Δράση για την αυτοεκτίμηση και αυτοαποδοχή των παιδιών

Πραγματοποήθηκε στο σχολείο μια δράση που αφορούσε την αυτοεκτίμηση και την αυτοαποδοχή των μαθητών μας. Αρχικά διαβάστηκε το παραμύθι «Ο καθρέφτης». Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με αφορμή το περιεχόμενο του παραμυθιού και, έπειτα, μια βιωματική δραστηριότητα. Συγκεκριμένα, οι μαθητές κλήθηκαν να κοιτάξουν τον καθρέφτη της τάξης και να μιλήσουν με όμορφα και ενθαρρυντικά λόγια στον εαυτό τους. Μέσα από τη δράση αυτή, αναδείχθηκε το μήνυμα του παραμυθιού, ότι οι λέξεις που λέμε στον εαυτό μας έχουν δύναμη και μπορούν να μας βοηθήσουν να αναπτύξουμε την εσωτερική μας δύναμη. Επίσης θυμηθήκαμε για μια ακόμη φορά ότι η προσπάθεια έχει αξία, τα λάθη είναι ένα μέρος της διαδρομής και όχι ντροπή, και ότι μια μικρή φράση, ειπωμένη με ζεστασιά, μπορεί να αλλάξει ολόκληρο τον τρόπο που βλέπουμε τον εαυτό μας!

Μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό

Η μετάβαση στο δημοτικό αποτελεί μια σημαντική αλλαγή, την οποία κάθε παιδί βιώνει με διαφορετικό τρόπο. Για τον λόγο αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό να γίνεται η κατάλληλη προετοιμασία ήδη από το νηπιαγωγείο, ώστε η μετάβαση να είναι όσο το δυνατόν πιο ομαλή. Είναι σημαντικό τα παιδιά να έχουν τον χώρο και τον χρόνο να εκφράσουν τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τα συναισθήματά τους, να λύσουν απορίες που μπορεί να έχουν και να αισθανθούν περισσότερο έτοιμα για αυτή τη νέα εμπειρία. Στο πλαίσιο αυτό, σήμερα πραγματοποιήσαμε μια δραστηριότητα με τα νήπια και των δύο τμημάτων. Αρχικά ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απορίες τους. Καταγράψαμε τις ιδέες τους στον πίνακα, δημιουργώντας δύο στήλες: στη μία γράψαμε όσα ανυπομονούν να συναντήσουν στο δημοτικό και στην άλλη όσα τα προβληματίζουν ή τους δημιουργούν ανησυχίες.

Η επίσκεψη του σχολείου μας στη λαϊκή αγορά αποτέλεσε μια πολύ ζωντανή και εκπαιδευτική εμπειρία για τα παιδιά, καθώς συνδυάσε μάθηση, παρατήρηση και δημιουργία.

Οι μαθητές έφτασαν στη λαϊκή αγορά και εντυπωσιάστηκαν από τα έντονα χρώματα των φρούτων και των λαχανικών, τις μυρωδιές και τη φασαρία των πωλητών που διαφήμιζαν τα προϊόντα τους. Περιηγήθηκαν στους πάγκους, παρατήρησαν διαφορετικά είδη φρούτων, έμαθαν τα ονόματά τους και συζήτησαν για την προέλευσή τους και την εποχικότητά τους.

Στη συνέχεια, αγοράσαμε διάφορα φρούτα, όπως μήλα, μπανάνες, πορτοκάλια, μάνγκο και ακτινίδια. Επιστρέφοντας στο σχολείο, πλύναμε καλά τα φρούτα και τα κόψαμε.Έπειτα, όλα τα κομμένα φρούτα τοποθετήθηκαν σε ένα μεγάλο μπολ και ανακατεύθηκαν, δημιουργώντας μια πολύχρωμη και υγιεινή φρουτοσαλάτα.Τέλος, οι μαθητές δοκίμασαν τη φρουτοσαλάτα που έφτιαξαν οι ίδιοι μαθαίνοντας την αξία της σωστής διατροφής και της επαφής με τα φρέσκα προϊόντα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δράση φύτευσης στον σχολικό κήπο, με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της ενεργούς συμμετοχής στη βελτίωση του σχολικού χώρου.

Αρχικά, έγινε προετοιμασία του χώρου, με καθαρισμό του εδάφους και οργάνωση των παρτεριών. Στη συνέχεια, οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, φύτεψαν διάφορα φυτά, όπως αρωματικά (μέντα, ρίγανη, θυμάρι), λουλούδια και εποχιακά λαχανικά. Κατά τη διάρκεια της δράσης, συνεργάστηκαν και ανέλαβαν συγκεκριμένες ευθύνες, όπως το πότισμα και η φροντίδα των φυτών.

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και υπευθυνότητας. Παράλληλα, ο σχολικός κήπος μετατράπηκε σε έναν πιο όμορφο και ζωντανό χώρο, τον οποίο οι ίδιοι οι μαθητές δημιούργησαν και φροντίζουν.

Με αφορμή το Έτος Μίκη Θεοδωράκη (100 χρόνια από τη γέννησή του), το πολύτιμο Αρχείο που ο ίδιος ο συνθέτης εμπιστεύθηκε το 1997 στη Μουσική Βιβλιοθήκη  και έκτοτε ανανεώνεται, ανοίγει για πρώτη φορά στα παιδιά! Η σκηνή γεμίζει με τις εικόνες, τους ήχους και τις αληθινές ιστορίες από τη ζωή του Μίκη που του ενέπνευσαν ορισμένα από τα πιο αγαπημένα τραγούδια. Τρεις ηθοποιοί/μουσικοί παίζουν ζωντανά κιθάρα, πιάνο και φλάουτο, τραγουδούν, ερμηνεύουν δραματοποιημένες σκηνές και προσκαλούν τα παιδιά σε μια συναρπαστική διαδρομή, όπου η ζωή του Μίκη Θεοδωράκη βαδίζει χέρι χέρι με την ιστορία της Ελλάδας. Παρτιτούρες, ημερολόγια, φωτογραφίες και προσωπικά αντικείμενα προβάλλονται σε οθόνη και γίνονται αφορμή για ανακαλύψεις, ερωτήσεις και απαντήσεις. Το Αρχείο γίνεται ο καμβάς μιας διαδραστικής παράστασης που φωτίζει την πολύπλευρη προσωπικότητά του συνθέτη· τον άνθρωπο, τον δημιουργό, τον αγωνιστή, τον οραματιστή – έναν παγκόσμιο Έλληνα με βαθιές ρίζες στη λαϊκή παράδοση. Το σχολείο μας παρακολούθησε την εν λόγω παράσταση: