3ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

Σήμερα παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση: Κόντρα στον άνεμο: η ιπτάμενη περιπέτεια της Κίρα” από τη θεατρική ομάδα Hippo theatre group στο αμφιθέατρο του 3ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου Χίου. Η υπόθεση του έργου έχει οικολογικό περιεχόμενο με αναφορά στη Δανάη, ερευνήτρια ορνιθολόγο, που παρατηρεί ότι σμήνη πουλιών χάνουν ξαφνικά τον προσανατολισμό τους. Όταν οι ανώτεροί της τη συμβουλεύουν μυστηριωδώς να σταματήσει την έρευνα, εκείνη αποφασίζει να συνεχίσει μόνη της. Ακολουθεί ένα σμήνος ψαρονιών στη μεταναστευτική του πορεία και ανακαλύπτει ότι η καταστροφή των φυσικών τους οικοτόπων τα οδηγεί σε χαοτικές διαδρομές. Ένα μικρό ψαρόνι, η Τίρα, χάνεται και καταλήγει σε μια επικίνδυνη μεγαλούπολη. Η Δανάη το διασώζει, το επαναφέρει στο σμήνος και, όλοι μαζί, δίνουν μάχη για να προστατεύσουν το τελευταίο δάσος της περιοχής.

Πρόκειται για μια σουρεαλιστική περιπέτεια μυστηρίου για παιδιά με εναλλαγή κωμικών και λυρικών στοιχείων  κατά τη διάρκεια της οποίας ευαισθητοποιημένοι άνθρωποι και ζώα θα πρέπει να συνεργαστούν όλοι μαζί «για ένα καλύτερο αύριο» καθώς αποδεικνύεται ότι το κέρδος και τα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα είναι η πρώτη αιτία για την καταστροφή της φύσης.

Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε τη θεματική ενότητα «Ο εαυτός μου και η οικογένειά μου», γνωρίζοντας καλύτερα ο ένας τον άλλον και ανακαλύπτοντας πόσο ξεχωριστός είναι ο καθένας μας!

Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες από διάφορα στάδια της ζωής τους και με μεγάλη χαρά παρουσίασαν στην ολομέλεια όμορφες και τρυφερές στιγμές τους. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να μοιραστούν προσωπικές αναμνήσεις και να συνειδητοποιήσουν πόσο έχουν μεγαλώσει και αλλάξει!

Μέσα από τον αγαπημένο μας ήρωα Έλμερ και τα βιβλία του, μιλήσαμε για τη μοναδικότητα και τη διαφορετικότητα, κατανοώντας ότι ο καθένας μας είναι πολύτιμος και όλοι μαζί δημιουργούμε ένα υπέροχο, πολύχρωμο σύνολο. Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά μας, φτιάξαμε τα πορτρέτα του εαυτού μας, ζωγραφίσαμε, πειραματιστήκαμε με τα χρώματα και δημιουργήσαμε ατομικές και ομαδικές κατασκευές που μας έκαναν περήφανους.

Διαβάσαμε τα βιβλία «Η μεγάλη αγκαλιά» και «Οικογένεια είμαστε», που αποτέλεσαν αφορμή για να μιλήσουμε για τις δικές μας οικογένειες, τα μέλη τους και τη μοναδικότητα της κάθε μιας. Μετρήσαμε τα μέλη της οικογένειάς μας και φτιάξαμε το δικό μας σπιτάκι με όλους όσους αγαπάμε, ενώ το παραμύθι «Αγάπη» μας θύμισε πως, ακόμα κι όταν είμαστε μακριά, η αγάπη μας κρατά πάντα ενωμένους με τους ανθρώπους που αγαπάμε.

Σημαντικό κομμάτι της ζωής μας είναι και οι φίλοι μας! Μιλήσαμε γι’ αυτούς, φτιάξαμε το πορτρέτο του καλύτερού μας φίλου και παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας και εμπιστοσύνης, που μας βοήθησαν να έρθουμε κοντά με όλα τα παιδιά, μαθαίνοντας τη σημασία του να μοιράζεσαι, να βοηθάς και να συνεργάζεσαι.

«Η οικογένεια είναι εκεί όπου η ζωή ξεκινά και η αγάπη δεν τελειώνει ποτέ. Ο καθένας μας είναι ένα μικρό κομμάτι χρώμα που κάνει τον κόσμο πιο όμορφο. Και οι φίλοι… είναι η οικογένεια που διαλέγουμε με την καρδιά μας!»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, τα παιδιά παρουσίασαν στην ολομέλεια φωτογραφίες με τα αγαπημένα τους ζωάκια, είτε αυτά είναι κατοικίδια, είτε είναι ζώα της φάρμας, είτε ακόμα και τα αγαπημένα τους λούτρινα.

Μοιραστήκαμε όμορφες ιστορίες, συζητήσαμε για τη σχέση μας με τα ζώα, πώς τα φροντίζουμε και πώς μας κάνουν να νιώθουμε χαρά, αγάπη και συντροφιά. Μάθαμε ότι όλα τα ζώα, μικρά ή μεγάλα, έχουν ανάγκη από σεβασμό, φροντίδα και αγάπη όπως κι εμείς!

Και φυσικά, δεν θα μπορούσαμε να φύγουμε χωρίς να δημιουργήσουμε κάτι όμορφο! Φτιάξαμε κατασκευές αφιερωμένες στα ζωάκια, και “μεταμφιεστήκαμε” σε ελεφαντάκια γεμίζοντας την τάξη μας χαμόγελα.

Η φιλία δεν έχει είδος. Έχει μόνο αγάπη.

Τιμή και υπερηφάνεια για το σχολείο μας ή απόκτηση ακόμα τριών ετικετών ποιοτητας για το σημαντικό έργο που επιτελεσαμε καθολη τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις ιδρυτριες και συνιδρυτριες των εργων για την εμπιστοσύνη τους, τις συναδέλφους και τους γονείς για την στήριξη τους και τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες μας που με ενθουσιασμό ολοκλήρωσαν έργα υψηλών προδιαγραφών!!

Και η διάκρισή μας ως ΕυρωπαΪκό Σχολείο Ε-Twinning 2025-2026 υπηρετώντας την φιλοσοφία της Ευρωπαϊκής Παιδείας.

Σήμερα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, μιλήσαμε στην τάξη μας για τους ανθρώπους που μας γεμίζουν αγάπη, τρυφερότητα και σοφία, τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Η γιαγιά μου και ο παππούς μου», το οποίο μας ταξίδεψε σε όμορφες στιγμές γεμάτες ζεστασιά και γέλιο. Μέσα από την ιστορία θυμηθήκαμε όλα όσα κάνουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες για εμάς και πόσο σημαντικοί είναι στη ζωή μας.
Στη συνέχεια, φτιάξαμε με τα χεράκια μας μια όμορφη κατασκευή για να τους τη χαρίσουμε, σαν ένα μικρό «ευχαριστώ» για όλη την αγάπη που μας δίνουν καθημερινά.

Το όνομά μας είναι η πρώτη μας ταυτότητα, η “υπογραφή” μας στον κόσμο και στην τάξη μας αποφασίσαμε να το μάθουμε με πολλούς δημιουργικούς τρόπους.

Αφού πρώτα εντοπίσαμε το αρχικό γράμμα που έχει το όνομα του καθενός μας, το ανακαλύψαμε ξανά και ξανά μέσα από πολλά χαρούμενα παιχνίδια. Το ψαρέψαμε από μια «λίμνη» γεμάτη γράμματα, το σχηματίσαμε με αντικείμενα, με υλικά και με χρώματα, το βρήκαμε ανάμεσα σε άλλα γράμματα και παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια με ρυθμό και κίνηση. Δεν σταματήσαμε όμως εκεί! Το ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε υπέροχες κατασκευές, γεμάτες φαντασία.

Στη συνέχεια εξοικειωθήκαμε και με τα υπόλοιπα γράμματα του ονόματός μας, τα μετρήσαμε και τα βάλαμε στη σωστή σειρά. Έπειτα, δοκιμάσαμε να τα γράψουμε, να τα εντοπίσουμε και να τα ταυτίζουμε στο παρουσιολόγιο της τάξης μας, όπου κάθε πρωί θα δηλώνουμε την παρουσία μας βάζοντας το όνομά μας. Ακόμη, εξασκηθήκαμε και στο να αναγνωρίζουμε τα ονόματα των φίλων μας μέσα από το διασκεδαστικό παιχνίδι, “στο κεφάλι το ‘χω”.

Το όνομά μας, η αρχή του ταξιδιού μας!

Στην τάξη μας μάθαμε πως για να περνάμε όλοι όμορφα, χρειάζεται να έχουμε κανόνες που θα μας βοηθούν να ζούμε μαζί με χαρά, σεβασμό και συνεργασία.

 Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας με το βιβλίο «Το Τζάτζαλο», που μας έδειξε πως όλοι έχουμε μέσα μας ένα μικρό «τζάτζαλο» που μπορεί καμιά φορά να μας παρασύρει σε συμπεριφορές που δεν είναι σωστές. Με δραματοποιήσεις, κάποια παιδιά «κυριεύτηκαν» από το τζάτζαλο και έκαναν μη επιτρεπτές πράξεις, ενώ οι υπόλοιποι ανέλαβαν να τα καθοδηγήσουν και να προτείνουν τι θα έπρεπε να κάνουν διαφορετικά.

 Στη συνέχεια παρατηρήσαμε κάρτες με θετικές και αρνητικές συμπεριφορές. Όλοι μαζί τις χωρίσαμε: σε εκείνες που το τζάτζαλο μπαίνει μέσα μας και μας μπερδεύει και σε εκείνες που το διώχνουμε μακριά και μας κάνουν χαρούμενους.

 Το παραμύθι «Πώς να κρύψεις ένα λιοντάρι στο σχολείο» μας βοήθησε να σκεφτούμε κανόνες και για τις γωνιές της τάξης μας, ώστε να μπορούμε να παίζουμε όλοι δίκαια.

 Με το βιβλίο «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε» θυμηθήκαμε πόσα όμορφα πράγματα μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας όπως να παίζουμε ωραία παιχνίδια, να δίνουμε αγκαλιές, να χαϊδεύουμε ζωάκια και να δημιουργούμε.

 Τέλος, με το παραμύθι «Τα ευχαριστώ ενός ιππότη» μάθαμε τη σπουδαιότητα των ευγενικών λέξεων που κάνουν την καθημερινότητά μας πιο όμορφη και φτιάξαμε το κάστρο των ευγενικών ιπποτών, καθώς και το λουλούδι με τους καλούς και ευγενικούς τρόπους συμπεριφοράς.

Όλες αυτές οι δραστηριότητες μας βοήθησαν να φτιάξουμε το συμβόλαιο της τάξης μας, ένα σύνολο κανόνων που δημιουργήσαμε όλοι μαζί και που υποσχεθήκαμε να τηρούμε. Το συμβόλαιο αυτό το υπογράψαμε με τους μικρούς μαθητές και έγινε η συμφωνία μας για να ζούμε και να μαθαίνουμε όμορφα, σαν μια μεγάλη ομάδα.

 Γιατί όταν συνεργαζόμαστε, σεβόμαστε και φροντίζουμε ο ένας τον άλλο, τότε η τάξη μας γίνεται το πιο όμορφο μέρος για να μεγαλώνουμε και να μαθαίνουμε μαζί!

Στο νηπιαγωγείο μας οι πρώτες μέρες ήταν αφιερωμένες στη γνωριμία, στη συνεργασία και στο δέσιμο της ομάδας μας, για να νιώσουμε ότι ανήκουμε σε μια μεγάλη αγκαλιά γεμάτη φιλία, σεβασμό και εμπιστοσύνη.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο πιο γλυκός χορός», που μιλάει για τη δύναμη της φιλίας. Εμπνευσμένοι από την ιστορία, χωριστήκαμε σε ζευγάρια, μεταμφιεστήκαμε, χορέψαμε και γελάσαμε με την καρδιά μας. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε μαζί «τον πιο γλυκό χορό» και παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας.

Μια ξεχωριστή δράση ξεκίνησε φέτος στο σχολείο μας, όπου κάθε νήπιο «υιοθέτησε» ένα προνήπιο και έγινε υπεύθυνο γι’ αυτό σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Θα μπορούν να βοηθούν ο ένας τον άλλο, να παίζουν μαζί και να μοιράζονται όμορφες στιγμές σε ένα ταξίδι συνεργασίας και ενδυνάμωσης της ομάδας.

Με μικρά βήματα, πολλή αγάπη και συνεργασία, χτίζουμε καθημερινά μια τάξη που μοιάζει με οικογένεια. Γιατί η φιλία είναι η πιο γλυκιά αρχή κάθε όμορφου ταξιδιού!

Μία τάξη, μια ομάδα δυνατή!

Με χαρά ξαναβρεθήκαμε στο σχολείο και ξεκινήσαμε το ταξίδι της φετινής σχολικής χρονιάς! Οι πρώτες μέρες ήταν γεμάτες παιχνίδι, χαμόγελα και όμορφες στιγμές γνωριμίας.

Παίξαμε πολλά παιχνίδια που μας βοήθησαν να μάθουμε πράγματα ο ένας για τον άλλον. Σιγά σιγά γνωρίσαμε καλύτερα τους χώρους του σχολείου και τις γωνιές της τάξης μας, ώστε να νιώθουμε άνετα και χαρούμενα στο νέο μας περιβάλλον.

Διαβάσαμε όμορφα βιβλία που μας έδωσαν δύναμη και κουράγιο. Το παραμύθι «Αγάπη» και το «Μαγικό φιλάκι στο χεράκι» μας έμαθαν ότι, ακόμα κι αν δεν είναι οι γονείς μας μαζί μας στο σχολείο, μας συνδέουν αόρατες κλωστές αγάπης με τους αγαπημένους μας ανθρώπους. Και φυσικά έχουμε πάντα το «μαγικό φιλάκι» για να μας παρηγορεί όποτε το χρειαζόμαστε.

Με το παραμύθι «Με μια κουβέρτα στο διάστημα» συστηθήκαμε ακόμα καλύτερα. Κάθε παιδί παρουσίασε το δικό του αγαπημένο αντικείμενο που το κάνει να νιώθει ασφάλεια, χαρά και ηρεμία. Έπειτα, φτιάξαμε τη δική μας «κουβέρτα» και τη χρησιμοποιήσαμε για παιχνίδια, αλλά και για να γίνουμε… σούπερ ήρωες, εκφράζοντας τα συναισθήματά μας την πρώτη ημέρα στο σχολείο.

Ακόμη, κατασκευάσαμε τη «σκηνή της φιλίας», ένα ξεχωριστό μέρος όπου μπορεί να μπαίνει κάθε παιδί που αναζητά έναν φίλο.

Με όλα αυτά, οι πρώτες μέρες κύλησαν με διασκέδαση, χαρά και δημιουργία. Έτσι, βάλαμε τις βάσεις για μια όμορφη σχολική χρονιά γεμάτη παιχνίδι, αγάπη και καινούριες εμπειρίες!