Το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων αφορούσε το Σεισμό και τρόπους προστασίας άνηκε στη θεματική ενότητα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και στην υποενότητα 1. Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές , Πολιτική προστασία.
Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τις φυσικές καταστροφές και συγκεκριμένα το Σεισμό, τί είναι, πώς δημιουργείται και με ποιό τρόπο προστατεύομαι. Όλα αυτά
Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων όπως η αντίληψη, η κριτική σκέψη, η συγκέντρωση, η έκφραση λόγου και συναισθημάτων, η επικοινωνία, η συνεργασία, ο αυτοσεβασμός και ο αλληλοσεβασμός, η πολιτειότητα, η αυτοπροστασία, η κοινωνική ευαισθησία, η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα, η ενεργητική ακρόαση, η συμμετοχή
Το 3ο εργαστήριο αφορούσε τη Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία, STEM – Ρομποτική και ασχοληθήκαμε με τέσσερα αγάλματα που εκτίθενται στο Μουσείο της Ακρόπολης. Η επίσκεψη του νηπιαγωγείου μας στο Μουσείο της Ακρόπολης και η εξαιρετική ξεναγός που ανέλαβε τη ξενάγηση μέσα από ένα πρόγραμμα του μουσείου Σχολικής Ζωής και
Το 1ο Εργαστήριο δεξιοτήτων που ασχοληθήκαμε άνηκε στη θεματική ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ και συγκεκριμένα αφορούσε την υγιεινή διατροφή.
Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τις ομάδες των τροφών, τα οφέλη της υγιεινής διατροφής για το σώμα, ποιές είναι οι ανθυγιεινές τροφές, να παίξουν, να δημιουργήσουν μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Η
Σχέδιο Δράσης ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2021-2022
“ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ”
Θεματική : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
1ο Εργαστήριο : “Είμαι εγώ ….. είμαι μοναδικός”
Τα παιδιά γνώρισαν τον εαυτό τους ως προς τα εξωτερικά χαρακτηριστικά . Παρατήρησαν τον εαυτό τους στον καθρέπτη και τον περιέγραψαν
