Οι επιφανείς: Γεώργιος Καραϊσκάκης και Διονύσιος Σολωμός, ο πολεμιστής και ο ποιητής

Με τον λόγο της ποίησης
[…] «Στα σκοτεινά
πηγαίνουμε στα σκοτεινά προχωρούμε…».
Οι ήρωες προχωρούν στα σκοτεινά.
Γεώργιος Σεφέρης, Τελευταίος Σταθμός, Απόσπασμα

Με αφορμή τις δύο ζωγραφιές του Καραϊσκάκη και του Σολωμού

και την ενότητα <<Οι   αφανείς: ο ίσκιος και το αίμα τους>>τα παιδιά προσπάθησαν να ορίσουν την έννοια του ήρωα,αφού πρώτα   συμπλήρωσαν πάζλ με τα έργα αυτά.

Επίσης προσπάθησαν να εξηγήσουν γιατί αποδίδεται ιερότητα, αγιοσύνη, στους αγωνιστές,ενώ διαβάσαμε στα παιδιά τα ποιητικά αποσπάσματα από τη ρουμπρίκα «Με τον λόγο της ποίησης».

Στη συνέχεια επέλεξαν έναν ιστορικό αφανή ήρωα(από την Επανάσταση του 1821) και τον απεικόνισαν χωρίς να φαίνονται καθαρά τα χαρακτηριστικά του,δημιουργώντας τα δικά τους έργα <<φυλαχτά>>.

Την επόμενη μέρα ζωγράφισαν τη σκιά ενός ιστορικού ήρωα διαλέγοντας να αναδείξουν στην ζωγραφιά τους κάποιο χαρακτηριστικό του ήρωά τους όπως ακριβώς έκανε και ο ζωγράφος Χρήστος Μποκόρος με τις δύο ζωγραφιές του Καραϊσκάκη και του Σολωμού(Σκιά Καραϊσκάκη,Σκιά Σολωμού).Επέλεξαν μεταξύ άλλων να ζωγραφίσουν ήρωες που ύψωναν την ελληνική σημαία(σύμβολο της αγάπης για την πατρίδα τους),ήρωες με σπαθί με το οποίο έδιωχναν μακριά τους εχθρούς.Ζωγράφισαν επίσης τον Οδυσσέα Ανδρούτσο τον οποίο τον χαρακτήριζε η σωματική του δύναμη,τον Θεόδωρο  Κολοκοτρώνη έφιππο σε άλογο με τη χαρακτηριστική του περικεφαλαία αλλά και την Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα που την χαρακτήριζε η ναυαρχίδα της-το πολεμικό της πλοίο Αγαμέμνων.

Τέλος τα παιδιά επέλεξαν διαφορετικά υλικά για φόντο των έργων τους ,πιο συγκεκριμένα τα τοποθέτησαν πάνω σε ξύλο ,υφάσματα,περικεφαλαία και στόλισαν τα έργα τους δημιουργώντας μία έκθεση.Οι γονείς των παιδιών θαύμασαν τα έργα τους και έδωσαν στα παιδιά συγχαρητήρια.