Σήμερα   ένας χρόνος από το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη και τον άδικο χαμό 57 αθώων ψυχών. Οι καμπάνες των εκκλησιών της γειτονιάς μας χτυπούν πένθιμα 57 φορές. Τα παιδιά απορούν και θέλουν να μάθουν το γιατί. Κι έτσι αρχίζει η αναδρομή στα γεγονότα.

Φουσκώνουμε μπαλόνια και γράφουμε πάνω τον αριθμό των θυμάτων.

Τα δένουμε στο μπαλκόνι του σχολείου μας.

Ζωγραφίζουμε το τραγικό δυστύχημα.

Δεν ξεχνάμε και ευχόμαστε να μην επαναληφθούν ποτέ τέτοιες τραγικές στιγμές.

Ξεκινήσαμε την θεματική της αμυγδαλιάς διαβάζοντας τον μύθο της και παρουσιάζοντάς τον μέσα από κουκλοθεατρική παράσταση.

Και δραματοποίηση του μύθου.

Ζωγραφίσαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς!!

Ζωγραφίσαμε την αμυγδαλιά πλαισιωμένη με τα άνθη της.

Ζωγραφίσαμε βάζα με ανθισμένα κλαδιά αμυγδαλιάς.

Ζωγραφίσαμε κλαδιά αμυγδαλιάς εμπνευσμένα από τον πίνακα του Βαν Γκονγκ.

Ρώτησαν την αμυγδαλιά αν υπάρχει θεός και η αμυγδαλιά άνθισε (Νίκος Καζαντζάκης).

Κατασκευάσαμε καλάθια με άνθη αμυγδαλιάς.

Διδακτική προσέγγιση του παραμυθιού: ” Η Μυγδαλιά και το φεγγάρι”.

Δραματοποίηση του παραμυθιού.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα όμορφο δέντρο που το έλεγαν Αμυγδαλιά.

Η Αμυγδαλιά άπλωνε τα κλαδιά της και άφηνε να ξεκουράζονται τα πουλιά που είχαν γίνει φίλοι της.

Ένα βράδυ καθώς το φεγγάρι έκανε την νυχτερινή του βόλτα σταμάτησε κοντά στην Αμυγδαλιά εξομολογώντας της λυπημένο ότι είχε βαρεθεί να κάνει όλο τα ίδια πράγματα. Τότε η Αμυγδαλιά τον πήρε στην αγκαλιά της και το φεγγάρι αποκοιμήθηκε ευτυχισμένο.

Όταν ξημέρωσε το φεγγάρι έπρεπε να φύγει γιατί τα αστέρια είχαν νυστάξει κι έπρεπε επιπλέον να παραδώσει την σκυτάλη στον ήλιο. Η Αμυγδαλιά όμως που είχε αγαπήσει τόσο πολύ το φεγγάρι όταν εκείνο έφυγε έπεσε σε μελαγχολία τόσο πολύ που τα κλαδιά της έφτασαν στη γη.

Τα πουλιά βλέποντας τη φίλη τους τόσο στενοχωρημένη ανέλαβαν δράση. Ο αϊτός πρότεινε να πετάξει μέχρι το φεγγάρι και να το φέρει πίσω αλλά η σοφή κουκουβάγια τους είπε να περιμένουν μέχρι τα ξημερώματα. Η Αμυγδαλιά δεν ήξερε αν είχε ξυπνήσει ή κοιμόταν αλλά οι φίλοι της τα πουλιά την σήκωσαν ψηλά και την οδήγησαν στο βασίλειο του φεγγαριού. Εκεί βρήκε το αγαπημένο της φεγγάρι και όλοι ήταν ευτυχισμένοι.

Η Αμυγδαλιά από τη χαρά της σκόρπισε τα άνθη της σε όλο τον κόσμο και στο βασίλειο του φεγγαριού και όλοι μαζί διασκέδασαν ευτυχισμένοι.

Ομαδική εργασία εμπνευσμένη από το παραμύθι: “Η Μυγδαλιά και το φεγγάρι”.

Από το άνθος στον καρπό. Άσκηση  χρονικής αλληλουχίας.

Αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Παίζουμε με το beebot. Το προγραμματίζουμε να φτάσει στη σωστή καρτέλα αφού πρώτα λύσουμε το γρίφο .

Ενημέρωση για Εγγραφές στο 3ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

Η κινητή μονάδα ψυχικής υγείας  που αποτελείται από 2 ψυχολόγους, 1 κοινωνική λειτουργό και 1 νοσηλεύτρια, μας επισκέφθηκε την Παρασκευή 23/02/2024 και μας παρουσίασε ένα εξαιρετικό πρόγραμμα για τα συναισθήματα που ενθουσίασε πολύ τα παιδιά μας!!

Τα παιδιά λύνουν τους γρίφους των συναισθημάτων και οι φίλοι τους συμμετέχουν μαζί τους σε κάθε έκφραση συναισθήματος, είτε χορεύοντας με τη χαρά τους, είτε παρηγορώντας στη λύπη τους, είτε ηρεμώντας τους στο θυμό τους.

Τα παιδιά σχηματίζουν ομάδες με τα συναισθήματα που εκφράζουν τα emoji.

Και χορεύουν όλοι μαζί σε τρελό ρυθμό!!

Η ομάδα μοίρασε στα παιδιά δωράκια σελιδοδείκτες!!

Και περάσαμε όμορφα!!!! Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Σήμερα πραγματοποιήθηκε  εκπαιδευτική παρέμβαση από την ψυχολόγο της Ε.Δ.Υ του Νηπιαγωγείου μας σχετικά με το πώς μπορούμε να διαχειριστούμε τους φόβους μας και να μην φαντάζουν πλέον τόσο τρομακτικοί προκαλώντας μας πανικό.

Τα παιδιά και των δύο τμημάτων μίλησαν για τα πράγματα εκείνα που τους προκαλούν φόβο.

Ο φόβος κάνει το σώμα μας να αντιδρά περίεργα. Συμπτώματα όπως πόνος στην κοιλιά και έντονοι καρδιακοί παλμοί είναι πολύ συνηθισμένα.

Παρακολουθήσαμε ενδιαφέροντα βίντεο σχετικά με την διαχείριση του φόβου.

Παίρνουμε κι εμείς βαθιές ανάσες σαν να μυρίζουμε ένα υπέροχο λουλούδι και εκπνέουμε σαν να φυσάμε ένα κερί να σβήσει. Η άσκηση αυτή όταν την επαναλαμβάνουμε μερικές φορές μας βοηθάει να αποφορτιστούμε από τους παράγοντες εκείνους που μας δημιουργούν φόβο και κατεπέκταση άγχος.

Ζωγραφίζουμε την εικόνα με το λουλούδι και το κερί με τα οποία πραγματοποιήσαμε τις ασκήσεις χαλάρωσης εισπνέοντας και εκπνέοντας.

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο: “η ομπρέλα που πετάει”, κλείνουμε τα μάτια και προσπαθούμε να σκεφτούμε κάτι που μας κάνει χαρούμενους και μας ηρεμεί. Χρησιμοποιώντας την φαντασία μας κάνουμε ένα ταξίδι με το νου. Οραματιζόμαστε τους εαυτούς μας σε ένα καταπράσινο λιβάδι να κρατάμε στα χέρια την ομπρέλα μας. Αυτή η ομπρέλα δεν είναι συνηθισμένη, είναι μία μαγική ομπρέλα. Αν την ανοίξουμε μπορούμε να πετάξουμε με αυτήν στον ουρανό. Η ομπρέλα αυτή μας οδηγεί πολύ ψηλά σε μονοπάτια χαράς που τροφοδοτούνται από τις όμορφες και θετικές μας σκέψεις. Ανοίξαμε κι εμείς την μαγική μας ομπρέλα και προσπαθήσαμε να φτάσουμε ψηλά, μακριά από σκέψεις άσχημες και φόβους.

Στο 3ο Νηπιαγωγείο της Χίου λειτουργεί σχολή γονέων με την στήριξη και υποστήριξη της ομάδας της ψυχολόγου κ. Γιάννας Κουμή και της κοινωνικής λειτουργού κ. Έλενας Κουτρούπη. Η συμβουλευτική σε ομάδες γονέων που παρέχεται από την Ε.Δ.Υ  έχει πολλές σημαντικές συνεισφορές στην υποστήριξη και τη βελτίωση της γονικής δεξιότητας και της παιδικής ανάπτυξης. Οι ομάδες γονέων παρέχουν ένα ασφαλές περιβάλλον όπου οι γονείς μπορούν να μοιραστούν τις εμπειρίες, τις ανησυχίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στην ανατροφή των παιδιών τους.

Τα παιδιά του σχολείου μας ετοίμασαν Χριστουγεννιάτικες κάρτες για τους ασθενείς του Νοσοκομείου Χίου ανταποκρινόμενα στο κάλεσμα της κοινωνικής υπηρεσίας με αγάπη και ευχές!!

Το παρακάτω ευχαριστήριο αφορά την συμμετοχή των σχολείων σε αυτή την όμορφη πράξη αγάπης και αλληλεγγύης που είχαμε την τιμή να συμμετέχουμε κι εμείς με τους μικρούς μας μαθητές!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΩΤ. ΕΚΠ.