεσουάρ

• Ζωγραφική με θέμα το καρναβάλι.

• Διακόσμηση της τάξης με γιρλάντες και σερπαντίνες.

 Μουσικοκινητικές Δραστηριότητες

• Εκμάθηση αποκριάτικων τραγουδιών.

• Παιχνίδια ρυθμού και κίνησης με μουσική.

• Παραδοσιακοί χοροί και γαϊτανάκι.

• Παιχνίδι «Μουσικές καρέκλες» σε αποκριάτικη εκδοχή.

Δραματοποίηση & Παιχνίδι Ρόλων

• Τα παιδιά ντύνονται με στολές της επιλογής τους.

• Παρουσιάζουν τον ρόλο τους στην παρεούλα.

• Μικρά θεατρικά δρώμενα με αυτοσχεδιασμό.

• Αφήγηση και αναπαράσταση αποκριάτικων ιστοριών.

 Αποκριάτικο Πάρτι

• Παρέλαση στολών στην αυλή του σχολείου.

• Χορός και παιχνίδια με μπαλόνια.

• Ομαδικά παιχνίδια συνεργασίας.

• Φωτογραφίες αναμνηστικές.

 Γλωσσικές & Μαθηματικές Δραστηριότητες

• Συζήτηση για τα ήθη και έθιμα των Αποκριών.

• Καταγραφή ιδεών των παιδιών για το καρναβάλι.

• Μέτρηση και ομαδοποίηση σερπαντίνων/μπαλονιών.

• Δημιουργία αποκριάτικης ιστορίας από την ομάδα.

•    

• Αμυγδαλιές 

• Η αμυγδαλιά είναι ένα όμορφο δέντρο της άνοιξης.
  Ανθίζει πολύ νωρίς, ακόμα και στο τέλος του χειμώνα, πριν βγάλει τα φύλλα της.

Παρακάτω επισυνάπτονται τα αρχεία που αφορούν τις εγγραφές  προνηπίων -νηπίων για το έτος 2026-2027.

3ο Νηπ ΔΡΟΜΟΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ )

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ (1)