Κατά το σχολικό έτος 2014-2015 είχαμε την μεγάλη χαρά να είμαστε απο τα σχολεία που παρέλαβαν την εκπαιδευτική βαλίτσα με τίτλο “Βιβλία σε ρόδες”, με θέμα “Περιβάλλον”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και μόνο με το άκουσμα του τίτλου. Πριν έρθει η βαλίτσα σε μας, οι νηπιαγωγοί φτιάξαμε ένα γράμμα που αφήσαμε ένα πρωί μέσα στην τάξη να το βρουν τα παιδιά, το οποίο έλεγε : “Έρχόμαστε σε σας να σας δώσουμε χαρά, μας λεν βιβλία σε ρόδες και ταξιδεύουμε μακριά”………
Τα παιδιά χωρίς να έχουν κάποια άλλη πληροφορία, βρήκαν σχεδόν αμέσως τι σήμαινε αυτό το γράμμα και περίμεναν με χαρά να έρθει. Μάλιστα, το κάθε παιδί ζωγράφισε πως φανταζόταν τα βιβλία σε ρόδες, το έκοψε και το κόλλησε σε ένα μεγάλο πανό, που απο πάνω ζωγραφίσαμε με μπογιά τα γράμματα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ.
Την ημέρα που ήρθε η βαλίτσα ενθουσιάστηκαν, ήθελαν όλοι να την δουν απο κοντά. Έπειτα, βάλαμε όλα τα βιβλία σε σειρά και λίγα λίγα παιδιά ερχόντουσαν κοντά και τα περιεργάζονταν. Επειδή η βαλίτσα μας ήρθε λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα, περιείχε και ένα Άγιο Βασίλη στολίδι, που ενθουσίασε τα παιδιά και κάθε μέρα τον χαιρετούσαν!!!!!
Επεξεργαστήκαμε τα βιβλία και τις πληροφορίες που περιείχαν, τα παιδιά δανείστηκαν κάποια στο σπίτι, κάναμε κολλάζ, ζωγραφιές, αλλά δεν προλάβαμε να κάνουμε όσα θα θέλαμε ακόμα μιας και η βαλίτσα μένει σε κάθε σχολείο 3 εβδομάδες και μεσολάβησαν οι διακοπές των Χριστουγέννων. 😥 Γι’ αυτό το λόγο τα παιδιά δεν ήθελαν να αποχωριστούν τη βαλίτσα και ήθελαν να μείνει κι άλλο σε εμάς!!! Την αποχαιρέτησαν και πήρε το δρόμο της για το επόμενο σχολείο…. Ίσως ξαναείμαστε τυχεροί κάποια στιγμή………
Στα πλαίσια των δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού συναντηθήκαμε κα τα δύο τμήματα μαζί, κλασικό και ολοήμερο, και διαβάσαμε δύο ιστορίες που βρήκαμε στο διαδίκτυο στον σύνδεσμο: http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip_ekfovismos/Default.html
Επεξεργαστήκαμε τις ιστορίες, συζητήσαμε για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού, δώσαμε παραδείγματα μέσα από διάφορες κοινωνικές ιστορίες για να το κατανοήσουν καλύτερα τα νηπιάκια μας!!!
Για να το κατανοήσουμε καλύτερα παίξαμε ένα παιχνίδι που βρήκαμε την ιδέα στο διαδίκτυο σε blog μιας αξιόλογης συναδέλφου (ζητάμε συγγνώμη που δεν συγκρατήσαμε το όνομα). Το παιχνίδι λέγεται «Τα καλά και τα κακά μυστικά». Σε ένα κουτί έχουμε διάφορα χαρτάκια τυλιγμένα που γράφουν ένα μυστικό, όπως «ο μπαμπάς θα αγοράσει λουλούδια στη μαμά για έκπληξη» ή «Ο Ανδρέας μου τράβηξε τα μαλλιά». Το κάθε παιδί τραβάει από ένα χαρτάκι. Ένα ένα παιδάκι σηκώνεται και μαζί «διαβάζουμε» το μυστικό που γράφει το χαρτάκι. Όλοι μαζί αποφασίζουμε αν αυτό το μυστικό είναι καλό μυστικό, που μας κάνει χαρούμενους και δεν πρέπει να το μαρτυρήσουμε γιατί θα χαλάσουμε την έκπληξη ή είναι κακό μυστικό, που μας στενοχωρεί και πρέπει να το μοιραστούμε γιατί μας πληγώνει……
Έπειτα, σε έναν πίνακα που είναι χωρισμένο στη μέση κολλάμε τα μυστικά, από την μια τα καλά μυστικά και από την άλλη τα κακά μυστικά…..
Στο τέλος του παιχνιδιού, αφού μοιραστήκαμε τα κακά μυστικά και δεν είμαστε πια λυπημένοι χορεύουμε σε ζευγαράκια με μια όμορφη μουσική!!!!!!! Και δεν ξεχνάμε πως σεβόμαστε όλους τους φίλους μας και δεν κάνουμε τίποτα που να τους πληγώνει!!!!
1) Κατασκευή για το φθινόπωρο: Μισό ρολό χαρτιού βαμμένο καφέ και κολλημμένο σε χαρτόνι. Έπειτα ζωγράφισαν τα παιδιά με μαρκαδόρο κλαδιά και για φύλλα ζωγραφίσαμε με δακτυλομπογιές πράσινα φύλλα πάνω στο δέντρο και κίτρινα και κόκκινα και καφέ φύλλα κάτω απο το δέντρο.
2) Κατασκευή για 28η Οκτωβρίου : Η πρόσκληση για την γιορτή μας ήταν μια κάρτα στην οποία κολλήσαμε απο ρολό χαρτιού βαμμένο το κανόνι της Ειρήνης και δύο σημαιάκια ζωγραφισμένα απο τα παιδιά.
3) Στις 8 Νοέμβρη, σε αυτή την μεγάλη γιορτή για την Εκκλησία μας φτιάξαμε ένα δωράκι για να έχουν τα παιδιά στο δωμάτιό τους, έναν άγγελο φτιαγμένο απο χαρτί που είχε πάνω νότες. Στην πίσω μεριά είχαμε γράψει μια προσευχή (ιδέα που βρήκαμε στο ιντερνετ)
4) Χειμωνιάτικες κατασκευές: α. Πιγκουϊνάκι απο ποτήρια, ένα για καπέλο και ένα για σώμα τα οποία βάφτηκαν με τέμπερα και γλωσσοπίεστρα.
β. Αμυγδαλιά με χαρτί γκοφρέ, δακτυλομπογοά και λουλουδάκια κομμένα…
γ. Πολικές αρκούδες που κάνουν πατινάζ!!!!!
δ. Χιονάνθρωποι χαρούμενοι…
ε. Τζάκι για να είμαστε ζεστοί ( Ιδέα απο το Pinterest), απο χαρτί οντουλέ για καμινάδα, γλασέ κομμάτια γύρω γύρω, ταλιατέλες για ξύλα και η παλάμη του κάθε παιδιού για την φλόγα.
στ. Χιονονιφάδα : σε χαρτί κανσόν σχεδιάζουμε με ατλακόλ μια νιφάδα και πάνω στην κόλλα βάζουμε χοντρό αλάτι.
5) Πασχαλινές δημιουργίες : ♥κάρτα παπάκι
♥σταυρός με ξύλα κανέλλας και λουλούδια
♥αυγοθήκη κουνελάκι
6) Γιορτή μητέρας : στην γιορτή της μητέρας φτιάξαμε, εκτός απο ζωγραφιές, ένα δωράκι. Μία μεγάλη καρδιά σαν της μαμάς απο χαρτί οντουλέ και απο κάτω μια μικρότερη καρδιά σαν του παιδιού με ένα μήνυμα γραμμένο πάνω της…
7) Καλοκαιρινές κατασκευές: ♦μολυβοθήκη απο μεταλλικό κουτί και μπροστά κολλημμένο ένα καράβι
♦Σακκούλες για τις κατασκευές τους διακοσμημένες με ένα ψαράκι
♦γυάλα με ψαράκι ή ιππόκαμπο ή αστερία
♦δωράκι απο τις νηπιαγωγούς: βαζάκι, το κάθε παιδί είχε φέρει ένα γυάλινο βαζάκι το οποίο διακοσμήσαμε και τους το προσφέραμε για αναμνηστικό!!!
♦Πρόσκληση καλοκαιρινής γιορτής με θέμα τον Ελληνικό κινηματογράφο
Η γιορτή των Χριστουγέννων ενθουσιάζει τα παιδιά και εμάς!!! Παντού στολίδια, χρυσόσκονη, τραγούδια και χαρά!!! Ευλογημένες είμαστε με τόση ευτυχία γύρω μας, και τα Χριστούγεννα γεμίζει με αγάπη η καρδιά μας. Οι κατασκευές μας πολλές, τα παιχνίδια και οι ομαδικές δραστηριότητες κάθε μέρα μας γεμίζουν χαμόγελα… και οι πρόβες με θεατρικό, μουσική και χορό καθημερινές!!!!
Οι κατασκευές μας ήταν ……..
1) Ημερολόγιο με ομαδική φωτογραφία μπροστά απο το δέντρο μας, που κολλήθηκε σε οντουλέ χαρτόνι και στολίσαμε με αποξηραμένα λουλούδια, κανέλλα, μπογιά και χρυσόσκονη και φιόγκους..
2) Χριστουγεννιάτικο διακοσμητικό : με ζύμη αλατιού φτιάξαμε χρησιμοποιώντας κουπάτ διάφορα Χριστουγεννιάτικα στολίδια, τα οποία βάψαμε και περάσαμε σε κορδέλα.
3) Χριστουγεννιάτικο στεφάνι : βάψαμε χάρτινο πιάτο μπλε, κόψαμε το εσωτερικό του και κολλήσαμε πάνω ένα φεγγάρι, ένα αστέρι και ένα αγγελάκι.
4) Κάρτα Άγιος Βασίλης: βάλαμε για σώμα του Άγιου χαρτοπετσέτα και τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά με χαρτόνι κανσόν και τσόχα. Τα παιδιά έγραψαν ευχές μέσα….
5) Καμπανούλα με χαρτί κανσόν και λεπτομέρειες απο Χριστουγεννιάτικο χαρτόνι και χρυσόσκονη. Χριστουγεννιάτικο δεντράκι απο κανσόν, που έκοψαν τα παιδιά και στόλισαν με μπαλάκια απο γκοφρέ σε διάφορα χρώματα και φυσικά ΧΡΥΣΟΣΚΟΝΗ!!!!
6) Πρόσκληση για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή : Κάρτα σε σχήμα κεριού με φλόγα απο μεταλλιζέ χαρτί και μπροστάκολλήσαμε ένα χάρτινο Αλεξανδρινό.
7) Κηροπήγιο : σε χάρτινο Χριστουγεννιάτικο πιάτο κολλήσαμε κεριά, τα οποία είχαν φέρει οι μανούλες και στολίσαμε με ποτ – πουρί και ΠΟΛΥ χρυσόσκονη!!!!!!!
Τον Νοέμβριο, κατά τον οποίο γίνεται παραδοσιακά το λιομάζωμα, ασχολούμαστε κάθε χρόνο με το θέμα, καθώς υπάρχουν πολλά παιδιά τα οποία αναφέρουν δικές τους ανάλογες εμπειρίες, είτε ότι πήγανε να μαζέψουν ελιές, είτε ότι λείπει συνήθως ο μπαμπάς τους για να μαζέψει ελιές. Έτσι, λοιπόν, παρατηρήσαμε κλαδιά ελιάς που βρήκαμε κοντά στο σχολείο, πίνακες αναφοράς και ανέφερε ο κάθένας τις “γνώσεις” του. Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με την λέξη ελιά, όπως ελιά + ψωμί = ελαιόψωμο κ.ά. Φτιάξαμε ελαιόψωμο και κεράσαμε τους γονείς, παρατηρήσαμε και καταγράψαμε την συνταγή…
Κάναμε δύο κατασκευές : Μία ελιά με ρολό χαρτιού, κανσόν και γκοφρέ μπαλάκια για ελιές και ένα κλαδάκι ελιάς με τύπωμα και λωρίδες απο ρολό χαρτιού βαμμένες μαύρες.
Κάναμε παιχνίδια αντιστοίχισης και σειροθέτησης με διάφορα φύλλα ελιάς που είχαμε συγκεντρώσει, κινητικά παιχνίδια και δραματοποιήσεις, διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες απο την Αρχαία Ελλάδα, παρατηρήσαμε τα προϊόντα που παίρνουμε απο την ελιά και διαπιστώσαμε αυτό που έλεγαν οι Αρχαίοι Έλληνες, ότι η ελιά είναι δέντρο ιερό!!!!!
Τον Νοέμβριο 2014, με αφορμή μια ηλιόλουστη μέρα στην αυλή του σχολείου κατά την οποία τα παιδιά παρατήρησαν ένα δέντρο που είχε ρίξει όλα τα φύλλα, ξεκίνησε μια ωραία συζήτηση για τον κήπο του σχολείου, τι περιέχει και τι θα θέλαμε να αλλάξει!!!! Έτσι κάπως ξεκίνησε και το πρόγραμμα μας, που είχε επιγραμματικά σαν στόχους:
Α.
• Αναδιαμόρφωση κήπου σχολείου,
• Γνωριμία με θάμνους και δενδρύλλια που υπάρχουν και γνωριμία με άλλες κατηγορίες όπως λουλούδια, σπόρους, βολβούς,
• Διαδικασία σποράς- μεταφύτευσης- ανάπτυξης φυτών,
• Φροντίδα κήπου με ανάθεση καθηκόντων και ανάρτηση πινακίδων,
• Γνωριμία με βιολογική λίπανση.
Β.
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σε καλλιέργειες φυτικών ειδών μέσα από διερεύνηση και κατανόηση εννοιολογικών περιεχομένων και κυρίως μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, στο οικείο περιβάλλον του σχολείου.
Οι πιο σημαντικοί στόχοι είναι:
Να αναγνωρίσουν βασικά είδη φυτών και κατηγοριοποίησή τους,
Να φυτέψουν σπόρους και φυτά σε σπορεία και στον κήπο,
Ακρόαση παραμυθιών και εικονογράφησή τους και ανάγνωση ποιημάτων,
Παρατήρηση και καταγραφή ανάπτυξης φυτών,
Διάφορες κατασκευές όπως φυτολόγιο, ταΐστρες πουλιών κ. ά.
Γ.
Μεθοδολογία: Διερεύνηση παιδιών για πληροφορίες, δημοκρατικός διάλογος και παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας στην ολομέλεια της τάξης, χωρισμός παιδιών σε ομάδες εργασιών, ενθάρρυνση μαθητικής πρωτοβουλίας.
Δ.
Επίσκεψη στο σχολείο ομάδας ΚΕΑΝ για φύτευση αρωματικών φυτών και λαχανικών.
Συνεργασία με γονείς και Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
ΣΤ.
Παιδί και Γλώσσα : να έρθουν σε επαφή με γραπτό λόγο, είδη γραπτού λόγου, να μπορέσουν να εκφραστούν με προφορικό και γραπτό λόγο κ. ά.
Παιδί και Μαθηματικά: να μπορέσουν να προβούν σε ομαδοποιήσεις, αντιστοιχίσεις και ταξινομήσεις.
Παιδί και Μελέτη περιβάλλοντος: Να παρατηρήσουν το περιβάλλον γύρω τους, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σποράς, ανάπτυξης, περιποίησης, να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση.
Παιδί και Πληροφορική: εξοικείωση με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή και τις πληροφορίες που μπορεί να μας παρέχει
Παιδί και Δημιουργία- Έκφραση: Ανάγνωση παραμυθιών και εικονογράφηση, ακρόαση ποιημάτων, κατασκευή φυτολογίου κ. ά.
Ζ.
Κοινοποίηση προγράμματος και αποτελεσμάτων στους γονείς σε έκθεση κατασκευών και ξενάγηση στον νέο κήπο του σχολείου από τα παιδιά.
Το πρόγραμμα ενθουσίασε τόσο τα παιδιά, που κάθε εποχή για λίγες μέρες ήθελαν να μιλάμε για τον κήπο, τα φυτά…….Το αγάπησαν πολύ!!!!!!
Φυτεύουμε με την ομάδα ΚΕΑΝ
Φυτεύουμε με την ομάδα ΚΕΑΝ
Φυτεύουμε με την ομάδα ΚΕΑΝ
Φυτεύουμε με την ομάδα ΚΕΑΝ
Φυτεύουμε με την ομάδα ΚΕΑΝ
Η ομάδα ΚΕΑΝ μας προετοιμάζει!!!
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Εποπτικό υλικό.
Φυτεύουμε κουκούτσι αβοκάντο!!!!
Φτιάχνουμε ταμπέλες για τον κήπο στον υπολογιστή μας!!
Κουκλοθέατρο “Το Λυπημένο δεντράκι”
Κουκλοθέατρο “Το Λυπημένο δεντράκι”
Κολλάζ απο περιοδικά.
Επιτραπέζιο
Κολλάζ απο περιοδικά.
Κουκλοθέατρο “Το Λυπημένο δεντράκι”
Πείραμα: το νερό γίνεται μπλε απο το λάχανο, έπειτα το νερό γίνεται κόκκινο βάζοντας λεμόνι και τέλος γίνεται πράσινο μόλις βάλουμε υγρό πιάτων
Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού όπως έπρεπε…. Ο καιρός ήταν πολύ καλός και έτσι βγήκαμε στην αυλή μας και κάναμε διάφορες ασκήσεις γυμναστικής, διαδρομές με εμπόδια, αγώνες, σκυταλοδρομίες και τα παιδιά πέρασαν υπέροχα!!!! Στο τέλος, όλοι πήρανε απο ένα χρυσό μετάλλιο, μια κατασκευή που είχαμε κάνει πριν απο αρκετές μέρες με τα παιδιά, πήλινο κύκλο το οποίο βάψαμε με χρυσή μπογιά, χαάξαμε με ξύλο απο σουβλάκι σχέδια και περάσαμε γαλάζια κορδέλα!!!!
Τα παιδιά αγάπησαν τόσο το πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής, το οποίο είχαμε πραγματοποιήσει λίγο καιρό πριν, που επέμεναν η πρόσκληση για την καλοκαιρινή γιορτή να έχει κάποιο μεταφορικό μέσο που να συνδέεται με το καλοκαίρι…… άρα η πρόσκλησή μας είχε ΚΑΡΑΒΙ!!!!!! Τα παιδιά έκοψαν και κόλλησαν σε γαλάζιο χαρτί το καράβι και τη θάλασσα. Έπειτα, διακόσμησε το κάθε παιδί το καράβι του όπως ήθελε, με τέμπερα και πινέλο. Στην πίσω μεριά κολλήσαμε το κείμενο της πρόσκλησης, το οποίο έγραψαν τα παιδιά, κάθε παιδί απο μια ή δύο λέξεις.
Απο τις αγαπημένες κατασκευές των παιδιών ήταν και η γοργόνα για τα κορίτσια και ο Ποσειδώνας για τα αγόρια….. Φτιαγμένη απο χαρτόνι, γλωσσοπίεστρα, μαλλί πλεξίματος ……
Όπως κάθε χρόνο, ετοιμάσαμε με μεράκι και σεβασμό δωράκια για την γιορτή της μητέρας. Τα παιδιά τρελαίνονται να ετοιμάζουν για την μαμά τους δωράκια…. ακόμα και μία ζωγραφιά είναι πολύτιμη γιατί προορίζεται για τη μία, σημαντική και μοναδική μαμά!!! Εκτός απο αυτοσχέδιες κάρτες και ζωγραφιές που κάθε παιδί δημιούργησε μόνο του, δημιουργήσαμε μαζί δύο κατασκευές:
1) Ένα όμορφο μπουκέτο απο λουλούδια. Αρχικά, έκοψαν έναν χάρτινο κώνο και στη συνέχεια έκοψαν διάφορα χρωματιστά λουλούδια, απο λεπτό χαρτονάκι. Το κάθε μπουκέτο περιείχε τρία λουλούδια, τα οποία είχαν για μίσχο πράσινο σύρμα πίπας και στο εσωτερικό των λουλουδιών ένα στρογγυλό κίτρινο κύκλο απο οντουλέ χαρτόνι. Το ολοκληρώσαμε κολλώντας γύρω απο τον κώνο κόκκινη κορδέλα!
2) Πήραμε ιδέα απο το internet, απο blog αξιόλογης συναδέλφου, για μία μοναδική κάρτα για την γιορτή της μητέρας και σας την παρουσιάζουμε…
Αν και οι περισσότερες κατασκευές δεν φωτογραφήθηκαν, προλάβαμε να σας παρουσιάσουμε δύο πρωτότυπες κατασκευές
1) Κατασκευή κότα με αυγά, στα οποία γράψαμε τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας, σε κάθε αυγό το κάθε παιδάκι έγραφε και μία ημέρα, απο την Μεγάλη Δευτέρα έως και την Κυριακή του Πάσχα.
2) Εμείς οι νηπιαγωγοί φτιάξαμε ένα δωράκι για τα παιδάκια μας, μια ανοιξιάτικη μολυβοθήκη φτιαγμένη απο μεταλλικό κουτί ( απο εβαπορέ γάλα ) με οντουλέ, γλωσσοπίεστρα, στολίδια και πολύ αγάπη!!!! Μέσα βάλαμε και σοκολατένιες πασχαλίτσες…… 🙄
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Κατά το σχολικό έτος 2014-2015 είχαμε την μεγάλη χαρά να είμαστε απο τα σχολεία που παρέλαβαν την εκπαιδευτική βαλίτσα με τίτλο “Βιβλία σε ρόδες”, με θέμα “Περιβάλλον”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και μόνο με το άκουσμα του τίτλου. Πριν έρθει η βαλίτσα σε μας, οι νηπιαγωγοί φτιάξαμε ένα γράμμα που αφήσαμε ένα πρωί μέσα στην τάξη να το βρουν τα παιδιά, το οποίο έλεγε : “Έρχόμαστε σε σας να σας δώσουμε χαρά, μας λεν βιβλία σε ρόδες και ταξιδεύουμε μακριά”………
