Δράση Ενεργού Πολίτη: “Άκου ένα παραμύθι”
Στα πλαίσια Δράσης Ενεργού πολίτη και μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με την υγιεινή των δοντιών. Καταλήξαμε σε συμπεράσματα για το τι πρέπει να κάνουμε όλοι και γι’ αυτό φτιάξαμε δύο παραμύθια, ένα κάθε τάξη και αποφασίσαμε να τα κοινοποιήσουμε όπου μπορούμε ώστε όλα τα παιδιά και οι μεγάλοι να μάθουν για το τι κάνει καλό στα δόντια μας! Σκανάρετε λοιπόν τα ακόλουθα QR CODE και απολαύστε τα παιδιά μας!! στείλτε το και στους φίλους και συγγενείς!!!
Αρχική
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιό μας !
Το νηπιαγωγείο μας και ο κήπος μας!!!
Ευχαριστούμε τον Δήμο Αγίων Αναργύρων Καματερού για την τοποθέτηση προστατευτικών κιγκλιδωμάτων στην είσοδο του σχολείου μας.
Το Νηπιαγωγείο μας από το σχολικό έτος 2022-2023 συμμετέχει στα συνεργαζόμενα τοπικά δίκτυα των Διευθύνσεων Α/θμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, Γ’ Αθήνας και Δυτ. Αττικής
«Σχολεία για το κλίμα – Νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής»
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ “ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ” 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Η 2α Απριλίου είναι η μέρα που γεννήθηκε ο Δανός Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο πιο γνωστός παραμυθάς σε όλο τον κόσμο. Αυτή η μέρα έχει ορισθεί ως η Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου.
Η Κυψέλη η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού προσκάλεσε όποιο σχολείο επιθυμεί να συμμετάσχει σε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο “ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ”.
Το νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια του προγράμματος για τη φιλαναγνωσία που εκπονεί φέτος, με χαρά δήλωσε συμμετοχή. Εν όψει της εορτής του Πάσχα και μιας και ο Απρίλης μπήκε βουρκωμένος και δεν ηπήρχε καλός καιρός για διάλλειμα στην αυλή συγκεντρωθήκαμε και τα δύο τμήματα στο πολυχώρο του νηπιαγωγείου και διαβάσαμε το βιβλίο “Το αυγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα” της Χρυσάνθης Καραϊσκου. Συζητήσαμε για τον ήρωα του βιβλίου και ζωγράφισε κάθε παιδί ένα δικό του “ξεχωριστό αυγό”, απαντώντας στο ερώτημα που τέθηκε από τις νηπιαγωγούς “Αν ήμουν αυγό, πως θα ήμουν εγώ;” Κάθε τάξη έφτιαξε τη δική της αφίσα και οι φωτογραφίες από τη δράση αναρτήθηκαν στο ψηφιακό τοίχο (padlet) της Κυψέλης.
Δείτε την ανάρτηση εδώ
Κοιτάτε την επιλογή κολλάζ και αφίσες , κυλήστε τον δρομέα προς τα κάτω (scroll) ώσπου να βρείτε την ανάρτηση μας.
Οι αφίσες μας!!!
Τα παιδιά ζωγραφίζουν το αυγό τους.
Η ιστορία μας!
Πάσχα 2026
Καθώς φέτος το Πάσχα είναι αρκετά κοντά με τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι ετοιμασίες για το Πάσχα ξεκίνησαν πολύ νωρίτερα. Συζητήσαμε για το τι γιορτάζουμε, διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα, είδαμε έθιμα της Ελλάδας, παρακολουθήσαμε βίντεο, ζωγραφίσαμε και γράψαμε σχετικές λέξεις, μάθαμε το Κ όπως κότα, σειροθετήσαμε εικόνες που δείχνουν τον κύκλο ζωής της κότας και άλλα πολλά. Πρωταγωνιστές των ετοιμασιών μας φυσικά ήταν οι κατασκευές:
- Κόψαμε και συνθέσαμε ένα καλάθι για να βάλουμε μέσα το λαζαράκι που φτιάξαμε μετά από αναφορά για το Σάββατο του Λαζάρου και το βαμμένο αυγό. Δείτε τα αναλυτικά από κάτω

- Για το λαζαράκι αναφερθήκαμε στο γεγονός της Ανάστασης του Λαζάρου και τα έθιμα που από παλιά στην Ελλάδα υπάρχουν. Ακούσαμε τα κάλαντα και είδαμε φωτογραφίες από τις λεγόμενες “Λαζαρίνες”, τα κορίτσια που έλεγαν τα κάλαντα. Είδαμε τη συνταγή, τι υλικά θέλουμε, τις ποσότητες, πλύναμε χεράκια και μύρισε το σχολείο από τα ζεστά λαζαράκια

- Λίγες μέρες πριν κλείσουμε ζητήσαμε από τους γονείς ένα βρασμένο αυγό και αναφερθήκαμε στο έθιμο των αυγών, ποια μέρα πρέπει να βαφτούν, τι χρώμα και γιατί, πειραματιστήκαμε για να διαπιστώσουμε ότι το αυγό βάφεται γιατί έχει πόρους, είδαμε και εδώ ποια υλικά θα χρειαστούν και σε τι ποσότητες και περάσαμε παραδοσιακά και όμορφα!!!

- Ζωγραφίσαμε και κόψαμε πέντε αυγά, με πινέλο βάψαμε πράσινο ένα χάρτινο πιάτο και έτσι φτιάξαμε ένα όμορφο στεφάνι για διακοσμητικό

- Φτιάξαμε και μια κάρτα πασχαλινή και γράψαμε και ευχές!

- Καθώς ο καιρός είναι άσχημος θέλαμε να κάνουμε την Άνοιξη να έρθει γρήγορα… γι’ αυτό φτιάξαμε ένα βραχιόλι πασχαλίτσα για κάθε παιδί. Τα παιδιά έκοψαν τα κομμάτια και έτσι συνθέσαμε το ωραιότερο βραχιόλι για την εποχή που αναμένουμε!!

- Οι νηπιαγωγοί έφτιαξαν δωράκια για τα παιδιά.. το πρώτο είναι ένα διακοσμητικό για το δωμάτιό τους με ξύλα κανέλας και κορδέλες, το οποίο πάντα θα τους θυμίζει τη θυσία του Χριστού μας
. - Δεν γινόταν να μην γλυκάνουμε τα παιδιά μας, γι’ αυτό το δεύτερο δωράκι έγινε με χάρτινα καρότα τα οποία γεμίσαμε με μικρές λιχουδιές.

- Φυσικά και παίξαμε πολλά παιχνίδια, καθώς τις τελευταίες μέρες ο καιρός δεν επέτρεπε να βγούμε στην αυλή. Το παιχνίδι που τους άρεσε περισσότερο ήταν οι αυγομαχίες!! Δύο παιδιά κρατώντας ένα κουτάλι με ένα ψεύτικο αυγό το καθένα καλούνται να κάνουν μια διαδρομή χωρίς να πέσει το αυγό και να το τοποθετήσουν σε ένα καλάθι!!


ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ !!
Ευχές
ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-2027
ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026
ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/faq
ΑΔΥΜ (ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ)
Θα το λάβετε από το σχολείο αλλά αν κάποιος επιθυμεί να το εκτυπώσει το βρίσκετε εδώ https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/adym.pdf
Αν υπάρχει γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ ή από το Κέντρο Ψυχικής Υγείας ή οποιαδήποτε γνωμάτευση τη προσκομίζετε στο νηπιαγωγείο.
Χριστούγεννα 2025
Η πιο γλυκιά, μυρωδάτη και λαμπερή γιορτή έφτασε. Στο Νηπιαγωγείο μας η προετοιμασία άρχισε από νωρίς! Στολίσαμε το δέντρο μας, κάθε παιδί έβαλε από ένα στολίδι, οι Νηπιαγωγοί στολίσαμε το σχολείο μας και κάθε πρωί τα παιδιά ακούγανε στην είσοδο του σχολείου Χριστουγεννιάτικη μουσική! Ο Αϊ Βασίλης playmobil σε φυσικό μέγεθος τα καλωσόριζε κάθε πρωί.
Διαβάσαμε παραμύθια και φυσικά την ιστορία των Χριστουγέννων και βάλαμε τις εικόνες της ιστορίας σε σειρά, παίξαμε παιχνίδια μνήμης, φτιάξαμε παζλ με εικόνες από τις γιορτές, κάναμε γυμναστική με Χριστουγεννιάτικα τραγούδια όπως αυτό . Για μια ακόμα φορά αξιοποιήσαμε στην καθημερινή μας ρουτίνα το Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση από εδώ
Αναφερθήκαμε στα έθιμα των γιορτών μέσα από ημερολόγιο με ποιηματάκια και εποπτικό υλικό, κάναμε λίγα φύλλα εργασίας και φυσικά από νωρίς ξεκινήσαμε τις κατασκευές, που πάντα ενθουσιάζουν τα παιδιά και είναι μια εξαιρετική εξάσκηση για πολλές δεξιότητες των παιδιών.
- Φτιάξαμε στολιδάκια χρησιμοποιώντας ζύμη με σόδα και κορν φλάουερ και κουπάτ. Όταν στέγνωσαν τα βάψαμε με πινέλο και μπογιά και τα πασπαλίσαμε με μαγική σκόνη!!!

- Επειδή αγαπάμε όλοι τον Άγιο Βασίλη, θέλαμε να γίνουμε οι βοηθοί του. Έτσι, φτιάξαμε ένα prop ξωτικό, κόβοντας προσεκτικά τα κομμάτια από χαρτί κανσόν απλό και με γκλίτερ και σχέδια και κολλήσαμε βαμβάκι για το γούνινο καπέλο του. Το σχολείο γέμισε ξωτικά!

- Οι μέρες των Χριστουγέννων είναι μέρες χαράς και αγάπης, μέρες που μοιράζουμε ευχές. Τι καλύτερο από το να φτιάξουμε μια κάρτα για να ευχηθούμε σε όσους αγαπάμε ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ. ΤΑ παιδιά έβαψαν μακαρόνια φιογκάκια και συνθέσαμε μαζί ένα όμορφο στεφάνι! Μέσα στην κάρτα τα μικρότερα παιδιά ένωσαν τελίτσες για να γράψουν την ευχή ενώ τα μεγαλύτερα παιδιά βλέποντας ένα πρότυπο το έγραψαν όπως μπορούσαν.



- Μαζί με τα παιδιά κάναμε μια κατασκευή δωράκι ενθύμιο για τους γονείς. Φωτογραφήσαμε τα παιδιά με σκούφο και κρατώντας ένα γιορτινό prop και έπειτα το εκτυπώσαμε και φτιάξαμε μια αυτοσχέδια χιονόμπαλα που γέμισαν τα παιδιά με ψεύτικο χιόνι ένα πλαστικό καπάκι, το κολλήσαμε σε γιορτινό χαρτόνι και βάλαμε ένα μαγνητάκι από πίσω.


- Φυσικά δεν έλειψε το γράμμα για τον αγαπημένο Άγιο των παιδιών. Το κάθε παιδί σε ένα σχηματισμένο φύλλο έγραψε με τη βοήθεια προτύπου ή ζωγράφισε το δωράκι που λαχταρά. Έπειτα, το έκλεισε σε ένα φάκελο που έγραψε το όνομά του. Τα γράμματα τα ρίξαμε στο μαγικό κουτί που έχουμε στο σχολείο και περιμέναμε να δούμε αν ο Άξιος θα τα πάρει από εκεί. Την επόμενη μέρα τα γράμματα ήταν εκεί και τα παιδιά απογοητεύτηκαν όμως μέσα υπήρχε έκπληξη!!! Ένα γράμμα από τον Άγιο Βασίλη ΓΡΑΜΜΑ ΑΙ ΒΑΣΙΛΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
6. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι Νηπιαγωγοί ετοίμασαν δωράκια για τα παιδιά. Το πρώτο δώρο ήταν λίγες λιχουδιές μέσα σε σακουλάκι και μαζί ένα χάρτινο στολίδι για το δέντρο. 
Το δεύτερο δώρο για να το έχουν ως ενθύμιο και να ξέρουν πάντα την σημαντικότητα της θρησκευτικής μας εορτής των Χριστουγέννων μια βυζαντινή εικόνα από τη Γέννηση κολλημένη σε ξύλο με τη μέθοδο του ντεκουπάζ και στολισμένη με χρυσόσκονη, στην οποία στην πίσω πλευρά είχε εγκάρδιες ευχές μας. 

7. Φυσικά και δεν έλειψαν οι προετοιμασίες για τη γιορτή μας. Φέτος, κάναμε μια διασκευή ενός θεατρικού αξιόλογης συναδέλφου, το οποίο είχε ως θέμα την σημασία απλών αλλά σημαντικών δώρων που πρέπει να λαχταράμε και τα έχουμε δεδομένα, την ειρήνη, την αγάπη, το μοίρασμα και όχι τη λαχτάρα για ακριβά δώρα, τα οποία υπάρχουν ήδη στο σπίτι ή νέες οθόνες που δεν προσφέρουν κάτι ουσιαστικό. Τα παιδιά είχαν από ένα ποιηματάκι και ανάλογα με το ρόλο κάποια ντύθηκαν με στολές που διέθεσε το σχολείο από το βεστιάριό του. Η γιορτή ήταν καταπληκτική και με την αίτηση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων προς το σχολείο βιντεοσκοπήθηκε για να την δουν κα οι γονείς και να την κρατήσουν για ενθύμιο. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εξασφάλισε από ένα δωράκι για κάθε παιδί, τα οποία μοίρασε ο Άγιο Βασίλης μετά το τέλος της γιορτής. Ευχαριστούμε θερμά που για μια ακόμα φορά ο Σύλλογος Γονέων ενισχύει το έργο του σχολείου και δείχνει έμπρακτα το ενδιαφέρον και την αγάπη για τα παιδιά, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις με πολλά χαμόγελα!!


Φτιάξαμε και εμείς ένα ημερολόγιο για τις ημέρες των διακοπών. Ξεκινά στις 25 Δεκεμβρίου, ανήμερα τα Χριστούγεννα που ανοίγει το κουτί 1 και τελειώνει στις 6 Ιανουαρίου, ανήμερα Θεοφανείων με το κουτί 13 . Πατήστε εδώ και καλή διασκέδαση!!!
ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΥΓΕΙΑ, Η ΑΓΑΠΗ, Η ΕΥΤΥΧΙΑ!
ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ! ΝΑ ΧΑΙΡΕΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ!!
“ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 3ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ”
Το εκπαιδευτικό προσωπικό του 3ου Νηπιαγωγείου Καματερού εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς το «Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων» του Νηπιαγωγείου μας, για τον εμπλουτισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης μας με τη χορηγία περισσότερων από 20 νέων παιδικών βιβλίων .
Ακόμη μία φορά απέδειξε εμπράκτως ότι στέκεται αρωγός στο παιδαγωγικό μας έργο και στις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών μας. Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημα των νηπιαγωγών για ανανέωση και εμπλουτισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας με νέους τίτλους παιδικών βιβλίων, κατάλληλων για την ηλικία των παιδιών.
Είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις εκπαιδευτικούς η ουσιαστική συνεργασία που διέπει τις σχέσεις σχολείου και Συλλόγου Γονέων καθώς οι τελικοί αποδέκτες όλης αυτής της προσπάθειας είναι οι μαθητές/τριες μας και οι οικογένειες τους.
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη &
Το εκπαιδευτικό προσωπικό του
3ου Νηπιαγωγείου Καματερού
“Αγιασμός νέας σχολικής χρονιάς”
Τη Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 τελέστηκε στο προαύλιο χώρο του 3ου Νηπιαγωγείου Καματερού ο αγιασμός για την ένερξη της νέας σχολικής χρονιάς. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς έλαβαν την ευλογία από τον ιερέα του Ι.Ν. Αγίου Νικολάου Καματερού πατέρα Μιχαήλ Κοκκινάκη.
Οι μαθητές με τη συνοδεία των γονέων τους ξεναγήθηκαν στις αίθουσες του Νηπιαγωγείου και παρέλαβαν κι ένα δωράκι καλοσωρίσματος για να ξεκινήσει γλυκά η νέα σχολική χρονιά.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Το Δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των Δικαιωμάτων”
Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων όπως η αντίληψη, η κριτική σκέψη, η συγκέντρωση, η έκφραση λόγου και συναισθημάτων, η επικοινωνία, η συνεργασία, ο αυτοσεβασμός και ο αλληλοσεβασμός, η πολιτειότητα, η αυτοπροστασία, η κοινωνική ευαισθησία, η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα, η ενεργητική ακρόαση, η συμμετοχή στον διάλογο, η από κοινού λήψη αποφάσεων. Σχεδιάστηκε με στόχο να μπορεί να συμπεριλάβει αναφορά στα σημαντικότερα από τα δικαιώματα του παιδιού που έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, προτείνοντας δραστηριότητες που υποστηρίζουν τόσο την κατανόηση των δικαιωμάτων όσο και την ενεργοποίηση των παιδιών μέσα από παιχνίδια, συζήτηση και συμφωνίες που σχετίζονται με τα δικαιώματα αυτά.
Κατά την εφαρμογή του στην κάθε τάξη, αφού έγινε αναφορά και στα δεκατρία (13) δικαιώματα και στα ζωάκια που τα εκπροσωπούν, αναρτήθηκαν οι καρτέλες τους, διαβάσαμε τη σύντομη ιστορία κάθε ζώου που συνδεόταν με ένα δικαίωμα, ακούγαμε το αντίστοιχο τραγούδι. Σε κάθε δικαίωμα αναλύαμε τι ακριβώς σημαίνει, τα παιδιά εξέφραζαν τη γνώμη τους και την εμπειρία τους. Αξίζει να σημειωθεί πως ήταν δύσκολο στα παιδιά να κατανοήσουν τη λέξη “δικαίωμα” και πως αυτό που έχουν δεδομένο εκείνα δεν είναι έτσι για όλα τα παιδιά και πρέπει να είναι. Δεν πίστευαν πως υπάρχουν π.χ. παιδιά χωρίς φαγητό, χωρίς μόρφωση, χωρίς γονεϊκή φροντίδα. Μέσα από αναφορές σε παιδιά που στερούνται τα δικαιώματα και μέσα από τις δραστηριότητες του εργαστηρίου κατανόησαν αρκετές έννοιες.
Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό που αντλήσαμε από το ΙΕΠ και την ιστοσελίδα Inart12 και το οποίο αφορούσε τα δικαιώματα (δείτε το υλικό ΕΔΩ) ασχοληθήκαμε με τα εξής δικαιώματα, σε κάποια από τα οποία φτιάξαμε και φύλλο εργασίας για μια καλύτερη εμπέδωση:
- Εισαγωγή – Δικαίωμα στο όνομα. https://blogs.sch.gr/3nipkamat/files/2025/07/O-Etsimelen-thelei-na-mathei-to-monadiko-soy-onoma.pdf
- Δικαίωμα σε σπίτι, ρούχα, φαγητό. Δικαίωμα στη φροντίδα. https://blogs.sch.gr/3nipkamat/files/2025/07/To-Sigoyraki-kai-to-Agapaki-theloyn-na-toys-zografiseis-ti-pragmatika-chreiazesai-gia-na-eisai-hremo-kai-eytychismeno.pdf
- Δικαίωμα στη γνώμη. Δικαίωμα στην ξεκούραση και στο παιχνίδι. https://blogs.sch.gr/3nipkamat/files/2025/07/To-Trilarilaro-thelei-na-toy-zografiseis-to-agaphmeno-soy-paichnidi-poy-se-kanei-charoymeno.pdf
- Δικαίωμα στη διαφορετικότητα. Δικαίωμα στην εκπαίδευση.
- Δικαίωμα στην υγεία. Δικαίωμα στην προστασία από τη βία. https://blogs.sch.gr/3nipkamat/files/2025/07/As-doyme-th-sosth-symperifora.pdf
- Δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή. Δικαιώματα των παιδιών με αναπηρίες. https://blogs.sch.gr/3nipkamat/files/2025/07/To-Mporoyli-leei.pdf
- Δικαιώματα των παιδιών προσφύγων. Δικαίωμα στον σεβασμό.
Τα ζωάκια κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών, οι ιστορίες και τα τραγούδια τους ενθουσίασαν οπότε η σκέψη η γιορτή μας να αφορά τα δικαιώματα των παιδιών ήρθε πολύ φυσικά. Τα παιδιά συμφώνησαν πως πρέπει και οι γονείς να ακούσουν για αυτό το σημαντικό θέμα. Έτσι και οι νηπιαγωγοί βρήκαν από το διαδίκτυο ποιήματα έμμετρα που αφορούν όλα τα δικαιώματα που αναλύσαμε και συνδυάσαμε και τη γιορτή αποφοίτησης των νηπίων. Η πρόσκληση για τη γιορτή ήταν σχεδιασμένη η παλάμη του κάθε παιδιού και σε κάθε δάχτυλο κόψαμε και κολλήσαμε από μια καρδιά που είχε πάνω ένα δικαίωμα. Επειδή είχαμε μόνο πέντε θέσεις για δικαιώματα ψηφίσαμε ποιο θεωρεί κάθε παιδί το πιο σημαντικό δικαίωμά του αφού αναφερθήκαμε στην έννοια του δικαιώματος, μια διαδικασία που αποτέλεσε την άτυπη αξιολόγηση για το εργαστήριο. Τα δικαιώματα με τις περισσότερες ψήφους ήταν : ΕΙΡΗΝΗ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΥΓΕΙΑ
Το σκηνικό της γιορτής ήταν συναφές με το τίτλο του Εργαστηρίου: μεγάλα σπιτάκια στα οποία ήταν πάνω οι καρτέλες με τα ζωάκια των δικαιωμάτων
Τα Δικαιώματα των παιδιών είναι δεδομένα αλλά χρειαζόμαστε όλοι μια υπενθύμιση για να θυμόμαστε πάντα τι είναι πιο σημαντικό για εκείνα!
























