3ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

«Βουρτσίζουμε Μαζί» – Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο σχολείο μας

Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την κυρία Γιούλα Μαλακού, η οποία είναι οδοντίατρος, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Βουρτσίζουμε Μαζί». Η επίσκεψή της αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης για όλους μας! Με απλό και κατανοητό τρόπο μάς μίλησε για τα δόντια μας, τη χρησιμότητά τους και τη σημασία της σωστής φροντίδας τους. Μας έδειξε πώς είναι ένα δόντι και γνωρίσαμε τα βασικά του μέρη, κατανοώντας γιατί πρέπει να το προστατεύουμε καθημερινά. Συζητήσαμε για τις τροφές που κάνουν καλό στα δόντια μας, όπως τα φρούτα και τα λαχανικά, αλλά και για εκείνες που μπορεί να τα βλάψουν, όπως τα πολλά γλυκά και τα αναψυκτικά. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και έκαναν ενδιαφέρουσες ερωτήσεις.

Το πιο διασκεδαστικό μέρος ήταν όταν μας έδειξε τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος. Παρατηρήσαμε τη σωστή τοποθέτηση της οδοντόβουρτσας και τις κινήσεις που πρέπει να κάνουμε για να καθαρίζουμε σωστά όλα τα δόντια μας. Στη συνέχεια, είχαμε την ευκαιρία να το αναπαραστήσουμε κι εμείς, χρησιμοποιώντας τα αντικείμενα αναπαράστασης της οδοντοστοιχίας που μας έφερε. Η βιωματική αυτή δραστηριότητα ενθουσίασε τα παιδιά και βοήθησε όλους μας να κατανοήσουμε καλύτερα τη διαδικασία.

Στο τέλος της όμορφης αυτής δράσης, τα παιδιά έλαβαν βεβαιώσεις συμμετοχής και ένα ειδικό ημερολόγιο, όπου οι μαθητές μπορούν να σημειώνουν καθημερινά πότε έπλυναν τα δόντια τους, πρωί και βράδυ, ενισχύοντας έτσι τη συνέπεια και την υπευθυνότητά τους.

Χαρήκαμε πολύ που μάθαμε τόσες σημαντικές πληροφορίες για την υγεία των δοντιών μας και ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη και κατατοπιστική παρουσίαση. Ήταν μια επίσκεψη που μας άφησε… πολλά φωτεινά χαμόγελα!

Η επίσκεψη του ΜΕΟΘ στο σχολείο μας

Μια ζωντανή γνωριμία με το έθιμο της Μόστρας και το “Ταλίμι”.

Με αφορμή τις Απόκριες και το σχέδιο δράσης του σχολείου μας “Πολιτισμικοί θυσαυροί του τόπου μας”, υποδεχθήκαμε με ιδιαίτερη χαρά στο σχολείο μας μέλη του ΜΕΟΘ, τα οποία μας ταξίδεψαν στον κόσμο της τοπικής μας παράδοσης και του καρναβαλιού. Οι επισκέπτες μας μίλησαν για το έθιμο της Μόστρας, το τοπικό καρναβάλι των Θυμιανών, για το χορό-μάχη “Ταλίμι” και μας εξήγησαν την ιστορία και τη σημασία του μέσα στον χρόνο. Μάθαμε πως παλιά πειρατές είχαν φτάσει στο νησί και πολέμησαν με τους Χιώτες Θυμιανούσους και ότι το Ταλίμι αποτελεί την αναπαράσταση αυτής της ιστορικής μάχης, που διατηρείται ζωντανή μέσα από την παράδοση. Στη συνέχεια, τα μέλη του συλλόγου μάς παρουσίασαν το Ταλίμι, δείχνοντάς μας τα βήματα και τις κινήσεις του. Το πιο συναρπαστικό μέρος, όμως, ήταν όταν μας έδωσαν την ευκαιρία να το δοκιμάσουμε κι εμείς! Με ξύλινα σπαθιά στα χέρια, παιδιά και εκπαιδευτικοί συμμετείχαμε με ενθουσιασμό, προσπαθώντας να ακολουθήσουμε τις κινήσεις και να ζωντανέψουμε τη «μάχη». Τα παιδιά το απόλαυσαν ιδιαίτερα καθώς συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά στην τοπική μας ιστορία και παράδοση, μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη συμμετοχή. Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του ΜΕΟΘ για την όμορφη παρουσία τους και για το πολύτιμο ταξίδι που μας χάρισαν στον πολιτισμό του τόπου μας.

Γιορτάζουμε τις Απόκριες, Καλωσορίζουμε τη Σαρακοστή

Μπαίνοντας στον μήνα Φεβρουάριο, καλωσορίσαμε τις χαρές του με το βιβλίο Ο Γλετζοφλέφαρος, το οποίο αποτέλεσε την αφορμή να μιλήσουμε για τις όμορφες στιγμές που φέρνει ο μήνας, όπως οι Απόκριες. Γνωρίσαμε το γράμμα Γ όπως Γλετζοφλέβαρος και όπως Γαϊτανάκι και ξεκινήσαμε το αποκριάτικο ταξίδι μας!

Συζητήσαμε για το έθιμο των Αποκριών, παρακολουθήσαμε εικόνες και βίντεο με παραδόσεις από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και δημιουργήσαμε παρδαλές μάσκες κλόουν και γάτας. Μέσα από τα παραμύθια “Ο Αρλεκίνος” και “Ο κλόουν έχασε τη μύτη του”, παίξαμε παιχνίδια σειροθέτησης εικόνων, γνωρίσαμε το γράμμα Α του Αρλεκίνου και το Κ του Κλόουν και μάθαμε τα σχήματα (κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο, ρόμβος). Παίξαμε παιχνίδια ταξινόμησης εικόνων με βάση τα σχήματα, ζωγραφίσαμε τον κλόουν και του προσθέσαμε τη μύτη στο σχήμα που επιθυμούσαμε, ενώ διασκεδάσαμε με μαθηματικά παιχνίδια βάζοντας τόσες μύτες όσες έλεγε κάθε αριθμός.

Με αφορμή τις Απόκριες γνωρίσαμε και τη φυλή των Ινδιάνων. Παρατηρήσαμε τα ιδεογράμματά τους, μάθαμε κάποια από αυτά και δημιουργήσαμε τις δικές μας ιστορίες. Φτιάξαμε ένα μεγάλο τιπί στην τάξη μας, καθίσαμε μέσα, διαβάσαμε ινδιάνικα παραμύθια και απολαύσαμε το δεκατιανό μας. Φυσικά, μάθαμε και το γράμμα Ι όπως Ινδιάνος.

Την Τσικνοπέμπτη γίναμε… πίτσες! Δημιουργήσαμε αυτοσχέδιες στολές, χορέψαμε το γαϊτανάκι και άλλα αποκριάτικα τραγούδια και τσικνίσαμε με νόστιμα φαγητά που προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων.

Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε και η επίσκεψη μελών του ΜΕΟΘ, που μας μίλησαν για τη Μόστρα και μας παρουσίασαν το «Ταλίμι», τον παραδοσιακό χορό-μάχη του καρναβαλιού της περιοχής των Θυμιανών. Αφού γνωρίσαμε την ιστορία και την προέλευσή του, μικροί και μεγάλοι δοκιμάσαμε να χορέψουμε το Ταλίμι, ζώντας από κοντά το έθιμο με μεγάλο ενθουσιασμό!

Οι Απόκριες κορυφώθηκαν με το αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας. Μικροί και μεγάλοι ήρθαμε μασκαρεμένοι, χορέψαμε, ρίξαμε σερπαντίνες, παίξαμε παιχνίδια με λιχουδιές και αγώνες με μπαλόνια και διασκεδάσαμε όλοι μαζί στην αυλή χορεύοντας το γαϊτανάκι και άλλους παραδοσιακούς χορούς. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τα κεράσματα που προσέφεραν.

Μετά το ξέφρενο γλέντι, καλωσορίσαμε την Καθαρή Δευτέρα και την έναρξη της Σαρακοστής. Συζητήσαμε για τα έθιμα της ημέρας, το πέταγμα του χαρταετού και τα σαρακοστιανά φαγητά. Δημιουργήσαμε τους δικούς μας χαρταετούς, γνωρίζοντας τα σχήματά τους (ρόμβος, τρίγωνο, εξάγωνο).

Μιλήσαμε για το έθιμο της Κυράς Σαρακοστής και, με αφορμή το βιβλίο “Επτά παπούτσια για την Κυρά Σαρακοστή”, την αναπαραστήσαμε κι εμείς στην τάξη μας. Μεταμφιέσαμε παιδιά σε Κυρά Σαρακοστή και συγκεντρώσαμε επτά παπούτσια, όσα και οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Παίξαμε με τον αριθμό 7, μάθαμε το γράμμα Σ της Σαρακοστής και δημιουργήσαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή μία παραδοσιακή με επτά πόδια και μία εναλλακτική με επτά καρδιές, για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Διασκεδάσαμε ακόμη περισσότερο με τσουβαλοδρομίες, όπου κάθε ομάδα έπρεπε να τοποθετήσει πρώτη και τα επτά “πόδια” στην Κυρά Σαρακοστή της.

Μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργία και την παράδοση, ζήσαμε όμορφες στιγμές χαράς, συνεργασίας και μάθησης. Οι Απόκριες και η έναρξη της Σαρακοστής μάς έδωσαν την ευκαιρία να γνωρίσουμε τα έθιμά μας, να διασκεδάσουμε και να προχωρήσουμε όλοι μαζί στο ταξίδι προς το Πάσχα.

Δράσεις Καρδιάς και Προσφοράς – Εθελοντισμός

Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα υπερηφάνειας καταφέραμε σαν σχολείο με τα παιδιά μας να πραγματοποιήσουμε αρκετές δράσεις εθελοντισμού μέχρι τώρα με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Μικρά χεράκια – μεγάλες πράξεις» και το Σχέδιο Ενεργού Πολίτη. Μέσα από βιωματικές εμπειρίες, τα παιδιά μαθαίνουν πως ακόμη και τα πιο μικρά χεράκια μπορούν να κάνουν πολύ μεγάλες πράξεις!

Ξεκινήσαμε με τον καθαρισμό της παραλίας στο Κοντάρι. Φτάνοντας εκεί, φορέσαμε τα γάντια μας και πιάσαμε αμέσως δουλειά, συγκεντρώνοντας πλήθος απορριμμάτων. Με ενθουσιασμό και συνεργασία, συμβάλαμε ώστε η παραλία μας να γίνει πιο καθαρή και όμορφη για όλους.

Επισκεφθήκαμε το πάρκο της γειτονιάς μας, μαζέψαμε όσα σκουπίδια εντοπίσαμε και δημιουργήσαμε αφίσες, τις οποίες αφήσαμε στον χώρο, ενθαρρύνοντας τους επισκέπτες να τον διατηρούν καθαρό. Παράλληλα, δείξαμε την αγάπη μας και για τα ζώα του πάρκου, ταΐζοντας τα πουλάκια με σποράκια και τοποθετώντας ταΐστρες στα δέντρα.

Την περίοδο των Χριστουγέννων επισκεφθήκαμε τα ΚΑΠΗ της περιοχής μας, όπου είπαμε τα κάλαντα στους ηλικιωμένους, μοιράζοντας χαμόγελα, συγκίνηση και το ζεστό μήνυμα των γιορτών. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη όμορφα συναισθήματα και αληθινή επικοινωνία μεταξύ μικρών και μεγάλων.

Η προσφορά μας συνεχίστηκε με τη συγκέντρωση ρούχων που δεν χρειαζόμασταν, ώστε να δοθούν σε ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Παράλληλα, συλλέξαμε χαρτόκουτες και παλιές κουβερτούλες και κατασκευάσαμε μικρά σπιτάκια, που μπορούν να αποτελέσουν καταφύγιο για τα αδέσποτα ζωάκια της γειτονιάς μας. Δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη μας προς τα ζώα, συγκεντρώσαμε τρόφιμα και παιχνίδια και τα προσφέραμε στη Φιλοζωική Χίου, στηρίζοντας το πολύτιμο έργο της.

Ιδιαίτερη τιμή και χαρά αποτέλεσε για εμάς η επίσκεψη δύο εθελοντριών από το παράρτημα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού της Χίου στο σχολείο μας. Μας μίλησαν για τον εθελοντισμό, την ιστορία και το έργο του φορέα, εξηγώντας πώς και γιατί δημιουργήθηκε, μας έδειξαν πόσο σημαντική είναι η ανιδιοτελής προσφορά και η βοήθεια προς τον συνάνθρωπο, ενώ φυσικά παίξαμε και ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι.

Ξεχωριστή στιγμή για όλους μας ήταν και η επίσκεψη κάποιων εκπαιδευτικών και μαθητών από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χίου. Η συνάντησή αυτή μάς χαροποίησε ιδιαίτερα, καθώς είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε, να περάσουμε δημιουργικό χρόνο μαζί, να φτιάξουμε όμορφες κατασκευές, να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη αποδοχή, συνεργασία και αληθινή σύνδεση, που μας δίδαξε πως η φιλία και η χαρά δεν γνωρίζουν όρια.

Τέλος, με αφορμή τις Απόκριες, ντυθήκαμε «ήρωες της καλοσύνης», δραματοποιήσαμε ιστορίες και παρουσιάσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθάμε έμπρακτα τους άλλους στην καθημερινότητά μας. Χορέψαμε παίξαμε και περάσαμε φανταστικά! Στο τέλος, πήραμε τα «παράσημά» μας, γιατί είμαστε πια περήφανοι μικροί εθελοντές!

Οι δράσεις μας συνεχίζονται, γιατί μάθαμε πως ο εθελοντισμός δεν είναι απλώς μια λέξη, είναι στάση ζωής. Και εμείς επιλέγουμε να είμαστε ενεργοί πολίτες, με ανοιχτή καρδιά και διάθεση προσφοράς.

Μαθαίνουμε να Δίνουμε με την Καρδιά μας

Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων “Μικρά χεράκια – μεγάλες πράξεις” και το σχέδιο του ενεργού πολίτη κάναμε στο σχολείο μας τη θεματική ενότητα για τον εθελοντισμό, μια ενότητα γεμάτη συζήτηση, δημιουργία, ευαισθητοποίηση και κυρίως, πράξεις καλοσύνης!

Αρχικά, προσεγγίσαμε τη σημασία της λέξης “εθελοντισμός”. Συζητήσαμε τι σημαίνει να προσφέρουμε χωρίς αντάλλαγμα, αν έχουμε κάνει ποτέ κάποια εθελοντική πράξη και πώς νιώθουμε όταν βοηθάμε τους άλλους. Παρατηρήσαμε τα γράμματα της λέξης και τα βάλαμε στη σωστή σειρά για να τη σχηματίσουμε.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε διαφορετικά είδη εθελοντισμού μέσα από εικόνες και εκπαιδευτικά βίντεο. Μιλήσαμε για την αιμοδοσία, τον καθαρισμό παραλιών, τη δεντροφύτευση, τη συγκέντρωση αγαθών για ανθρώπους που έχουν ανάγκη, αλλά και για τη φροντίδα και υιοθεσία αδέσποτων ζώων. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, απορίες και προσωπικές εμπειρίες, κατανοώντας πως ο εθελοντισμός μπορεί να πάρει πολλές μορφές στην καθημερινότητά μας.

Η λογοτεχνία αποτέλεσε σημαντικό σύμμαχο στη διαδρομή μας. Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ραφτάκος των λέξεων”, μέσα από το οποίο ανακαλύψαμε λέξεις σχετικές με την καλοσύνη και την προσφορά. Με έμπνευση από την ιστορία, δημιουργήσαμε τον σκούφο και τα κασκόλ των “εθελοντών”, γράφοντας πάνω τους λέξεις αγάπης και αλληλεγγύης.

Με το κλασικό παραμύθι “Η μηλιά που έδινε”, μάθαμε την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς και δημιουργήσαμε τη δική μας μηλιά, όπου τα μήλα της ήταν ζωγραφιές με εθελοντικές πράξεις και τα φύλλα της γέμισαν με λέξεις που σχετίζονται με τον εθελοντισμό.

Στο βιβλίο “Ένα αστέρι στην καρδιά” και στο “Το φως της Ζωής” συναντήσαμε όμορφα παραδείγματα καλοσύνης προς φίλους και αγαπημένους. Το δεύτερο βιβλίο μάς έδωσε και την ευκαιρία να παίξουμε μαθηματικά παιχνίδια με τις φωτεινές ακτίνες της πυγολαμπίδας. Παράλληλα, η θεματική αυτή στάθηκε αφορμή να γνωρίσουμε και το γράμμα «Κ» από τη λέξη «Καλοσύνη».

Διαβάσαμε ακόμη “Το δώρο της παπλωματούς”, που μας μίλησε για τη χαρά της προσφοράς και μας ώθησε να πάρουμε την απόφαση να συγκεντρώσουμε ρούχα που δεν χρειαζόμαστε, ώστε να προσφερθούν σε ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη.

Με το παραμύθι “Το Γάντι”, συνδέσαμε τον εθελοντισμό με τη φροντίδα των ζώων. Συζητήσαμε πώς μπορεί να νιώθουν τα αδέσποτα ζωάκια και, με πολλή φαντασία, μετατρέψαμε το γάντι σε ένα μεγάλο «ξενοδοχείο» για ζώα! Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους ξενοδοχεία ζώων, ενώ κατασκεύασαν και μικρά σπιτάκια από χαρτόκουτες, που μπορούν να γίνουν καταφύγιο για τα αδέσποτα της γειτονιάς μας.

Ιδιαίτερη έμπνευση μάς έδωσε και το βιβλίο “Οι Καλοσυνόγατες και ο Κακόποντικας”. Μέσα από την ιστορία, γνωρίσαμε πράξεις καλοσύνης, συζητήσαμε τα συναισθήματα που μας προκαλούν, όπως χαρά, ικανοποίηση, αγάπη και παίξαμε με το ρομποτάκι της τάξης, δίνοντάς του οδηγίες ώστε να φτάνει κάθε φορά στη σωστή εικόνα, και συζητούσαμε ποια καλή πράξη βλέπουμε ή μπορούμε να κάνουμε εμείς σε κάθε περίπτωση.

Η ιστορία αυτή αποτέλεσε την αφορμή για να ξεκινήσουμε τη δράση “Το Κουτί της Καλοσύνης” με στόχο να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αξία της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και του εθελοντισμού. Κάθε μέρα το κουτί ταξιδεύει σε ένα σπίτι και επιστρέφει στο σχολείο γεμάτο ζωγραφιές με μικρές πράξεις καλοσύνης που έκαναν ή ονειρεύονται να κάνουν τα παιδιά, αλλά και οι γονείς. Στην τάξη το ανοίγουμε όλοι μαζί και συζητάμε πόσο σημαντικές μπορούν να είναι ακόμη και οι πιο απλές πράξεις. Παράλληλα, ξεκίνησε και η “Αποστολή Πράξεων Καλοσύνης”, όπου κάθε παιδί ζωγραφίζει καθημερινά μια καλή πράξη για να την παρουσιάσει στους συμμαθητές του.

Οι δράσεις μας, όμως, δεν τελείωσαν εκεί. Επισκεφθήκαμε το πάρκο της γειτονιάς μας, μαζέψαμε σκουπίδια και αφήσαμε αφίσες για να ενθαρρύνουμε τους επισκέπτες να το διατηρούν καθαρό. Ταΐσαμε τα πουλάκια με σποράκια και τοποθετήσαμε ταΐστρες στα δέντρα. Καθαρίσαμε την παραλία στο Κοντάρι, συγκεντρώνοντας πλήθος απορριμμάτων. Τέλος, ντυθήκαμε «ήρωες της καλοσύνης», δραματοποιήσαμε ιστορίες και παρουσιάσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθάμε έμπρακτα τους άλλους και πήραμε τα παράσημά μας, καθώς είμαστε περήφανοι εθελοντές!

Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, τα παιδιά κατανόησαν πως ο εθελοντισμός δεν είναι κάτι μακρινό ή δύσκολο. Ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις που έχουν μεγάλη δύναμη. Γιατί τελικά, όταν προσφέρουμε, δεν αλλάζουμε μόνο τον κόσμο γύρω μας, αλλά και τον ίδιο μας τον εαυτό.

Κοπή Βασιλόπιτας στο σχολείο μας

Την ημέρα των Τριών Ιεραρχών τίμησε το σχολείο μας και φέτος. Αρχικά, εκκλησιαστήκαμε όλοι μαζί ως σχολείο και, όταν επιστρέψαμε, μιλήσαμε με τα παιδιά για τους Τρεις Ιεράρχες, τον βίο τους και τα σπουδαία κατορθώματά τους, αναδεικνύοντας τη μεγάλη προσφορά τους στην παιδεία και τα γράμματα. Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια σχετική κατασκευή, εκφράζοντας με δημιουργικό τρόπο όσα έμαθαν.

Ακολούθησε συζήτηση για το έθιμο της βασιλόπιτας και την προέλευσή του, μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία της και το έθιμο του φλουριού. Έπειτα, συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί και πραγματοποιήσαμε την κοπή της βασιλόπιτας του σχολείου μας, σε μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα.

Το φλουρί κέρδισε ένα παιδί από κάθε τάξη, τα οποία έλαβαν ως δώρο ένα όμορφο βιβλίο. Στη βασιλόπιτα των εκπαιδευτικών και του σχολείου, το φλουρί έπεσε στο σχολείο, γεγονός που μας γέμισε αισιοδοξία για μια δημιουργική και καλή χρονιά για όλους.

Περάσαμε πολύ όμορφα, χαρήκαμε και μοιραστήκαμε στιγμές χαράς και ενότητας. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις βασιλόπιτες και τα υπέροχα δώρα που προσέφεραν και συνέβαλαν στην επιτυχία της όμορφης αυτής ημέρας.

“Η Νεράιδα συναντά το Σιγανό”: Ένα εμπνευσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης.

FB IMG 1769927310878 Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής για τις φυσικές καταστροφές, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης. Μέσα από ένα οργανωμένο και βιωματικό πρόγραμμα, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα φαινόμενα της φύσης, να κατανοήσουν τη σημασία της πρόληψης και να γνωρίσουν τη δύναμη της αλληλεγγύης. Μέσα από παιχνίδια ρόλων και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά διδάχθηκαν την αξία του εθελοντισμού, μαθαίνοντας πώς μπορούμε όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη ομάδα, να προστατεύουμε το περιβάλλον μας και να βοηθάμε τους συνανθρώπους μας σε δύσκολες στιγμές. Ήταν μια εμπειρία που καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα, θέτοντας τις βάσεις για τους αυριανούς ενεργούς και ευαισθητοποιημένους πολίτες.

Η Νεράιδα και το σκιάχτρο μας περίμεναν για να μας οδηγήσουν σε ένα μαγικό ταξίδι προβληματισμού, γνώσεων και μοναδικών εμπειριών. Ο ξεχωριστός φυσικός χώρος της Κλειδούς μετά την περιπέτεια της τελευταίας καταστροφικής πυρκαγιάς στο νησί μας αποτελεί το τρανό παράδειγμα της αναγέννησης της φύσης ακόμα και μετά από δύσκολες δοκιμασίες.

Το ξωτικό που μας υποδέχτηκε μας μίλησε για την περιπέτειά του που το οδήγησε στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στην Κλειδού και όλα όσα προσφέρει ο χώρος αυτός σε μεγάλους και μικρούς.

Και ξεκινάμε το πρόγραμμα με την προσφορά των δασών στην ίδια την ύπαρξη του πλανήτη μας και γνωρίσαμε και τον τεράστιο πνεύμονα της Γης, το δάσος του Αμαζονίου.

Το δάσος είναι ένα μεγάλο, ζωντανό “σπίτι” γεμάτο με υπέροχους κατοίκους που ζουν σε αρμονία. Αν περπατήσουμε σιγά ανάμεσα στα δέντρα, θα ακούσουμε το κελάηδισμα των πουλιών που φωλιάζουν ψηλά στα κλαδιά και το ρυθμικό χτύπημα του δρυοκολάπτη. Στο έδαφος, ανάμεσα στις φυλλωσιές, κρύβονται τα ζώα του δάσους: η πονηρή αλεπού, το γρήγορο ελάφι και ο σκαντζόχοιρος που κουλουριάζεται σαν μπαλίτσα. Κάθε μικρό έντομο και κάθε πουλί έχει τον δικό του ρόλο σε αυτή τη μεγάλη παρέα, θυμίζοντάς μας πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να προστατεύουμε το σπίτι

τους, το πράσινο δάσος.

Collage 20260201 084838

Παρά την ομορφιά του, το δάσος συχνά αντιμετωπίζει μεγάλους κινδύνους που απειλούν τους κατοίκους του. Η πυρκαγιά είναι ο πιο τρομακτικός εχθρός, καθώς μέσα σε λίγα λεπτά μπορεί να εξαφανίσει τα δέντρα και τις φωλιές των ζώων, αφήνοντας πίσω της μόνο στάχτη. Παράλληλα, η μόλυνση από τα σκουπίδια που αφήνουν οι άνθρωποι πληγώνει τη φύση. Τα πλαστικά και τα απορρίμματα δεν ανήκουν στο δάσος· μολύνουν το έδαφος και μπορεί να γίνουν παγίδες για τα μικρά ζωάκια. Είναι στο χέρι όλων μας, μέσα από τον εθελοντισμό και την υπευθυνότητα, να γίνουμε οι “προστάτες του δάσους”, κρατώντας το καθαρό και ασφαλές για πάντα. Οι υπεύθυνοι του ΚΕΠΕΑ μας έδειξαν σπιτάκια που έφτιαξαν μαθητές και μαθήτριες για τα ζωάκια του δάσους που μετά την πυρκαγιά εχασαν τις φωλιές τους. Μία πράξη αγάπης και εθελοντισμού που μας συγκίνησε και θέλουμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμά τους.

Μας δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε έναν όμορφο περίπατο, να μαζέψουμε φυσικά υλικά , να δούμε τον τρόπο που η φύση μετά από μεγάλες καταστροφές μπορεί να αναγεννιέται και να ακούσουμε τους φυσικούς ήχους του δάσους. Μία βιωματική και μοναδική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους!!

Και ολοκληρώνουμε το πρόγραμμα με θεατρικό δρώμενο με πρωταγωνιστές τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες. Μετά την καταστροφή του δάσους της η Νεράιδα είναι απελπισμένη. Όμως τα μικρά ζωάκια του δάσους, ο ήλιος, το φεγγάρι, τα σύννεφα και το σκιάχτρο Σιγανό την βοήθησαν στην αναγέννηση του δάσους της.

Επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Μικροί ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις” με θέμα τις φυσικές καταστροφές, πραγματοποιήσαμε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βιωματική επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το σημαντικό έργο των πυροσβεστών και να μάθουν πολύτιμες πληροφορίες για την πρόληψη και την αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων.

Αρχικά, οι πυροσβέστες μάς μίλησαν για τις δασικές και αστικές πυρκαγιές, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο πώς ξεκινούν και πόσο επικίνδυνες μπορεί να γίνουν. Ακολούθησε συζήτηση για τα μέτρα πρόληψης και για το τι μπορούμε να κάνουμε κι εμείς, μικροί και μεγάλοι, ώστε να μειώσουμε τον κίνδυνο μιας φωτιάς.

Στη συνέχεια, είδαμε από κοντά τη στολή και τον εξοπλισμό ενός πυροσβέστη, μάθαμε πότε και πώς χρησιμοποιείται το κάθε αντικείμενο, ενώ ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η παρουσίαση των πυροσβεστήρων και η εξήγηση του τρόπου λειτουργίας τους. Μάθαμε, επίσης, σημαντικές συμβουλές ασφάλειας για καθημερινές καταστάσεις, όπως το ότι ποτέ δεν ρίχνουμε νερό σε περίπτωση φωτιάς στο τηγάνι και άλλες.

Η ξενάγηση συνεχίστηκε στους υπόλοιπους χώρους της Πυροσβεστικής, όπου είδαμε τα πυροσβεστικά οχήματα και μάθαμε πώς οι πυροσβέστες προετοιμάζονται σε περίπτωση συναγερμού: το κουδούνι χτυπά, φορούν γρήγορα τη στολή τους, παίρνουν τον απαραίτητο εξοπλισμό και επιβιβάζονται στα οχήματα για να επέμβουν άμεσα.

Είδαμε τι περιλαμβάνει ένα πυροσβεστικό όχημα και σε τι χρησιμεύει το κάθε εργαλείο, ενώ ο ενθουσιασμός των παιδιών κορυφώθηκε όταν άκουσαν τη σειρήνα. Το πιο συναρπαστικό, όμως, ήταν όταν φόρεσαν το κράνος του πυροσβέστη και είχαν την ευκαιρία να ρίξουν νερό μόνα τους με τον πυροσβεστικό ψεκαστήρα, ζώντας για λίγο τον ρόλο του πυροσβέστη.

Η εμπειρία αυτή άρεσε πάρα πολύ σε όλα τα παιδιά και τους άφησε έντονα συναισθήματα χαράς, θαυμασμού και σεβασμού για το έργο των πυροσβεστών. Στο τέλος της επίσκεψης, τους προσφέραμε ως δώρο ζωγραφιές των παιδιών, φτιαγμένες με πολλή αγάπη.

Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου για τη ζεστή φιλοξενία, την άριστη παρουσίαση και τη μοναδική αυτή εμπειρία που μας χάρισαν.

Μικροί ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις – Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Μικροί ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις», τα παιδιά γνώρισαν βασικές φυσικές καταστροφές και τρόπους αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών μέσα από βιωματικές, παιγνιώδεις και δημιουργικές δραστηριότητες.

Αρχικά, παρατηρήσαμε εικόνες και συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές που γνώριζαν τα παιδιά, εκφράζοντας σκέψεις και εμπειρίες, ενώ κάθε παιδί ζωγράφισε το φαινόμενο που του έκανε μεγαλύτερη εντύπωση.

Στη συνέχεια εστιάσαμε στον σεισμό, γνωρίσαμε τα εσωτερικά στρώματα της Γης, τις τεκτονικές πλάκες και τα αίτια του φαινομένου μέσα από εποπτικό υλικό και απλές αναπαραστάσεις με κουτιά, τουβλάκια και βιωματικές προσομοιώσεις. Συζητήσαμε και εφαρμόσαμε κανόνες προστασίας σε περίπτωση σεισμού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, πραγματοποιώντας προειδοποιημένες και απροειδοποίητες ασκήσεις σεισμού.

Παράλληλα, γνωρίσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου, τον οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν με δραματοποίηση, κατασκευές και ζωγραφιές, μαθαίνοντας και το γράμμα Ε.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη φωτιά. Μέσα από εικόνες, βίντεο και προσωπικά βιώματα των παιδιών, συζητήσαμε πώς προκαλείται, πώς μπορεί να προληφθεί και πώς αντιδρούμε σωστά σε περίπτωση πυρκαγιάς, τόσο σε ανοιχτό όσο και σε κλειστό χώρο.

Μελετήσαμε τα στάδια μιας πυρκαγιάς, τα σειροθετήσαμε, τα ζωγραφίσαμε, κάναμε απλά πειράματα με τη φωτιά και το οξυγόνο, και παίξαμε παιχνίδια με το beebot (ολοκλήρωσε τη διαδρομή αποφεύγοντας τη φωτιά), με τους αριθμούς (ρίξε το ζάρι και “σβήσε” τη φωτιά με το σωστό αριθμό), ενώ μάθαμε και τον αριθμό 4.

Παράλληλα, γνωρίσαμε τον μύθο του Προμηθέα, συζητήσαμε πώς χάρισε στους ανθρώπους το πολύτιμο δώρο της φωτιάς και προβληματιστήκαμε για τη σημασία της φωτιάς στη ζωή του ανθρώπου. Έπειτα, αποτυπώσαμε τον μύθο καλλιτεχνικά ζωγραφίζοντας σκηνές πάνω σε αγγεία, εμπνευσμένα από την αρχαία ελληνική κεραμική.

Τέλος, ασχοληθήκαμε με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης. Μέσα από συζήτηση και βιωματικά παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά έμαθαν ποιον αριθμό καλούμε σε κάθε περίπτωση (πυροσβεστική, αστυνομία, ΕΚΑΒ και Πολιτική Προστασία), εξασκήθηκαν στο πώς δίνουμε σωστές πληροφορίες και δραματοποίησαν σενάρια καθημερινής ζωής. Δημιουργήσαμε ένα μεγάλο κινητό τηλέφωνο και ατομικές καρτέλες με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης για να τους θυμόμαστε.

Αναφερθήκαμε ακόμη και στο κουτί πρώτων βοηθειών που είναι πολύ σημαντικό να έχουμε έτοιμο από πριν, για κάθε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, και τα απαραίτητα πράγματα που χρειάζεται να έχει μέσα.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, πραγματοποιήσαμε επίσης εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό, τα οχήματα και το έργο των πυροσβεστών, να θέσουν ερωτήσεις και να αλληλεπιδράσουν βιωματικά με όσα είχαμε συζητήσει στην τάξη. Μέσα από την εμπειρία αυτή, κατανόησαν τη σπουδαιότητα και την ευθύνη του ρόλου του πυροσβέστη και τη σημασία της προσφοράς και της προστασίας της ανθρώπινης ζωής.

Παράλληλα, στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος “Ψηφιακές διαδρομές: από το παραμύθι στην εξερεύνηση” με αφορμή το θέμα για τις φυσικές καταστροφές και αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία όπως το Storyjumper, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα ψηφιακό βιβλίο με τα μέτρα προστασίας σε έκτακτες καταστάσεις. Επιπλέον, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μέσω της σελίδας Suno, τα παιδιά έγραψαν τους δικούς τους στίχους και δημιούργησαν ένα πρωτότυπο τραγούδι αφιερωμένο στους «μικρούς ήρωες», μετατρέποντας τη γνώση σε δημιουργία, έκφραση και χαρά.

Μέτρα Προστασίας – Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Μένω Ήρεμος στη Φωτιά – Τραγούδι

Μέσα από το εργαστήριο, τα παιδιά καλλιέργησαν γνώσεις, δεξιότητες ζωής, υπευθυνότητα και αυτοπεποίθηση, μαθαίνοντας πως ακόμη και οι μικροί μπορούν να γίνουν… ήρωες σε έκτακτες καταστάσεις.

🎄🧪 Χριστουγεννιάτικες Αποστολές στον Όμιλο STEAM & Ρομποτικής

Καθώς πλησιάζουν οι μέρες των Χριστουγέννων, οι αποστολές του Ομίλου STEAM & Ρομποτικής γεμίζουν γιορτινή διάθεση, παιχνίδι και επιστημονική ανακάλυψη.

Τα παιδιά συμμετείχαν αρχικά σε ένα χριστουγεννιάτικο μαθηματικό παιχνίδι με ζάρι και γιορτινές φιγούρες. Ρίχνοντας το ζάρι, καλούνταν κάθε φορά να αναγνωρίσουν τη φιγούρα που προέκυπτε και να τη συμπληρώσουν σε πίνακα, καλλιεργώντας με βιωματικό τρόπο την έννοια της μέτρησης και της καταγραφής δεδομένων.

Στη συνέχεια, η φαντασία και η μηχανική σκέψη συνδυάστηκαν σε μια δημιουργική πρόκληση:
τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν μια παγίδα για το άτακτο ξωτικό που μπερδεύει τα εργαλεία του Κύρου Γρανάζη. Μέσα από τον σχεδιασμό, τη δοκιμή και τη βελτίωση των κατασκευών τους, ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα πειραματικό παιχνίδι επιστήμης, όπου τα παιδιά διερεύνησαν ποιο υλικό διαλύει πιο γρήγορα ένα χριστουγεννιάτικο ζαχαρωτό. Παρατηρώντας, συγκρίνοντας και συζητώντας τα αποτελέσματα, γνώρισαν βασικές έννοιες της χημείας με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό.

Οι χριστουγεννιάτικες αποστολές του ομίλου απέδειξαν για ακόμη μία φορά ότι η μάθηση μπορεί να είναι παιχνίδι, πείραμα και δημιουργία μαζί.