5 Ιουνίου σήμερα Ημέρα του Περιβάλλοντος και εμείς μετά από άδεια που πήραμε από το Δήμο Νέων Μουδανιών φυτεύσαμε δέντρα στο γειτονικό μας πάρκο.Μια δράση που είχε ως σκοπό την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών/τριών μας και άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά .Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των νηπίων που μας βοήθησαν για την υλοποίηση αυτής της δράσης μας
Αγαπητοί Γονείς ,σας προσκαλούμε την Τρίτη 11 Ιουνίου 2024 και ώρα 12.30 το μεσημέρι στο Νηπιαγωγείο μας για να παρακολουθήσετε την Παρουσίαση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος των μαθητών/τριών μας με θέμα <<Ανακαλύπτοντας τα μυστικά του δάσους>> από την εκπαιδευτικό κυρία Νικολαΐδου Κωνσταντία.
Στα πλαίσια της Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο ,τα νήπια που αποφοιτούν φέτος από το 3ο Νηπιαγωγείο Νέων Μουδανιών επισκέφθηκαν 23/5/24 το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέων Μουδανιών .Μετά την γνωριμία τους με τα παιδιά και τον εκπαιδευτικό της Α΄τάξης οι μαθητές/τριες της Α΄Τάξης ετοίμασαν και μας έστειλαν μία πρόσκληση για όλα τα νήπια μας.
Πιο συγκεκριμένα την Τετάρτη 5 Ιουνίου και 8 το βράδυ η Α’ τάξη του Δημοτικού σχολείου Νέων Μουδανιών πρόκειται να συμμετέχει στο Μαθητικό Φεστιβάλ Θάλασσας που διοργανώνει ο Δήμος Νέων Μουδανιών . Ακολουθεί η σχετική πρόσκληση.Κάθε παιδί της Α’ τάξης κατασκεύασε και έγραψε την πρόσκληση που απευθύνεται σε ένα νήπιο μας.
STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», είναι βασισμένο σε δραστηριότητες STEAM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με κύριο περιβαλλοντικό θέμα την υδροδυναμική και συγκεκριμένα τον κύκλο του νερού.
Σκοπός του Προγράμματος είναι να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-ήτριες του Νηπιαγωγείου με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.
Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
Στοχευόμενες δεξιότητες
Δεξιότητες Μάθησης
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία
Δεξιότητες Ζωής
Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Προγραμματισμός –Παραγωγικότητα
Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης
Δεξιότητες Μοντελισμού και Προσομοίωσης, Πληροφορικός γραμματισμός, Τεχνολογικός γραμματισμός, Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
Δεξιότητες του νου
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη, Στρατηγική σκέψη
Πρόγραμμα Ενεργώ ως Πολίτης – Ενδιαφέρομαι, Γνωρίζω, Συμμετέχω, Δρω: Διαμορφώνοντας την Ιδιότητα του Δημοκρατικού Πολίτη (Ίδρυμα Λαμπράκη)
Tο πρόγραμμα «Ενεργώ ως Πολίτης» αποτελεί μια πρόταση προσέγγισης με την οπτική του ενεργού
πολίτη, θεμάτων που συνδέονται με τη ζωή στην κοινότητα μέσω διαδικασιών διερευνητικής και βιωματικής μάθησης.
Τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη στα οποία δίνει έμφαση η εκπαιδευτική αυτή πρόταση είναι: η προσωπική ευθύνη, ο αλληλοσεβασμός και η συνύπαρξη, η δυνατότητα εντοπισμού προβλημάτων, καθώς και η δυνατότητα διαμόρφωσης προτάσεων και στρατηγικής για τη επίλυσή τους, η ικανότητα αναζήτησης, διάκρισης (ως προς την αξιοπιστία) και επεξεργασίας της πληροφορίας, η
οπτική του ευρύτερου πλαισίου ενός θέματος, η προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η συμμετοχή
και η υπεύθυνη και σύμφωνη με τις αξίες της δημοκρατίας δράση στην κοινότητα και την κοινωνία.
Σκοπός του προγράμματος είναι να συμβάλει στη διαμόρφωση των μαθητών/τριών ως ενεργών
πολιτών, στην εκπαίδευση για τη δημοκρατία. Επιπλέον, μέσω του προγράμματος επιδιώκεται η
καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης, της αναλυτικής τους ικανότητας, των ερευνητικών δεξιοτήτων
τους, της διαπολιτισμικής τους κατανόησης, της ικανότητάς τους να επικοινωνούν και να συνεργάζονται,
της ευελιξίας και προσαρμοστικότητάς τους, ενώ παράλληλα υποστηρίζονται ώστε να κατανοήσουν τις
έννοιες της ατομικής και συλλογικής ευθύνης. Η μάθηση εκκινεί από την εμπειρία των μαθητών/τριών
είτε στο σχολικό, είτε στο οικογενειακό είτε στο κοινωνικό τους περιβάλλον και τροφοδοτείται από
δεδομένα που προκύπτουν από αυτό.
Το πρόγραμμα υλοποιείται μέσα από ένα σύνολο δραστηριοτήτων που έχουν ταξινομηθεί σε έξι θεματικές ενότητες:
1.Η ταυτότητα
2. Η συνύπαρξη
3.Ενεργός πολίτης, το παιδί πολίτης
4.Κανόνες και δίκαιο
5.Τι στ’ αλήθεια συμβαίνει;
6.Ας κάνουμε κάτι, τοπικά και παγκόσμια
Οι δραστηριότητες θέτουν ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων και οδηγούν
στον σχεδιασμό δράσεων και μικρών οργανωμένων παρεμβάσεων. Όλες υποστηρίζουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη.
Το βίντεο μας παρουσιάζει κάποια έντομα και τους ήχους τους.Μαθαίνουμε λοιπόν και εμείς να τους αναγνωρίζουμε.
Ακολουθούν κάποιες φωτογραφίες από δραστηριότητες μέσα στην τάξη καθώς και μερικά ψηφιακά παιχνίδια για τα έντομα που δημιούργησα για εσάς παιδιάΜπορείτε να τα παίξετε πατώντας κάθε φορά πάνω στον αντίστοιχο σύνδεσμο.
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1375396
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1375378
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1375405
Την Πέμπτη 23 Μαϊου στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο τα νήπια του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Α1 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέων Μουδανιών.
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του Δημοτικού Σχολείου και γνωρίστηκαν με το δάσκαλο και τα παιδιά της πρώτης τάξης.Υλοποίησαν κάποιες δραστηριότητες όλοι μαζί και έπαιξαν
κάποια παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.Τέλος τα παιδιάτης Α’ τάξης χάρισαν στα νήπια το κλειδί για την Α’ Δημοτικού.
Την Τρίτη 21 Μαΐου στο Δημοτικό Θέατρο Νέων Μουδανιών πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εκδήλωση με θέμα “Σχολική ετοιμότητα: Μετάβαση από τον Παιδικό Σταθμό στο Νηπιαγωγείο & από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” .
Οι ομιλητές της εκδήλωσης Αικατερίνη Πετρακάκη – Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών και ο Νοίτσης Ιωάννης – Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γενικής Αγωγής, αναφέρθηκαν στην ομαλή μετάβαση και την έναρξη φοίτησης στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό, αλλά και στον ρόλο που έχουν σ’ αυτό οι γονείς/κηδεμόνες των παιδιών.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν και γονείς του Νηπιαγωγείου μας, ύστερα από πρόσκληση του Δήμου Προποντίδας.
Οι κατασκευές των παιδιών προκειμένου να δώσουν κάποιο δωράκι στην μητέρα τους και να της ευχηθούν <<ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ>>
Στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών για το Πάσχα αφού τα παιδιά διδάχθηκαν και έμαθαν από την κυρία Εύη τις εκφράσεις:Εaster egg,Easter bunny και Happy Easter
στη συνέχεια δημιούργησαν μια Πασχαλινή κάρτα που είχε το σχήμα ενός Πασχαλινού αβγού(Εaster egg),ενώ μόλις το άνοιγαν εμφανιζόταν ένα Πασχαλινό λαγουδάκι(Easter bunny).
Πάνω στο Πασχαλινό αβγό αποτυπωνόταν η ευχή Happy Easter. 
