Η σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού υπογραμμίζει το δικαίωμα των παιδιών να εκφράζουν τις απόψεις τους για όλα όσα τα επηρεάζουν και ότι οι απόψεις τους πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Τα παιδιά είναι ένα από τα πιο σημαντικά δομικά στοιχεία της κοινωνίας και σήμερα αναγνωρίζονται ως δρώντα υποκείμενα, τα οποία συμμετέχουν ενεργά στη λήψη αποφάσεων για θέματα που τα αφορούν. Στις προϋποθέσεις για την λειτουργία της παραπάνω συνθήκης περιλαμβάνονται, οι ευκαιρίες που θα τους δοθούν σε ένα δημοκρατικό περιβάλλον, η δυνατότητα έκφρασης της άποψής τους, εκείνοι/νες που θα τα ακούσουν και φυσικά το να λαμβάνεται υπόψη η άποψή τους. Κατά αυτόν τον τρόπο τίθενται τα θεμέλια για τη διαμόρφωση της έννοιας της ενεργού πολιτειότητας των παιδιών.
Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήθηκε ένα βίντεο από τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, το οποίο και επιλέχθηκε να σταλεί στο 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών, «Πολίτης στο Σχολείο-Πολίτης του Κόσμου» για να το δούνε πολλοί άνθρωποι και να ακούσουν αυτό που επιθυμούν τα παιδιά και δεν είναι άλλο από την ειρήνη.
Η δράση ξεκίνησε με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και την παιδαγωγική αξιοποίηση του θέματος, όπου τα παιδιά, ανάμεσα στους άλλους παιδαγωγικούς στόχους, κατανόησαν έννοιες όπως πόλεμος και ειρήνη και αντιλήφθηκαν την ανάγκη ύπαρξης ειρήνης ανάμεσα στους λαούς. Επίσης αντιλήφθηκαν πως υπάρχουν και σήμερα εμπόλεμες ζώνες και αναζήτησαν στο διαδίκτυο πληροφορίες για τις χώρες στις οποίες γίνεται πόλεμος. Στην ενότητα της αξιοποίησης της παιδικής λογοτεχνίας κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, έγινε ανάγνωση του βιβλίου «Το Σανταλάκι», της Ελένης Αναστασοπούλου, που αφηγείται την ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα από εμπόλεμη ζώνη και την άφιξή του στη χώρα μας. Τα παιδιά συμμετέχοντας σε συζήτηση σχετικά με την ιστορία αυτή, ανέπτυξαν στοιχειώδη επιχειρηματολογία υπέρ της ειρήνης και κατά του πολέμου, αλλά κυρίως τον προβληματισμό για το πως θα μπορούσαν να βοηθήσουν αυτά τα παιδιά του πολέμου. Γρήγορα οδηγήθηκαν στην απόφαση ότι έπρεπε να διαδώσουν την ειρήνη. Αλλά πως; Τα παιδιά ανέφεραν προτάσεις όπως: να το φωνάξουν δυνατά, να ζωγραφίσουν και να δείξουν τις ζωγραφιές τους με την ειρήνη, ώστε να το ακούσουν και να το μάθουν περισσότεροι άνθρωποι. Τελικά για να μπορέσουν να το διαδώσουν σε ακόμη περισσότερους ανθρώπους αποφάσισαν να φτιάξουν με τη βοήθεια της νηπιαγωγού ένα βίντεο με μουσική και εικόνες. Επιλέχθηκαν εικόνες από το διαδίκτυο σχετικές με τον πόλεμο, το τραγούδι «Τα παιδιά του πολέμου σας μιλούν» που είχαν ακούσει κατά την διάρκεια του σχεδίου εργασίας για το θέμα και που τους άρεσε πάρα πολύ, καθώς επίσης και τις δικές τους ομαδικές εικαστικές δημιουργίες με θέμα την ειρήνη. Ακολούθως αποφασίστηκε να αξιοποιηθεί με κάθε πρόσφορο τρόπο για τη διάδοση της ειρήνης.
