3ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

Μικροί ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις – Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Μικροί ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις», τα παιδιά γνώρισαν βασικές φυσικές καταστροφές και τρόπους αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών μέσα από βιωματικές, παιγνιώδεις και δημιουργικές δραστηριότητες.

Αρχικά, παρατηρήσαμε εικόνες και συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές που γνώριζαν τα παιδιά, εκφράζοντας σκέψεις και εμπειρίες, ενώ κάθε παιδί ζωγράφισε το φαινόμενο που του έκανε μεγαλύτερη εντύπωση.

Στη συνέχεια εστιάσαμε στον σεισμό, γνωρίσαμε τα εσωτερικά στρώματα της Γης, τις τεκτονικές πλάκες και τα αίτια του φαινομένου μέσα από εποπτικό υλικό και απλές αναπαραστάσεις με κουτιά, τουβλάκια και βιωματικές προσομοιώσεις. Συζητήσαμε και εφαρμόσαμε κανόνες προστασίας σε περίπτωση σεισμού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, πραγματοποιώντας προειδοποιημένες και απροειδοποίητες ασκήσεις σεισμού.

Παράλληλα, γνωρίσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου, τον οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν με δραματοποίηση, κατασκευές και ζωγραφιές, μαθαίνοντας και το γράμμα Ε.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη φωτιά. Μέσα από εικόνες, βίντεο και προσωπικά βιώματα των παιδιών, συζητήσαμε πώς προκαλείται, πώς μπορεί να προληφθεί και πώς αντιδρούμε σωστά σε περίπτωση πυρκαγιάς, τόσο σε ανοιχτό όσο και σε κλειστό χώρο.

Μελετήσαμε τα στάδια μιας πυρκαγιάς, τα σειροθετήσαμε, τα ζωγραφίσαμε, κάναμε απλά πειράματα με τη φωτιά και το οξυγόνο, και παίξαμε παιχνίδια με το beebot (ολοκλήρωσε τη διαδρομή αποφεύγοντας τη φωτιά), με τους αριθμούς (ρίξε το ζάρι και “σβήσε” τη φωτιά με το σωστό αριθμό), ενώ μάθαμε και τον αριθμό 4.

Παράλληλα, γνωρίσαμε τον μύθο του Προμηθέα, συζητήσαμε πώς χάρισε στους ανθρώπους το πολύτιμο δώρο της φωτιάς και προβληματιστήκαμε για τη σημασία της φωτιάς στη ζωή του ανθρώπου. Έπειτα, αποτυπώσαμε τον μύθο καλλιτεχνικά ζωγραφίζοντας σκηνές πάνω σε αγγεία, εμπνευσμένα από την αρχαία ελληνική κεραμική.

Τέλος, ασχοληθήκαμε με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης. Μέσα από συζήτηση και βιωματικά παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά έμαθαν ποιον αριθμό καλούμε σε κάθε περίπτωση (πυροσβεστική, αστυνομία, ΕΚΑΒ και Πολιτική Προστασία), εξασκήθηκαν στο πώς δίνουμε σωστές πληροφορίες και δραματοποίησαν σενάρια καθημερινής ζωής. Δημιουργήσαμε ένα μεγάλο κινητό τηλέφωνο και ατομικές καρτέλες με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης για να τους θυμόμαστε.

Αναφερθήκαμε ακόμη και στο κουτί πρώτων βοηθειών που είναι πολύ σημαντικό να έχουμε έτοιμο από πριν, για κάθε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, και τα απαραίτητα πράγματα που χρειάζεται να έχει μέσα.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, πραγματοποιήσαμε επίσης εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό, τα οχήματα και το έργο των πυροσβεστών, να θέσουν ερωτήσεις και να αλληλεπιδράσουν βιωματικά με όσα είχαμε συζητήσει στην τάξη. Μέσα από την εμπειρία αυτή, κατανόησαν τη σπουδαιότητα και την ευθύνη του ρόλου του πυροσβέστη και τη σημασία της προσφοράς και της προστασίας της ανθρώπινης ζωής.

Παράλληλα, στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος “Ψηφιακές διαδρομές: από το παραμύθι στην εξερεύνηση” με αφορμή το θέμα για τις φυσικές καταστροφές και αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία όπως το Storyjumper, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα ψηφιακό βιβλίο με τα μέτρα προστασίας σε έκτακτες καταστάσεις. Επιπλέον, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μέσω της σελίδας Suno, τα παιδιά έγραψαν τους δικούς τους στίχους και δημιούργησαν ένα πρωτότυπο τραγούδι αφιερωμένο στους «μικρούς ήρωες», μετατρέποντας τη γνώση σε δημιουργία, έκφραση και χαρά.

Μέτρα Προστασίας – Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Μένω Ήρεμος στη Φωτιά – Τραγούδι

Μέσα από το εργαστήριο, τα παιδιά καλλιέργησαν γνώσεις, δεξιότητες ζωής, υπευθυνότητα και αυτοπεποίθηση, μαθαίνοντας πως ακόμη και οι μικροί μπορούν να γίνουν… ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις.

Χριστουγεννιάτικες Αποστολές στον Όμιλο Steam & Ρομποτικής (3)

Οι χριστουγεννιάτικες αποστολές του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής ολοκληρώθηκαν με ενθουσιασμό μέσα από πειράματα, που συνδύασαν την επιστήμη με το παιχνίδι και τη μαγεία της νέας χρονιάς.

Πείραμα «2026 – Χρώματα που Ζωντανεύουν»

Τα παιδιά δημιούργησαν τον αριθμό 2026 με πλαστελίνη και τον τοποθέτησαν σε πιάτο με υγρή κόλλα. Στη συνέχεια πρόσθεσαν σταγόνες από διαφορετικά χρώματα ζαχαροπλαστικής. Με τη βοήθεια μιας μπατονέτας βουτηγμένης σε υγρό σαπούνι, παρατήρησαν τα χρώματα να απλώνονται και να κινούνται εντυπωσιακά, δημιουργώντας ένα φαινόμενο που θυμίζει πυροτεχνήματα.
Το πείραμα βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια της επιφανειακής τάσης και πώς το σαπούνι επηρεάζει την κίνηση των υγρών.

«Μαγικό Γκι που Ανοίγει»

Τα παιδιά κατασκεύασαν χάρτινα γκι, διπλωμένα με τρόπο ώστε όταν τοποθετηθούν μέσα στο νερό να ανοίγουν τα «φύλλα» τους. Η μεταμόρφωση αυτή ενθουσίασε τα παιδιά και τους έδωσε την ευκαιρία να παρατηρήσουν πώς το χαρτί απορροφά το νερό και αλλάζει σχήμα.
Το πείραμα σχετίζεται με την απορρόφηση, την τάση του χαρτιού και τις ιδιότητες των υλικών.

Πείραμα «Χιονοθύελλα στο Ποτήρι»

Στο πλαίσιο των πρωτοχρονιάτικων αποστολών του Ομίλου STEAM, τα παιδιά πραγματοποίησαν το πείραμα «Χιονοθύελλα στο Ποτήρι», μετατρέποντας την επιστήμη σε παιχνίδι και φαντασία.

Κάθε παιδί κατασκεύασε έναν μικρό χιονάνθρωπο μέσα σε ένα διαφανές πλαστικό ποτήρι. Στο εσωτερικό του ποτηριού προστέθηκε τεχνητό χιόνι . Τα παιδιά φύσηξαν με καλαμάκι και παρατήρησαν το «χιόνι» να σηκώνεται και να κινείται μέσα στο ποτήρι, δημιουργώντας την εικόνα μιας αληθινής χιονοθύελλας.

Με τα πειράματα αυτά, τα παιδιά αποχαιρέτησαν το παλιό έτος και υποδέχτηκαν το 2026 μέσα από τη χαρά της ανακάλυψης, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση, κλείνοντας με τον πιο δημιουργικό τρόπο τις χριστουγεννιάτικες αποστολές του ομίλου.

Χριστουγεννιάτικες Αποστολές στον Όμιλο STEAM & Ρομποτικής (2)

Οι αποστολές του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής συνεχίστηκαν σε άκρως χριστουγεννιάτικο κλίμα, συνδυάζοντας τον σχεδιασμό, τη μηχανική σκέψη, την επιστήμη και τη δημιουργικότητα.

Τα παιδιά ανέλαβαν την πρόκληση να κατασκευάσουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο χρησιμοποιώντας ξύλινα και μαγνητικά τουβλάκια. Αρχικά σχεδίασαν το δέντρο τους, δημιούργησαν το περίγραμμά του με ξύλινα τουβλάκια και στη συνέχεια το γέμισαν με μαγνητικά. Η κατασκευή ολοκληρώθηκε με τη διακόσμηση από κουδουνάκια, μέσα από την οποία τα παιδιά ανακάλυψαν τη μαγνητική έλξη, παρατηρώντας ότι τα κουδούνια μαγνητίζονται από τα μαγνητικά τουβλάκια.

Μία ακόμη αποστολή απαιτούσε μηχανική σκέψη και συνεργασία: τα παιδιά κλήθηκαν να κατασκευάσουν ένα νέο γραμματοκιβώτιο για τον Άη Βασίλη με LEGO, καθώς το παλιό είχε γεμίσει με γράμματα από όλο τον κόσμο. Παράλληλα, σχεδίασαν και δημιούργησαν το πιο γρήγορο αυτοκίνητο για τα ξωτικά, ικανό να μεταφέρει δώρα και να βοηθήσει στην έγκαιρη προετοιμασία των Χριστουγέννων.

Η δημιουργική διαδικασία ολοκληρώθηκε με μια καλλιτεχνική δραστηριότητα STEAM: χρησιμοποιώντας αφρό ξυρίσματος και κόλλα ατλακόλ, τα παιδιά κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικα στολίδια, τα οποία διακόσμησαν με χρώματα, γκλίτερ και χρυσόσκονη, δίνοντας στα έργα τους μια πινελιά «μαγείας».

Μέσα από τις αποστολές αυτές, τα παιδιά πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν, βιώνοντας τη μάθηση ως μια χαρούμενη και γιορτινή εμπειρία.

🎄🧪 Χριστουγεννιάτικες Αποστολές στον Όμιλο STEAM & Ρομποτικής

Καθώς πλησιάζουν οι μέρες των Χριστουγέννων, οι αποστολές του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής γεμίζουν γιορτινή διάθεση, παιχνίδι και επιστημονική ανακάλυψη.

Τα παιδιά συμμετείχαν αρχικά σε ένα χριστουγεννιάτικο μαθηματικό παιχνίδι με ζάρι και γιορτινές φιγούρες. Ρίχνοντας το ζάρι, καλούνταν κάθε φορά να αναγνωρίσουν τη φιγούρα που προέκυπτε και να τη συμπληρώσουν σε πίνακα, καλλιεργώντας με βιωματικό τρόπο την έννοια της μέτρησης και της καταγραφής δεδομένων.

Στη συνέχεια, η φαντασία και η μηχανική σκέψη συνδυάστηκαν σε μια δημιουργική πρόκληση:
τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν μια παγίδα για το άτακτο ξωτικό που μπερδεύει τα εργαλεία του Κύρου Γρανάζη. Μέσα από τον σχεδιασμό, τη δοκιμή και τη βελτίωση των κατασκευών τους, ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα πειραματικό παιχνίδι επιστήμης, όπου τα παιδιά διερεύνησαν ποιο υλικό διαλύει πιο γρήγορα ένα χριστουγεννιάτικο ζαχαρωτό. Παρατηρώντας, συγκρίνοντας και συζητώντας τα αποτελέσματα, γνώρισαν βασικές έννοιες της χημείας με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό.

Οι χριστουγεννιάτικες αποστολές του ομίλου απέδειξαν για ακόμη μία φορά ότι η μάθηση μπορεί να είναι παιχνίδι, πείραμα και δημιουργία μαζί.

Εφευρέτες του Αύριο: Μικροί δημιουργοί, STEAM περιπέτειες…

🧪🚀 Η πρώτη μέρα στον Όμιλο STEAM & Ρομποτικής: Το ταξίδι ξεκίνησε!

Με ενθουσιασμό και πολλή φαντασία πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής του σχολείου μας.
Τα παιδιά έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο των εφευρέσεων και της επιστημονικής ανακάλυψης, μέσα από παιχνίδι και την δημιουργία.

Αρχικά, γνωρίσαμε μεγάλους εφευρέτες και μιλήσαμε για τη σημασία της εφευρετικότητας, της παρατήρησης και της συνεργασίας. Στη συνέχεια, τα παιδιά ανακάλυψαν με ενθουσιασμό το «Κουτί των Εφευρετών», ένα μυστηριώδες κουτί που περιείχε τα βασικά επιστημονικά εργαλεία τα οποία θα μας συνοδεύουν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στις πειραματικές και κατασκευαστικές μας δραστηριότητες.

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η γνωριμία με τους ήρωες του ομίλου, τον εφευρέτη Κύρο Γρανάζη και τον αγαπημένο Ήτα Βήτα, οι οποίοι θα αποτελούν τους οδηγούς μας σε κάθε αποστολή γνώσης και φαντασίας.

Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους καπέλα εφευρετών, μπαίνοντας συμβολικά στον ρόλο του μικρού επιστήμονα, και ξεκινήσαμε όλοι μαζί την πρώτη μεγάλη μας κατασκευή:
👉 τη Χρονομηχανή του Ομίλου, που θα μας «ταξιδεύει» σε διαφορετικές εποχές, εφευρέσεις και επιστημονικές ανακαλύψεις!

Η πρώτη μέρα ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, προσμονή και πολλή δημιουργική διάθεση

για τις επόμενες αποστολές που έρχονται.

📌 Το ταξίδι της γνώσης μόλις ξεκίνησε!

Στις επόμενες συναντήσεις του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής, το ταξίδι μας στον κόσμο της επιστήμης και των εφευρέσεων συνεχίστηκε με ενθουσιασμό, πειραματισμό και δημιουργική συνεργασία.

Με τη βοήθεια του Bee-Bot, τα παιδιά εξερεύνησαν σημαντικούς εφευρέτες και τις εφευρέσεις τους, προγραμματίζοντας το ρομπότ . Μέσα από το παιχνίδι, η ρομποτική συνδέθηκε με την ιστορία και την επιστήμη.

Ιδιαίτερη θέση είχε η γνωριμία με τον Samuel Morse και τα σήματα Μορς. Τα παιδιά ανακάλυψαν έναν διαφορετικό τρόπο επικοινωνίας και πειραματίστηκαν γράφοντας το όνομά τους σε κώδικα Μορς, μετατρέποντας τις τελείες και τις παύλες σε ένα δημιουργικό παιχνίδι αποκρυπτογράφησης.

Στη συνέχεια, ταξιδέψαμε στην εποχή των αδελφών Μονγκολφιέ και γνωρίσαμε την εφεύρεσή τους, το αερόστατο. Μέσα από πειράματα με ζεστό νερό και αέρα, τα παιδιά παρατήρησαν πώς η θερμότητα μπορεί να «φουσκώσει» ένα μπαλόνι, κατανοώντας βασικές έννοιες της φυσικής με βιωματικό τρόπο.

Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με ομαδική εργασία, όπου τα παιδιά συνεργάστηκαν για να κατασκευάσουν τα δικά τους αερόστατα, συνδυάζοντας επιστήμη, μηχανική και τέχνη.

Κάθε δραστηριότητα αποτέλεσε μια νέα αποστολή μάθησης, ενισχύοντας τη φαντασία, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη των παιδιών.
Το ταξίδι συνεχίζεται… 🚀✨

Ευχές!

Κάλαντα στη γειτονιά μας

Την τελευταία μέρα πριν τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, τα παιδιά του σχολείου μας βγήκαν στη γειτονιά για να μεταφέρουν το γιορτινό μήνυμα των Χριστουγέννων μέσα από τα κάλαντα. Με χαμόγελα και τριγωνάκια, επισκεφθήκαμε το 8ο Νηπιαγωγείο, την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Χίου, την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου Χίου, το Δημαρχείο, καθώς και καταστήματα στην Απλωταριά.

Οι φωνές των παιδιών γέμισαν τους δρόμους με χαρά και γιορτινή διάθεση, χαρίζοντας όμορφες στιγμές σε μικρούς και μεγάλους. Περάσαμε υπέροχα και νιώσαμε πως, έστω και για λίγο, σκορπίσαμε χαμόγελα και ζεστασιά στην πόλη μας.

Πιτζάμα πάρτι στο σχολείο μας

Μια ξεχωριστή και άκρως χριστουγεννιάτικη μέρα ζήσαμε στο σχολείο μας με το πιο χαλαρό και διασκεδαστικό πιτζάμα πάρτι! Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο φορώντας τις αγαπημένες τους πιτζάμες και η τάξη γέμισε χαμόγελα, άνεση και γιορτινή διάθεση.

Μαζί φτιάξαμε ατμόσφαιρα, απολαύσαμε μια χριστουγεννιάτικη ταινία, ήπιαμε ζεστή σοκολάτα και κεραστήκαμε λαχταριστό ποπ κορν. Η εμπειρία αυτή έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να χαλαρώσουν, να μοιραστούν όμορφες στιγμές και να διασκεδάσουν όλοι μαζί με έναν διαφορετικό τρόπο.

Χριστουγεννιάτικες στιγμές μάθησης και χαράς

Με αφορμή τα Χριστούγεννα, οι τάξεις του σχολείου μας υλοποίησαν μια σειρά από παιδαγωγικές και δημιουργικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες τα παιδιά γνώρισαν το νόημα της γιορτής, καλλιέργησαν αξίες και απόλαυσαν τη χαρά της συνεργασίας και της δημιουργίας.

Αρχικά, μιλήσαμε για τη Γέννηση του Χριστού, διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και συζητήσαμε για τα βασικά πρόσωπα και γεγονότα της ιστορίας. Οι δραστηριότητες εμπλουτίστηκαν με βιωματικά παιχνίδια, παρατηρήσεις εικόνων με τη μέθοδο «παρατηρώ – σκέφτομαι – αναρωτιέμαι» και δημιουργία ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης, όπου κάθε μέρα έκρυβε έναν γρίφο και μια μικρή γλυκιά έκπληξη. Η θεματική συνδέθηκε και με τα μαθηματικά, καθώς τα παιδιά γνώρισαν τον αριθμό 2 μέσα από αντικείμενα της φάτνης που εμφανίζονται σε ζευγάρια, συμμετείχαν σε δραστηριότητες ομαδοποίησης και έπαιξαν παιχνίδια μνήμης με χριστουγεννιάτικο περιεχόμενο. Επίσης, μάθαμε και τον αριθμό 5 μέσα από μαθηματικά παιχνίδια με τα ξωτικά του Άι Βασίλη. 33259362 27c9 43ed a9e5 a2edb3054913

Μέσα από παραμύθια όπως «Χριστούγεννα στην οδό Σελιδοδείκτη 6», «Το δώρο της παπλωματούς», τον «Γκριντζ» και «Το κλειδί των Χριστουγέννων», συζητήσαμε για τα χριστουγεννιάτικα έθιμα στην Ελλάδα και σε άλλες χώρες, συγκρίναμε συνήθειες και αναφερθήκαμε σε έθιμα που έχουν επηρεαστεί από το εξωτερικό. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στην αξία των καλών πράξεων, της προσφοράς, της αγάπης και της σημασίας του να περνάμε ποιοτικό χρόνο με τα αγαπημένα μας πρόσωπα.

916cb9da da58 4190 ab1c f5e66174ff0c c40a77ef 115a 4c00 8d50 4a11496183de

Ακόμη, διαβάσαμε το παραμύθι «Ένα ελατάκι για τον Τάκη» και, μέσα από συζήτηση, αναδείχθηκαν έννοιες όπως η φροντίδα, η προστασία της φύσης και η δημιουργικότητα και στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους ελατάκια.
Επιπλέον, μέσα από το παραμύθι «Ένα Παράξενο Χριστουγεννιάτικο Δέντρο», δημιουργήσαμε το Δέντρο της Καλοσύνης, στολισμένο με αστεράκια και μηνύματα καλοσύνης από τα παιδιά.

Τα παραμύθια “Το αρκουδάκι των Χριστουγέννων”, “Το μπισκοτένιο ανθρωπάκι” και “Τα Χριστούγεννα του λύκου Ζαχαρία” ήταν αφορμή για περισσότερα παιχνίδια όπως δραματοποίηση, τοποθέτηση εικόνων από την ιστορία στη σειρά, παιχνίδια με τα γράμματα και τους αριθμούς ή ακόμα και με το Beebot.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο χριστουγεννιάτικο έθιμο του καραβιού. Τα παιδιά στόλισαν καραβάκια και έγραψαν πάνω τις ευχές τους, ενώ παράλληλα πραγματοποιήθηκαν πολλές χριστουγεννιάτικες κατασκευές, στολίδια δέντρου και κάρτες ευχών. Τα παιδιά εργάστηκαν ατομικά αλλά και ομαδοσυνεργατικά για τη δημιουργία κατασκευών στις οποίες συζήτησαν με την ομάδα τους τις μεθόδους που θα χρησιμοποιήσουν, αποφάσισαν από κοινού και συνεργάστηκαν όλοι μαζί για να φτάσουν στο αποτέλεσμα. Ακόμη, με αίσθημα προσφοράς, δημιουργήθηκαν και κάρτες για την οργάνωση Win Cancer, οι οποίες στάλθηκαν σε καρκινοπαθείς.

Κάθε τάξη στόλισε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της με ενθουσιασμό, χρησιμοποιώντας τόσο έτοιμα στολίδια όσο και τις δικές τους δημιουργίες. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε με χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ευχές, τις οποίες τα παιδιά μοιράστηκαν κρατώντας ένα αστεράκι.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα Χριστούγεννα στο σχολείο μας έγιναν μια ευκαιρία μάθησης, έκφρασης και καλλιέργειας αξιών, γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και γιορτινή διάθεση.

Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι, μια γιορτή αλλιώτικη γεμάτη παιχνίδι και χαμόγελα

Φέτος, το σχολείο μας επέλεξε να γιορτάσει τα Χριστούγεννα με έναν διαφορετικό τρόπο, διοργανώνοντας ένα Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι. Στολίσαμε το σχολείο μας στα γιορτινά και υποδεχτήκαμε τις οικογένειες των μικρών μας μαθητών για να περάσουμε όλοι μαζί ένα ολόκληρο απόγευμα γεμάτο παιχνίδι, δημιουργία και χριστουγεννιάτικη διάθεση.

cf88bf43 b362 49d4 8272 64e6738f81ec

Μικροί και μεγάλοι μαζί συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια σειρά από διασκεδαστικά παιχνίδια και δραστηριότητες: στόχους με στεφάνια και κρίκους, δοκιμασίες με μπαλόνια, πακετοδρομίες και ταρανδοδρομίες, παιχνίδια με τη μύτη του Ρούντολφ, ανακαλύψεις λέξεων μέσα στο «χιόνι», ευχές και γράμματα στον Άγιο Βασίλη, καραόκε με χριστουγεννιάτικα τραγούδια, αλλά και δημιουργικές κατασκευές. Οι τάξεις γέμισαν γέλια, ενθουσιασμό και γιορτινή διάθεση, με τα παιδιά να χαίρονται ιδιαίτερα που μοιράστηκαν αυτές τις στιγμές με τους γονείς τους.

598635314 1558271835501142 8447383595271909791 n — Ρίξε τους φιόγκους από τα ποτήρια.

8f5f9445 76b9 4f8b 8255 3aef4b678970 — .

bf75ee4c 4876 4c22 9f1a 1d5d5adfa031 — .

884cbb11 6885 40d2 9514 dcb861bd4606 1 — .

381eebdb 189a 4d90 832e 13545dafc3fe — .

d66b839d a293 4e5f 9187 4a9ce127a1a2 — .

9145cd9f 3c3c 4da6 b926 8c9508ac550b — .

8efc3a5b a0ca 4f7b 8d65 1c6b53767a0e — .

40acde16 9375 4428 a3eb 644e66b3a6a2 — Η τυφλή σπάτουλα.

598149722 25578738551760590 8922784661248869741 n — Βάλε όσα πιο πολλά πον πον μπορείς στο μπολ.

598353584 1276937317832589 6429008029296933530 n — .

598554716 1240783171252740 4693136891818788500 n — .

618eb816 5d2e 4ca7 9f7f 9263e3777e6b — Ανακάλυψε χριστουγεννιάτικες λέξεις μέσα στο χιόνι.

8e85e4ee 8183 4b42 95c8 89b92bf1653f — Βάλε τα γράμματα στη σωστή σειρά.

0dd2d943 2533 4866 9a3f 80df00481448 — .

600294006 840261235593905 6620895317382022228 n — Φτιάξε όσο πιο μεγάλα κέρατα μπορείς.

ac8e5ec0 9920 4e45 8e8c 8030f5b071b3 — .

28f8fbfd 52e7 43c3 9e36 1a70310b357b — Βάλε τη μύτη του Ρούντολφ.

8aa88bac d3ca 4fc5 8e39 c669d2a0e636 — .

e5e02df9 0c52 48b8 829a d619e4940ee5 — .

65a7ceff 03f2 4236 8150 6b034402368c — .

7eec0cb8 e06f 40a8 8cd5 9e0bdc04e372 — .

8767ca5f 34c8 451f bb4c dc4168f1d282 — .

598138331 886445870995247 4874755276045185793 n — .

6a810d6f 5161 4acf bb24 e0126667c813 — Οδός ευχών. Γράφουμε Χριστουγεννιάτικες ευχές.

7dbca1d5 b45a 4b24 a4e1 f9e4eb60f9f6 — Καραβάκι ευχών. Γράφουμε ευχές στα λαμπάκια και στολίζουμε το καραβάκι.

af603cef 2557 4996 b3c2 08d663b768b2 — .

903b2eae cab8 4b7c 87ec f2c88771bf61 — .

0f658a32 6e08 411d ba44 0caae8f673b2 — Το ταχυδρομείο του Άη Βασίλη.

599619582 1234953295155944 391036832464435953 n — Γράφουμε γράμματα στον Άη Βασίλη.

792297ab 5a2e 4ace 88e2 9504040bfef6 — Ρίχνω το στεφάνι στους κώνους.

8471a56e 6cb3 4d26 969a 807a87ec9442 — .

094dbb54 997e 4c75 bfb0 aeeb6ea7dc63 — .

394d0de8 2e6a 4036 9d71 10dedf760abb — Ρίξε τον κρίκο στα κερατάκια.

598721821 25883021347972106 7249232097010920977 n — .

35f35340 41af 42db a206 00437ff67ed6 — Κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών.

21d5d724 443f 4b9e 9435 a5fe94245483 — .

7a94e7bd 2f70 414e 98fb 01875c3401cc — .

bde37d8d c2c2 4c91 9bd2 576d80c3942b — .

2248cfcb c4cd 4a93 a237 b1e2c56311fb — Φτιάχνουμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες.

327ccea1 5782 4925 8efb 4393c12fc9b3 — .

599077676 2350486435424837 4319672564663278474 n — .

599093946 722938194191164 7228724373887636057 n — Πακετοδρομίες. Μετέφερε τα πακέτα χωρίς να σου πέσουν.

592821f0 2a00 403d a7a0 fc1049be6059 — Ταρανδοδρομίες.

8293968c 15a3 4e0e a8e4 c47ffff77187 — Μετέφερε το μπαλόνι μέχρι τέρμα.

Η έκπληξη της ημέρας δεν άργησε να έρθει, καθώς μας επισκέφθηκε ο Άγιος Βασίλης, σκορπίζοντας χαρά και μοιράζοντας δώρα σε όλα τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς.

Η γιορτή συνεχίστηκε με κεράσματα από τον πλούσιο μπουφέ των γονέων, αγορές από το χριστουγεννιάτικο μπαζάρ του συλλόγου γονέων και αναμνηστικές φωτογραφίες στο Photo Booth.

Έτσι, από ένα σχολείο γεμάτο φώτα, γέλια και παιδικές φωνές μικροί και μεγάλοι φύγαμε με ζεστές καρδιές και χαμόγελα, κρατώντας ως πολύτιμο δώρο τις στιγμές που μοιραστήκαμε.