🌱 Ανακαλύπτοντας τον μυστικό κόσμο του εδάφους 🌍

Στην τάξη μας παρατηρήσαμε ένα φυτό μέσα σε γλάστρα και αναρωτηθήκαμε:❓ Πού βρίσκονται οι ρίζες; Πώς είναι;❓ Τι δουλειά κάνουν μέσα στο χώμα;

Με τη βοήθεια μεγεθυντικών φακών εξερευνήσαμε το φυτό και στη συνέχεια το βγάλαμε προσεκτικά από τη γλάστρα, ώστε να δούμε τις πραγματικές του ρίζες 🌿

Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι οι ρίζες βοηθούν το φυτό να στέκεται σταθερό και μεταφέρουν νερό και θρεπτικά συστατικά απαραίτητα για την ανάπτυξή του 💧🌱

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε πείραμα με διάφανες σακούλες, χώμα και σπόρους 🪴Καθημερινά παρατηρούμε πώς τα φυτά μεγαλώνουν προς τα πάνω, ενώ οι ρίζες απλώνονται μέσα στο χώμα και γίνονται ορατές μέσα από τη διάφανη σακούλα.

Έπειτα, μέσα από ένα πείραμα με «τεχνητό άνεμο» 🌬️, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι τα φυτά προστατεύουν το έδαφος από τη διάβρωση. Παρατηρήσαμε πως το ακάλυπτο χώμα μετακινείται εύκολα, ενώ το χώμα με φυτά παραμένει πιο σταθερό 🌱

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο των ριζών και τη σημασία της βλάστησης για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος 🌍

 

3    4    5

🌱 Δημιουργία Μουσείου Σπόρων στο Νηπιαγωγείο μας!

Οι γονείς έφεραν στην τάξη διάφορους σπόρους. Παρατηρήσαμε🔍 τους σπόρους και δημιουργήσαμε το δικό μας «Μουσείο Σπόρων». Με μεγεθυντικούς φακούς παρατηρήσαμε το σχήμα, το μέγεθος και το χρώμα τους. Μέσα από εικόνες στον προτζέκτορα, τα παιδιά είδαν ποιο φυτό μεγαλώνει από κάθε σπόρο  Στη συνέχεια,  σχεδίασαν τους αγαπημένους τους σπόρους και φαντάστηκαν πώς θα είναι το φυτό που θα αναπτυχθεί από αυτούς.

Έπειτα, φυτέψαμε 🌿 μερικούς από τους σπόρους μας! Συζητήσαμε για το κατάλληλο χώμα και τι χρειάζονται οι σπόροι για να μεγαλώσουν σωστά.Οι μικροί μας κηπουροί φύτεψαν τους σπόρους τους και ζωγράφισαν στα σημειωματάρια παρατήρησης πώς πιστεύουν ότι θα εξελιχθεί η ανάπτυξή τους τις επόμενες ημέρες. 🌱🪴

 

1    2

Μια μέρα γεμάτη χριστουγεννιάτικη μαγεία!

Μια ξεχωριστή και γεμάτη χαρά μέρα ζήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας! Από νωρίς το πρωί, η τάξη γέμισε ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και χρυσόσκονη, καθώς τα παιδιά έφτιαξαν με τα χεράκια τους τα δικά τους χειροποίητα χριστουγεννιάτικα στολίδια, για να στολίσουν το δέντρο στην κεντρική πλατεία του Παλαμά!

image8      image7

Όταν τα στολίδια ήταν έτοιμα, ήρθε η πιο όμορφη στιγμή της ημέρας! Όλοι μαζί, πήγαμε στην πλατεία για να στολίσουμε το δέντρο και να τραγουδήσουμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, παρέα με τους μαθητές των υπόλοιπων νηπιαγωγείων του Παλαμά, που συναντήσαμε εκεί.

image5      image6      image0

Τα παιδιά κρέμασαν προσεκτικά τις δημιουργίες τους στα κλαδιά και είδαν το δέντρο να γεμίζει χρώματα! Η πλατεία φωτίστηκε, όχι μόνο από τα στολίδια, αλλά και από τα χαρούμενα πρόσωπα των παιδιών και από τις γλυκιές φωνές τους, καθώς τραγούδησαν “Τα Κάλαντα”, τον ”Ρούντολφ” και το ”Ω έλατο”.

image4       image3      image2

Έπειτα, γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο γεμάτοι όμορφες εικόνες και συναισθήματα , κρατώντας στην καρδιά μας τη μαγεία των Χριστουγέννων και τη χαρά του να δημιουργούμε όλοι μαζι.

🌱 Πώς «αναπνέει» το έδαφος;

Σήμερα στην τάξη κάναμε μια μοναδική εξερεύνηση στο κουτί παρατήρησης εδάφους!

Με μεγεθυντικούς φακούς τα παιδιά ανακάλυψαν γαιωσκώληκες, σαλιγκάρια, κάμπιες και μικροσκοπικά έντομα. Παρατήρησαν πώς κινείται ο γαιωσκώληκας, πώς ανοίγει σήραγγες και πώς αυτές βοηθούν το έδαφος να αερίζεται.

Ρίξαμε νερό και είδαμε φυσαλίδες αέρα να ανεβαίνουν στην επιφάνεια – το έδαφος “αναπνέει”, είπαν τα παιδιά!
Συζητήσαμε πώς οι οργανισμοί προσαρμόζονται: πώς ο γαιωσκώληκας βλέπει χωρίς μάτια, αναπνέει χωρίς μύτη και τι τρώει και πώς το τρώει χωρίς δόντια! 🤯

Τα παιδιά κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους σε φύλλο εργασίας και γέμισαν την τάξη με απορίες, ενθουσιασμό και θαυμασμό για τον μικρόκοσμο που κρύβεται κάτω από τα πόδια μας. 🌍

 

IMG 0960

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Γίνε ο εθελοντής ήρωας του make a wish

Τη φετινή σχολική χρονιά, το Νηπιαγωγείο μας έγινε μέτοχος στο πρόγραμμα “Make a Wish” Ελλάδος. Αφού παρακολουθήσαμε κάποια βίντεο από τη σελίδα της εθελοντικής οργάνωσης διαδίκτυο, ακολούθησε μια εκτενής συζήτηση- προβληματισμός γύρω από την έννοια του εθελοντισμού και της προσφοράς στους ανθρώπους γύρω μας.  Τα νήπια πρότειναν να προσφέρουν και τα ίδια ό,τι μπορούν ώστε να λάμψουν πολλά αστέρια στον ουρανό του Εθελοντισμού!!! Σε συνεργασία με τους γονείς και κηδεμόνες του σχολείου, παραγγείλαμε 100 αστεράκια αγάπης!!

images        makdkaxsfb

 

Στην συνέχεια, αναζητήσαμε τρόπους προσφοράς σε τοπικό επίπεδο, στην κοινότητα του Παλαμά. Έτσι αποφασίσαμε να συνδράμουμε στο έργο  του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Παλαμά, για να χτίσουμε παρέα τον εθελοντισμό αγάπης!!!

Colorful Illustrative World Kindness Day Poster  hWYAuASd   BTJCDGgy

Τα μέλη του Κέντρου Κοινότητας, παρουσίασαν στα παιδιά το παραμύθι “Η Πραγματική Μαγεία των Χριστουγέννων”! Αφού διαβάσανε το παραμύθι με παραστατικό τρόπο, συνδέσαμε την έννοια του εθελοντισμού και της προσφοράς με όσα κάναμε ως τώρα στο Νηπιαγωγείο μας, με το έργο του Κέντρου και προβληματιστήκαμε σχετικά με μελλοντικές δράσεις προσφοράς προς την τοπική κοινότητα!

jIAfS4pR      Kck5d8gB  3C RODjZ

Τα νήπια, βούτηξαν σε χρώμα τα δαχτυλάκια τους και δημιούργησαν μοναδικές Χριστουγεννιάτικες Κάρτες Αγάπης με θέμα τον Ρούντολφ! Οι χειροποίητες κάρτες μας, θα διαμοιραστούν από τα μέλη του Κέντρου Κοινότητας, στους ωφελούμενούς του. Κάθε κάρτα έχει ένα μήνυμα Αγάπης, καθώς και το όνομα του παιδιού που την έφτιαξε και την χαρίζει !

 

u KTQrX1   GHKXoYjS

 

Οι κάρτες τοποθετήθηκαν σε ένα Χριστουγεννιάτικο χειροποίητο κουτί και δόθηκαν στους υπεύθυνους!

 

crfi77v8   w9Pi g6N

Το Κέντρο Κοινότητας στόλισε το δέντρο του μ’ αυτές και περιμένει τους ωφελούμενους να τις παραλάβουν!!

3 edTT k

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του Κέντρου: τις κ Νεκταρία Τζιόλια, Έφη Κούτρα και Ελένη Γατή. Το Κέντρο Κοινότητας στελεχώνεται από κοινωνικό λειτουργό, ψυχολόγο, κοινωνιολόγο. Συγχρηματοδοτείται από το  Εθνικό Κιοινωνικό Ταμείο και εντάσσεται στο Πρόγραμμα “Θεσσαλία- 2021- 2027” και έχει ως αντικείμενο του την υποδοχή, υποστήριξη και ενημέρωση των ευπαθών κοινωνικά ατόμων του Δήμου Παλαμά.

 

E twinning Project “Stem and Nature” και 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 

Δραστηριότητες Νοεμβρίου

Παγκοσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, το σχολείο μας επισκέφθηκε ο Διευθυντής της Συνεταιριστικης Τράπεζας Καρδίτσας! Τα νηπια προβληματιστηκαν για τις βασικές- απαραίτητες ανάγκες και τα χρήματα που ξοδευουμε γι’ αυτές καθώς και για έξοδα που μπορούν να περιορίσουν, ώστε να εξοικονομησουν χρήματα για τον κουμπάρα τους.

IMG 20251031 110338

IMG 20251031 110500

IMG 20251031 110404

Στο τέλος μοιράστηκαν από τη Συνεταιριστικη Τραπεζα Καρδίτσας μεγάλοι  μεταλλικοί κουμπαραδες, με την προσδοκια να είναι παντα γεμάτοι!!!

Ευχαριστούμε πολυ την εκπαιδευτικο των αγγλικών του σχολείου μας κα Ελενη Πανου για την οργάνωση της δρασης!

 

 

 

Η Γιορτή του Πολυτεχνείου

Τιμήσαμε και φέτος, όπως κάθε χρόνο, την επέτειο του Πολυτεχνείου, τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025.

Για να βοηθήσουμε τα νήπια να κατανοήσουν τα σχετικά γεγονότα της ιστορίας, παρακολουθήσαμε 2 animation video όπου με εκπαιδευτικό τρόπο παρουσιάζονται τα σημαντικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν.

  1. https://youtu.be/vT71KeoA8pk   και
  2. https://www.youtube.com/watch?v=aif8RyTx9iA&t=8s

 

Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου “Η Κυρά Δημοκρατία” και επεξεργαστήκαμε τις αντιτιθέμενες έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.

11f68543 5cf0 4ba5 8b1f 3d4c0028094a 1

Μάθαμε το γράμμα Δ,δ της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, παίξαμε σχετικά διαδραστικά παιχνίδια στον πίνακα και συμπληρώσαμε σχετικά φύλλα εργασίας

f4ea84f8 9dab 4775 a017 20f85034a7a8

και τέλος φτιάξαμε και την κατασκευή για να πάρουμε μαζί μας.

4c9130d6 b06a 4ef0 aa12 b95ddcbf3d1b 511ba886 ffbf 4fdb ae51 17c7eee1313c 1

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Το δάσος Πηγή Ζωής

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μουζακίου, με αφορμή την ενότητα που επεξεργαζόμαστε αυτό το διάστημα κι έχει τίτλο “Το δάσος  πηγή ζωής”, επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας παρουσίασε σημαντικές πληροφορίες για το δάσος, τους κινδύνους και την προστασία του. Αφού μας παρουσίασε ένα εκπαιδευτικό βίντεο,

4d7c856f d0a5 49d1 8c19 2fe0123d3464 db089bf1 a808 495e 92c0 bc1105561d49

στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στον κήπο του σχολείου μας όπου γίναμε παρατηρητές του φυσικού μικρόκοσμου που μας περιβάλλει ενεργοποιώντας όλες μας τις αισθήσεις. Ακούσαμε ήχους της φύσης, μυρίσαμε τις μυρωδιές των φύλλων- της βροχής- των αρωματικών φυτών, παρατηρήσαμε μικρά ζουζούνια- φύλλα διαφόρων ειδών και μεγεθών- πουλιά και φωλιές- τα δέντρα με τις ρίζες και τον κορμό τους- αγγίξαμε όλα όσα μας κέντρισαν το ενδιαφέρον και στο τέλος προτείναμε ιδέες στους γονείς μας για συνταγές που να περιέχουν φθινοπωρινούς καρπούς. Φυσικά παίξαμε και πολλά μουσικοκινητικά παιχνίδια με το φορητό ηχείο του σχολείο μας και μεταμορφωθήκαμε όλοι σε δέντρα, κλαδιά και γίναμε όλοι μια αγκαλιά γύρω από τα δέντρα του κήπου μας!

cdc953b0 2b80 4e7b a958 e921f016b9f4 ca186f7b 7325 4bb9 bc2a 46cf0f8fd8db 9be0929d b5bb 4825 b8c1 2bce37ff5682 b9cc5bb7 102b 4e52 8acd 561f5fa99ab5 90236d16 7890 4c7b b654 859f428a0b08 e4340be2 22c6 4fd7 a98c 43ed0beb5729 dbdf53a3 9f90 43df afb1 b7b574943bb6 377c660a f67d 4eb3 817c b5a867789a99

Επιστρέφοντας στην τάξη συμπληρώσαμε κι ένα φύλλο εργασίας σχετικό με την προστασία του δάσους!

 

005b76cf d99b 4077 af3e fbcf74459d01

Καλό Φθινόπωρο σε όλους!!!

 

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Οι Παραμυθομικρούληδες στο Νηπιαγωγείο μας (Μια βόλτα στο δάσος)

Ο κουκλοθίασος Λαμίας “Οι παραμυθομικρούληδες”, επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας παρουσίασε τη διαδραστική παράσταση “Μια βόλτα στο δάσος”. Η παράσταση περιείχε πολλά μηνύματα για τους κινδύνους και την προστασία του δάσους και προήγαγε ιδιαίτερα την ενσυναίσθηση για την προστασία του περιβάλλοντος. Τα νήπια ενθουσιάστηκαν τόσο με τις πολύχρωμες χειροποίητες κούκλες όσο και με τους παραμυθομικρούληδες ηθοποιούς που δε χόρταιναν να τους χειροκροτούν και να γελάνε! Ελπίζουμε και σε επόμενη επίσκεψή σας στην περιοχή μας.

Παραθέτουμε μερικά στιγμιότυπα από την παράσταση

4760a981 fa2e 47d1 b52e 9f28f06c2d88 e8ce405a b6e3 482f 8724 0ffd6e8f453a d9c72fa0 2ee4 42b8 bd18 417655c96da2 3cdd551f 80a9 44db bcd4 db32f01d1e9d db77d8f0 23ff 42c9 943a cb1a2ce3f90b 300f6f13 073e 45cd b4f9 1f7e57d31ff2 f599364b 31d1 4e01 903f 324d27cfd425 aec939cf 96d0 4839 b7af 937c0ff38e96 645678fc 36fc 464f a4b6 e6dd679c9329 054eb984 ad12 45ef b1de b0a9ce34f0c7 e587b79a 9cb3 49f4 842e e8eb1cdf5e1a 700181ee a8ac 4500 867c e8799314d7cc

Εξερευνώντας τη Φύση στην Αυλή μας 🌿🔍

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας “A Child, A Land, A World”, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα εξερεύνησης της αυλής και του σχολικού κήπου. Παρατήρησαν το χώμα, τα δέντρα, τα φύλλα και τα έντομα, καταγράφοντας τις παρατηρήσεις τους σε ειδικά φύλλα εργασίας.

Με μεγάλη περιέργεια και ενθουσιασμό, τα παιδιά μάζεψαν χώμα, φύλλα και πέτρες για να τα εξετάσουμε αργότερα στο μικροσκόπιο της τάξης. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, αναπτύχθηκαν δεξιότητες παρατήρησης, κριτικής σκέψης και συνεργασίας, ενώ ταυτόχρονα τα παιδιά συνδέθηκαν με τη φύση γύρω τους και απόλαυσαν τη χαρά της ανακάλυψης. 🌱💚✨

20251111 173101

Σημειωματάριο παρατήρησης και φύλλο εξερευνητή 📝🔍🌱

Στη δεύτερη δραστηριότητα, τα παιδιά συμπλήρωσαν το φύλλο παρατήρησης του εξερευνητή του εδάφους 🕵️‍♂️🪱.
Κατέγραψαν με εικόνες και λέξεις ✍️ όσα παρατήρησαν επάνω και κάτω από το έδαφος 🌿🟫.
Συζητήσαμε τις διαφορές ανάμεσα στην επιφάνεια, με φυτά, φύλλα και έντομα 🍂🐞, και στο υπέδαφος, με ρίζες, μικροοργανισμούς και γεωσκώληκες 🌱🦠🪱.
Στο προσωπικό τους σημειωματάριο 📔, τα παιδιά ζωγράφισαν 🎨 όσα τα εντυπωσίασαν περισσότερο, αναπτύσσοντας δεξιότητες καταγραφής, οργάνωσης πληροφοριών και κατανόησης του φυσικού κόσμου 🌍 με τρόπο δημιουργικό και βιωματικό ✨.

20251111 173120

Κουτί του εδάφους και μίνι οικοσύστημα για την τάξη 🪱🌱

Στην τρίτη δραστηριότητα δημιουργήσαμε το “κουτί του εδάφους”, ένα μικρό οικοσύστημα 🟫🌿 που δείχνει πώς συνεργάζονται τα στοιχεία της φύσης.
Σε ένα διαφανές δοχείο 🫙 τοποθετήσαμε στρώσεις χώματος, φύλλα 🍂, μικρές πέτρες 🪨 και οργανικά υλικά.
Προσθέσαμε λίγους γαιοσκώληκες 🪱, ώστε τα παιδιά να παρατηρούν τις στοές που δημιουργούν και πώς συμβάλλουν στη διάσπαση των οργανικών υλικών.
Τα παιδιά παρακολούθησαν μέρα με τη μέρα 👀📆 τις αλλαγές, καταγράφοντας τις παρατηρήσεις τους ✍️.
Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, κατανόησαν την έννοια του εδάφους ως ζωντανού συστήματος 🌍 και την αξία του για το περιβάλλον και τη ζωή γύρω μας 💚.

20251111 173130

Η Μυστηριώδης Βαλίτσα 🎒✨

Η Μυστηριώδης Βαλίτσα στο Νηπιαγωγείο μας 🎒✨

Μια μυστηριώδης βαλίτσα με το λογότυπο eTwinning 🇪🇺 και τις σημαίες 🇬🇷  🇹🇷 🇷🇴 🇷🇸 έφτασε στο νηπιαγωγείο μας!

Τα παιδιά 🔍 την περιεργάστηκαν και έκαναν διάφορες υποθέσεις 💭 για το τι θα μπορούσε να κρύβει. Όταν την ανοίξαμε, βρήκαμε μεγεθυντικό φακό, μικροσκόπιο, λαβίδες και ένα σακουλάκι με χώμα 🌱 – και ο ενθουσιασμός 😃 ήταν τεράστιος!

Λίγο μετά, λάβαμε ένα ηλεκτρονικό μήνυμα 💌 με έναν ψηφιακό χάρτη 🗺️, που έδειχνε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν βλέποντας τις εικόνες άλλων σχολείων 📸 και κατάλαβαν ότι σύντομα θα ξεκινούσε μια όμορφη συνεργασία 🤝 πέρα από τα σύνορα.

Με τον χάρτη της τάξης τοποθετήσαμε τις χώρες και τις σημαίες τους, συγκρίναμε αποστάσεις και μάθαμε ποια σχολεία είναι κοντά και ποια μακριά.

Στο τέλος, κάθε παιδί ζωγράφισε 🎨 το λογότυπο “HELLO MY WORLD”, εκφράζοντας τη χαρά 😄 και τον ενθουσιασμό του για το μαθησιακό ταξίδι 🚀.

Αυτή η δραστηριότητα συνδύασε φαντασία 🌈, περιέργεια 🧐 και συνεργασία 🤝, βάζοντας τα θεμέλια για την εξερεύνηση του κόσμου του εδάφους 🌱.

20251111 173024

“A Child, A Land, A World” Our Etwinning project!

Το Λογότυπο και το Poster του Προγράμματός μας – Αποτελέσματα της Ψηφοφορίας 🎨🌟

Με χαρά σας ανακοινώνουμε τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για το λογότυπο και το poster του eTwinning προγράμματός μας “A Child, A Land, A World”!

Όλες οι δημιουργίες σχεδιάστηκαν από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων από Ελλάδα, Τουρκία, Σερβία και Ρουμανία, ενώ οι γονείς συμμετείχαν ενεργά ψηφίζοντας τα αγαπημένα τους σχέδια. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία και την υποστήριξή τους!

Το επιλεγμένο λογότυπο και το poster θα αντιπροσωπεύουν το πρόγραμμά μας στις ψηφιακές πλατφόρμες και στις δραστηριότητες με τους ευρωπαϊκούς συνεργάτες μας. 🌍💚✨

 

Το λογότυπό μας:

20251111 135514

Η αφίσα μας:

20251111 135520

 

 

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή

Το πρώτο εργαστηριο δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας έχει τίτλο “κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή” και ανήκει στην θεματική ενότητα  “Ευ ζην”!! Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά στο νέο σχολικό περιβάλλον, να αναπτυχθούν κοινωνικά και γνωστικά, να κοινωνικοποιηθούν, να αναπτύξουν την  ψυχική τους ανθεκτικότητα και τέλος να καλλιεργήσουν δεξιότητες μάθησης , συνεργασίας και δημιουργικότητας… Τα παιδιά συμμετείχαν  βιωματικά σε όλες τις εργασίες και έδειξαν να ενθουσιάζονται κάθε φορά!!! Όλα τα παιδιά έδειξαν την απαιτούμενη προσοχή και συνεργασία ….

Αρχικά ασχοληθήκαμε με το όνομα μας. “Ποιος είμαι εγω?” Παρουσιάσαμε λοιπόν τα ονόματα μας και παίξαμε διάφορα παιχνίδια λεπτής κινητικότητας και μουσικοκινητικά. Στα παιχνίδια αυτά κλήθηκαν τα παιδιά  να αναζητήσουν και να βρούν το όνομα τους από το σύνολο των ονομάτων της τάξης μας. Τα παιδιά επίσης προσπάθησαν να αντιγράψουν το όνομά τους όπως μπορούσε το καθένα και τους δόθηκαν τέλος προγραφικές εργασίες με το ονοματάκι τους.

539723456 1897713307443544 7458480160265123363 n 1    550610383 786833947569747 1303124566164008573 n 1 1    552218999 1852104112037156 8235521367076496580 n 1    553581240 1541951266795650 8004532379697592415 n 1552807542 1832639437637866 8548116336568559898 n 1

Κάναμε επίσης και διάφορες εργασίες σε σχέση με το αρχικό του ονόματος μας! Προσπαθήσαμε να το αναγνωρίσουμε ανάμεσα σε άλλα αρχικά, παίξαμε παιχνίδια με το αρχικό γράμμα. Χρησιμοποήθηκαν διάφορα υλικά για να γράψουν τα παιδιά το αρχικό τους, το σχημάτισαν με πλαστελίνη και με γλωσσιπίεστρα και τέλος τηγανίσαμε τα αυγουλάκια με το αρχικό γράμμα!!!! Εννοείται πως κάναμε και κατασκευές με το αρχικό μας! Τα παιδιά έφτιαξαν ένα ρολογάκι με το αρχικό  γράμμα του κάθε παιδιού για να διακοσμήσει το χεράκι τους! Επίσης  δόθηκε στα παιδιά με το αρχικό τους να φτιάξουν ένα ανθρωπάκι και στην συνέχεια κολλήσαμε το προσωπάκι τους….

552455393 680816468394246 4995332119413138516 n 1 552657009 24470768062608566 4440703658380741033 n 1 552733423 1538890420870004 5414002357507083070 n 2 552701046 1573772340255586 8820131719181364078 n 1 552733423 1538890420870004 5414002357507083070 n 3 552743694 785642750949818 3403876771045364489 n 1 552752380 1339995891054849 1235633233762271388 n 1 552815101 1528285078366141 4265751163121609160 n 1 553645659 1304367828093468 7224267564284246051 n 2 554042995 991479569788636 3231947886960419428 n 1 554221955 1171128838246637 2173948903357822078 n 1 555876661 2601220793569292 4727952897678635572 n 1 558061151 1548259166536474 3177683924095943075 n 1 563611169 1056161826496211 2561112146766966341 n 1 563621556 1547195556624694 8634802543958435676 n 1 565508333 668775582658779 6764999866216258616 n 1 566004286 1165964055480067 4692317563048086103 n 1

Ο Froggi (η κούκλα της τάξης μας) μας μίλησε για τους κανόνες που θα πρέπει να ακολουθούμε μέσα στην τάξη και έξω από αυτήν! Υπογράψαμε όλοι μαζί και το συμβόλαιο της τάξης μας !!! Μιλήσαμε επίσης και  γνωρίσαμε τον πύργο επιβράβευσης με το μανταλάκι… Αν ακολουθούμε της κανονες της τάξης το μανταλακι δεν κατεβαινει και το παιδί επιβραβευεται στο τέλος της ημέρας ! Τέλος η κάθε τάξη φημιούργησε μια αφίσα με μηνύματα!

552956430 689566830247308 344573764889552783 n 1    553363617 809607141461034 4297151438765609685 n 1  676dbccf 4a85 4c7e b380 482db359d4a6   13e7781f 46d1 443b 9500 144edecb6557 1  80be3b28 e7f9 45c0 b2c2 26d0493453db  069001d0 330c 4c1a 8291 ffc8ca1c3476  71c2de87 7ab0 4cb2 ae45 5889f79068f2  d941911d f3fb 429a b65e 09bebfa3a746bd8e482c b7a7 47b3 b0be e773330b2ed9  7a667522 60ff 40ca b9e5 249ae66c2104

Φροντίζω την διατροφή μου για να είμα πάντα γερός!!! Καλέσαμε την διατροφολόγο Ιωάννα Μιχοπούλου και μάθαμε για την αξία της μεσογειακής διατροφής…

IMG 20251016 170303 300x294 1 IMG 20251016 170353 300x225 1 IMG 20251016 171249 225x300 1 IMG 20251016 171326 225x300 1

Στην συνέχεια παρουσιάσαμε τον εαυτό μας και ότι αγαπάμε! Τα παιδιά μας μίλησαν για το αγαπημένο τους ζωάκι, αντικείμενο, παιχνίδι και το ζωγραφίσαμε.. ζυζητήσαμε για την οικογένεια μας και την ζωγραφίσαμε!Μιλήσαμε και γνωρίσαμε τον Λεονάρντο Ντα Βίντσι, είδαμε πορτρέτα του στον υπολογιστή και συζητήσαμε για αυτα! Παίξαμε διάφορα παιχνίδια με το πορτρέτο μας στον υπολογιστή και  τέλος φτιάξαμε και εμείς το δικό μας πορτρέτο!!!

552038718 24767983086226936 4183562739062129956 n 1 563736708 761143770291861 8643071711090564358 n 1 564644294 839989025221865 3536336801926810145 n 1 566512618 1322514849570483 5305311459360178342 n 1566234978 1334471411516283 3564486193754381086 n 1

Έπειτα μιλήσαμε για το σχολείο που ονειρεύομαι! Πως θα ήθελα να είναι το σχολείο μου? Τ θα ήθελα να έχει? Αυτες είναι κάποιες απο τις ερωτήσεις που κάναμε στους μικρους μας μαθητές για να μας μιλήσουν για το σχολείο που ονειρεύονται! Στην συνέχεια κόψαμε κομμάτια σε σχήμα παζλ  για να κάνουμε την κατασκευη μας και γράψαμε πάνω τι θα θέλαμε να έχει το ιδανικό σχολείο για μάς και τέλος ενώσαμε τα κομμάτια του παζλ και τα κολλήσαμε για να διακοσμήσουμε τον τοίχο της τάξης μας!

566512623 1383030463153317 7497019798032962985 n 1 568220125 1575267180128396 6786787387872193284 n 1