Ο χειμώνας είναι η εποχή, η οποία έχει τόσα πολλά που μπορούμε να ανακαλύψουμε και να μάθουμε παίζοντας. Παράλληλα με τον χειμώνα ασχοληθήκαμε και με το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων αλλά αυτό θα αναλυθεί σε άλλη ανάρτηση.
Μετά τις γιορτές των Χριστουγέννων καλωσορίσαμε τη νέα χρονιά σειροθετώντας τους αριθμούς που συνθέτουν το 2025, χορέψαμε με μουσική
Την ημέρα αυτή που το Υπουργείο έχει καθιερώσει ως ημέρα πραγματοποίησης δράσεων για την πρόληψη φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και βίας επιλέξαμε αρχικά ως εισαγωγή να διαβάσουμε ένα παραμύθι με τίτλο “Τα μπαλόνια της φιλίας” από εδώ
Συζητήσαμε με τα παιδιά βασικές έννοιες που έθιγε το παραμύθι, όπως φιλία, αγάπη αλλά και διχόνοια που ευχήθηκε
Το νηπιαγωγείο μας φέτος για πρώτη χρονιά συμμετείχε στο πρόγραμμα etwinning “Christmas Exchange Cards Project 2024-2025 “, όπου σχολεία από όλη την Ελλάδα και από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων καρτών. Η κύρια ιδέα του project ήταν η ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών, επιπλέον οι μαθητές γνώρισαν χριστουγεννιάτικα έθιμα , γνώρισαν πως είναι
Με μεγάλη χαρά και προσμονή αρχίσαμε τις ετοιμασίες για τα Χριστούγεννα. Από την τελευταία βδομάδα του Νοεμβρίου στολίσαμε το δέντρο και τις τάξεις μα και τον εξωτερικό χώρο και από αρχές Δεκεμβρίου υποδεχόμασταν τα παιδιά με Χριστουγεννιάτικη μουσική.
Στις 31 Οκτωβρίου, την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης διαβάσαμε την ιστορία “Αν κάθε μέρα..” του Αντώνη Παπαθεοδούλου και εξηγήσαμε τί σημαίνει η λέξη αποταμιεύω.
Χρησιμοποιώντας άδειες συσκευασίες καφέ φτιάξαμε κουμπαράδες που τους διακόσμησαν τα παιδιά!
Τη φετινή σχολική χρονιά ασχοληθήκαμε με την εθνική εορτή της 28ης Οκτωβρίου. Οι μαθητές/τριες έμαθαν γιατί γιορτάζουμε το “ΟΧΙ” , παρακολούθησαν εποπτικό υλικό, έμαθαν ότι κάθε χώρα έχει τη δική της σημαία, αναρωτήθηκαν τί μπορεί να σκέφτεται ένας στρατιώτης στο μέτωπο και τέλος τίμησαν τους ήρωες με τη γιορτούλα που ετοίμασαν.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ
«Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί ΜΑΖΙ για τα παιδιά μας, για το μέλλον μας, γιατί όταν αυτοί που πρέπει δεν χορηγούν αυτά που πρέπει στα παιδιά μας, το κάνουμε εμείς»
Όταν η εμπιστοσύνη, η εκτίμηση, η ενσυναίσθηση και η έμπνευση περισσεύουν,
Όταν ο σεβασμός, η συνεργασία, η στήριξη συμφωνούν όλοι ότι είναι σημαντικά,
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)