Τα κάλαντα του Λαζάρου
Τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα. Οι μικροί μας μαθητές αποχαιρέτησαν το σχολείο, τραγουδώντας τα “Κάλαντα του Λαζάρου”.
Πασχαλινά κουλουράκια
Το σχολείο μας μύρισε φρεσκοψημένα Πασχαλινά κουλουράκια!
Ως συνέχεια της συζήτησής μας για τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα,
οι μαθητές έπλασαν τα δικά τους κουλουράκια!
Δανειστική Βιβλιοθήκη
Η οργάνωση και η λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης κατέχει κεντρική θέση στο Νηπιαγωγείο. Η ενασχόληση των παιδιών με τα βιβλία είναι καθοριστικής σημασίας για την ανάπτυξη τους σε διαφορετικούς τομείς. Εβδομαδιαία, κάθε μαθητής έχει την ευκαιρία να επιλέξει ένα βιβλίο του σχολείου μας ,να το επεξεργαστεί στο σπίτι του και τέλος να το παρουσιάσει στην ομάδα.
Οι στόχοι της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι πολλαπλοί και αφορούν την ολόπλευρη μαθησιακή και κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών. Τα παιδιά, έρχονται σε επαφή με το βιβλίο, μέσα από ένα δρόμο ευχαρίστησης, διασκέδασης, συγκίνησης, για να οδηγηθούν τελικά στην απόλαυση της ανάγνωσης αλλά και να αναγνωρίσουν το βιβλίο ως πηγή γνώσης.
Αναπτύσσουν διαφορετικές δεξιότητες όπως :συγκέντρωση , παρατηρητικότητα ,απομνημόνευση , κατανόηση , αναδιήγηση ,περιγραφή , κατανόηση του χώρου και του χρόνου ,λεπτή κινητικότητα , φαντασία, ενσυναίσθηση .
Εξοικειώνονται με τα είδη του γραπτού λόγου , συνειδητοποιούν τη σχέση του με τον προφορικό , ώστε σταδιακά να κατακτήσουν την ανάγνωση και την γραφή .
Αποκτούν συμπεριφορά αναγνώστη και μυούνται στο σύστημα δανεισμού του βιβλίων. Μαθαίνου να είναι συνεπείς, οργανωτικοί και να αποκτήσουν πρωτοβουλίες και αυτοπεποίθηση.
«Ομάδα δράσης μαθητών για την προστασία όλων των ζώων»- 2ο εργαστήρι δεξιοτήτων
Συνεχίζοντας τα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το δεύτερο εργαστήριο με τίτλο : «Ομάδα δράσης μαθητών για την προστασία όλων των ζώων» του τομέα Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά, της ενότητας «Φροντίζω το Περιβάλλον».
Στόχος του εργαστηρίου ήταν να ευαισθητοποιήσει τα ,γύρω από τη σχέση του ανθρώπου με διάφορα είδη ζώων, ώστε να προβληματιστούν και να αναλάβουν δράση για την προστασία τους, στον βαθμό που μπορούν. Να ενημερωθούν για ορισμένες μορφές κακοποίησης που υφίστανται τα ζώα από τον άνθρωπο, να αντιληφθούν τις απειλές από τις οποίες κινδυνεύουν τα ζώα και να συνειδητοποιήσουν το σοβαρό πρόβλημα της μείωσης της βιοποικιλότητας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν έννοιες όπως η φιλοζωία, τα δικαιώματα των ζώων και η οικολογική συνείδηση. Το εποπτικό υλικό, τα βιωματικά παιχνίδια και η ανάγνωση βιβλίων, αποτέλεσαν κάποια από τα μέσα που μας συνόδευσαν στην εξερεύνηση του θαυμαστού κόσμου των ζώων!
«Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» – 1ο εργαστήρι δεξιοτήτων
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» (WWF Ελλάς), από την ενότητα «Ζω καλυτέρα -Ευ ζην».
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελεί μία πρόταση που στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος.
Μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες συνδέοντας το θέμα με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος.
Στόχος μας ήταν να υιοθετήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες και περιβαλλοντικά ορθές. Μέσα από βιωματικές δράσεις οι μαθητές, ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες υγιεινή ζωή, άσκηση και διατροφή.
Δημιουργήσαμε τα δικά μας αγαπημένα πιάτα, επεξεργαστήκαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και ταξιδέψαμε στον κόσμο της υγιεινής διατροφής!
Η μάγισσα Μαθηματικούλα
Η μάγισσα Μαθηματικούλα σας εύχεται με τη σειρά της καλό καλοκαίρι, αφού σας παρουσιάσει όλες τις δράσεις των παιδιών στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας τη φετινή χρονιά. Πατήστε το σύνδεσμο για να δείτε το ψηφιακό μας βιβλίο.
https://read.bookcreator.com/dCd6T6Lad6Zz8LhxaxPl25WE4De2/FiRsQTp8QWmfK130kH2jkA
Από Δευτέρα 10 Μαΐου και πάλι μαζί.
Αγαπητοί γονείς και μαθητές, Χρόνια πολλά, Χριστός Ανέστη!
Από την ερχόμενη Δευτέρα 10 Μαΐου
αρχίζουν ξανά τα δια ζώσης μαθήματα. Για να επιστρέψουμε με ασφάλεια στο
σχολείο θα πρέπει, εκτός από τη μάσκα και τους γνωστούς κανόνες προστασίας, να κάνει ο
καθένας μας το ατομικό τεστ
COVID-19(self test).Από την Τετάρτη 5 Μαΐου, με το ΑΜΚΑ και επιδεικνύοντας την αστυνομική ταυτότητα ή οποιοδήποτε άλλο έγγραφο ταυτοποίησης μπορείτε να προμηθεύεστε το συγκεκριμένο τεστ από το φαρμακείο.
Από τη Δευτέρα 10 Μαΐου θα μπορείτε να παραλάβετε
και το 2ο τεστ για την ερχόμενη εβδομάδα. Τα self-tests θα γίνονται στο σπίτι την Κυριακή το βράδυ και την Τετάρτη το βράδυ. Στους μαθητές κάτω των 13 ετών το τεστ θα διενεργείται από ενήλικο. Κάθε εβδομάδα θα κάνετε δύο self tests και θα καταχωρείτε το
αποτέλεσμα του test στη σελίδα https://self-testing.gov.gr/ και συγκεκριμένα στο «Σχολική κάρτα για COVID19». Αυτή τη σχολική κάρτα πρέπει να την εκτυπώνετε και να την έχετε πάντα μαζί σας στο σχολείο, για να την επιδεικνύετε στη Νηπιαγωγό, τη Δευτέρα και την Πέμπτη το πρωΐ. Αν δεν είναι εύκολο να εκτυπώνετε την κάρτα, μπορείτε να αντιγράφετε σε ένα χαρτί τα στοιχεία και το αποτέλεσμα του test με την υπογραφή σας. Πληροφορίες θα βρείτε και στην ιστοσελίδα https://self-testing.gov.gr/.Σε περίπτωση θετικού αποτελέσματος του τεστ ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ.
