Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών έφτασε και πάλι! Στόχος μας ήταν να βιώσουν τα παιδιά το σημαντικό μήνυμα των Χριστουγέννων που είναι η αγάπη, η φροντίδα, η αλληλεγγύη και η ειρήνη στον κόσμο. Εργαλείο μας οι ιδέες των παιδιών. Δείτε στο παρακάτω βίντεο μερικές από τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε . Ευχόμαστε σε όλους Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη.
Υλοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας με τη συνεργασία μητέρας μαθήτριας και την ευχαριστούμε πολύ γι αυτό. Το βιβλίο που διαβάσαμε έχει τίτλο “Ένα δώρο για τους φίλους μου” και αναφέρεται στη δύναμη της αγάπης, της φιλίας και της προσφοράς. Πατώντας πάνω στην εικόνα μπορείτε να δείτε την παρουσίαση.
EΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΥ ΖΗΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΟΥ 2ου ΤΜΗΜΑΤΟΣ
O Ρούλης ο τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής. Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων. Το παρόν πρόγραμμα αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε(εποχικά φρούτα και λαχανικά, τυποποιημένα προϊόντα κλπ)καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός νέου διατροφικού προφίλ. Στην παρουσίαση θα δείτε όλα όσα κάναμε και στο τέλος θα δείτε και το παραμύθι που φτιάξαμε αφού σκανάρετε το qr code.
Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας υλοποιήθηκε δράση συνδεδεμένη με τη θεματική των Χριστουγέννων και των μηνυμάτων που εμπεριέχει. Κάντε κλικ στην εικόνα, για να δείτε την παρουσίαση.
Με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε. και της UNICEF, η 11η Δεκεμβρίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού. Ο ετήσιος εορτασμός της ημέρας αυτής, αντικατοπτρίζει τη σημασία που η Διεθνής Κοινότητα αποδίδει στα παιδιά όλου του κόσμου, καθώς και την ανησυχία της σχετικά με την κατάστασή τους.
“Το παιδί θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα….χωρίς διάκριση φυλής, χρώματος, φύλλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικών ή άλλων πεποιθήσεων, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, περιουσίας, οικογενειακής προέλευσης ή άλλης κοινωνικής θέσης του ίδιου του παιδιού ή της οικογενείας του”. Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1959), Αρχή Πρώτη.
Μπορεί να έφυγε το Φθινόπωρο, αλλά μας γέμισε με πολλές όμορφες αναμνήσεις και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας. Γνωριστήκαμε καλύτερα μεταξύ μας και τώρα πλέον είμαστε έτοιμοι και γεμάτοι όρεξη και περιέργεια για να μάθουμε ακόμη περισσότερα πράγματα για το χειμώνα και τους μήνες του.
Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε η 1η δράση φιλαναγνωσίας .
Φιλαναγνωσία είναι η αγάπη για το διάβασμα και την αναγνωστική διαδικασία. Προσφέρει χαρά, απόλαυση και διασκέδαση στον αναγνώστη. Με ένα βιβλίο ταξιδεύουμε, ονειρευόμαστε, δραπετεύουμε από την καθημερινότητα.
Αυτή η σχέση θα το βοηθήσει το παιδί να αναπτύξει την κριτική και δημιουργική του σκέψη, να δραστηριοποιήσει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του, να εμπλουτίσει την αισθητική του καλλιέργεια, να δοκιμάσει τα συναισθήματά του αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική του νοημοσύνη, να καλλιεργήσει τη γλωσσική του έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσει ολόπλευρα την προσωπικότητά του. Παρακολουθήστε τη δράση μας στη παρακάτω παρουσίαση.
Το Φθινόπωρο έφυγε αλλά μας άφησε πολλές γλυκές αναμνήσεις. Μέσα από αυτό αποκτήσαμε γνώσεις και εμπειρίες. Μας ενέπνευσε και εκφραστήκαμε καλλιτεχνικά.
Το 1ο τμήμα υλοποίησε και ολοκλήρωσε το πρόγραμμα του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων, από το θεματικό άξονα Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην. Υποθεματική ήταν “Υγεία : Διατροφή και άσκηση” και ο τίτλος “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελεί μια εισαγωγή των μαθητών στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους.
Σκοπός των «Εργαστηρίων δεξιοτήτων» είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στις μαθήτριες και στους μαθητές. Στους επιμέρους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και προγραμματιστικής σκέψης.
Πατώντας πάνω στην εικόνα μπορείτε να δείτε μια σειρά από δραστηριότητες που έγιναν στη τάξη.