Σήμερα 1η Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Ιεράπετρας με σκοπό να καλωσορίσουμε την Άνοιξη λέγοντας τα κάλαντα  , τα γνωστά “Χελιδονίσματα”.

Οι μαθητές μας είπαν τα κάλαντα της άνοιξης και χάρισαν στα παιδιά του Ειδικού σχολείου ανοιξιάτικες κατασκευές.

Οι μαθητές του Ειδικού σχολείου μας χάρισαν τα κλασσικά Μαρτάκια με μια όμορφη αφιέρωση και εμείς τα φορέσαμε για να τους ευχαριστήσουμε.

.

Ευχαριστούμε την εκπαιδευτικό του Ειδικού Νηπιαγωγείου κυρία Γόνη Πελαγία και τον κύριο Αγγελούση Κώστα, εκπαιδευτικό του Ειδικού Δημοτικού, για την φιλοξενία. Επίσης ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό του Ειδικού σχολείου για την συμμετοχή τους σε αυτήν την δράση.

Στον δεύτερο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με την φροντίδα του περιβάλλοντος και με ποιους τρόπους μπορούμε να προστατέψουμε το περιβάλλον από τα απορρίμματα. Αφορμή για να ξεκινήσει το εργαστήριο ήταν οι κούτες με υλικά που προμήθευσε ο Σύλλογος Γονέων το νηπιαγωγείο.

Οι μικροί μαθητές εξέφρασαν την απορία τους σχετικά με το γιατί έχουμε τόσες κούτες και τι θα τις κάνουμε. Έτσι ξεκίνησε η συζήτηση με τα παιδιά και στις δικές μας ερωτήσεις σχετικά με τι νομίζουν ότι πρέπει να τις κάνουμε, οι απαντήσεις ήταν αρκετές:

-Να τις πάμε στα σκουπίδια , να τις πάμε στην ανακύλωση, να βάλουμε μέσα τα παιχνίδια, να τις κάψουμε κ..π.

Μιλήσαμε για την φροντίδα του περιβάλλοντος και εξερευνήσαμε τις πρώτες μας απόψεις

Έπειτα, συζητήσαμε και μάθαμε ποια υλικά ανακυκλώνονται και ποια όχι, ποια μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε είτε αυτούσια , είτε να φτιάξουμε κάτι άλλο από αυτά τα υλικά. Καταγράψαμε τις ιδέες μας και καταλήξαμε στα υλικά που θα χρησιμοποιήσουμε.

Από τις χαρτόκουτες φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια, μπάλες και μπισκοτούληδες. Επίσης φτιάξαμε τον δικό μας κάδο ανακύκλωσης.

Ανακυκλώσαμε όσα υλικά δεν χρειαζόμαστε.

Φτιάξαμε επίσης τα δικά μας  παιχνίδια από κουτιά παπουτσιών και το δικό μας κάστρο του κουκλόσπιτου και με τα κουτιά παπουτσιών που περίσσεψαν οργανώσαμε την ντουλάπα της τάξης και αποθηκεύσαμε τα υλικά μας.

Στην συνέχεια συλλέξαμε από το σπίτι μας υλικά με την βοήθεια των γονέων, όπως πλαστικά μπουκάλια μικρά νερού,  μπουκάλια αναψυκτικών, καπάκια πλαστικά γιαουρτιού και κεσεδάκια, μεγάλα καπάκια πλαστικά και ιδού οι δημιουργίες μας.

Γλαστράκια αυτοποτιζόμενα από μπουκαλάκια νερού, φυτέψαμε φασόλια. Κεσεδάκια γιαουρτιού έγιναν γλαστράκια για μαιντανό, σέλινο,σπανάκι.

Τα μπουκάλια τα μικρά των αναψυκτικών έγιναν κουμπαράδες, ενώ τα μεγάλα μπουκάλια και τα πλαστικά καπάκια μετατράπηκαν σε παιχνίδι”Κώνοι και κρίκοι”.

Χρησιμοποιήσαμε χάρτινα ρολά και αφήσαμε ελεύθερη την φαντασία μας. Τι φτιάξαμε;

Τέλος, τα μεγάλα πλαστικά καπάκια μαζί με καπάκια από μπουκάλια μαλακτικού ρούχων, έγιναν παλέτες ζωγραφικής.

Μέσα από αυτή την δράση τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι τίποτα δεν πάει χαμένο, μπορεί να αναδημιουργηθεί και να επαναχρησιμοποιηθεί με διάφορους τρόπους, να ανακυκλωθεί και τέλος με αυτόν τον τρόπο προστατεύουμε το περιβάλλον, μειώνουμε τα απορρίματα και την σπατάλη φυσικών πόρων και υλικών.

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός αποτελεί ένα σοβαρότατο πρόβλημα, με διάφορες μορφές, που αφήνει ανεξίτηλα σημάδια στο σώμα, αλλά και στις ψυχές των παιδιών. Η  6η Μαρτίου είναι αναγνωρισμένη στη χώρα μας ως Σχολική ημέρα ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό.  “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το «YouSmile», το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Δίκτυο Μαθητών και Μαθητριών του Οργανισμού με τη συνεργασία του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (E.A.N) υλοποιεί την πανελλαδική, ετήσια εκστρατεία “Μίλα Τώρα”.Η εκστρατεία εστιάζει στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση ενάντια στο φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και τον Εκφοβισμό /  Bullying.

Οι μικροί μαθητές, λοιπόν, του νηπιαγωγείου μας βάζουν όλοι μαζί ένα χεράκι ενάντια στην ενδοσχολική βία και στον εκφοβισμό/bullying , ενώνουν τις φωνές τους και στέλνουν το δικό τους μήνυμα, συμμετέχοντας στην 11η Πανελλαδική εκστρατεία του Χαμόγελου του Παιδιού  ενάντια στην ενδοσχολική βία και στον εκφοβισμό, με θέμα “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”.

Γιατί τα παιδιά έχουν φωνή!!!

Λήψη αρχείου

Σήμερα, Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε από το νηπιαγωγείο μας εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο που επισκέφτηκε την πόλη μας στο κλειστό Γυμναστήριο, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Πλανήτες”.

Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία βλέποντας τους πλανήτες μέσα στο ψηφιακό πλανητάριο ,καθώς και να δουν από κοντά το τηλεσκόπιο και μέσα από αυτό τον ήλιο.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και όλους τους γονείς του νηπιαγωγείου μας για την οργάνωση και την οικονομική συνδρομή τους στην πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης. Θέλουμε όμως να τους ευχαριστήσουμε ακόμα μια φορά για την στήριξή τους στο εκπαιδευτικό μας έργο, την συνεργασία τους, την άμεση ανταπόκρισή τους σε κάθε δράση μας.

Στο πλαίσιο των ενημερωτικών συναντήσεων που υλοποιούνται από το νηπιαγωγείο μας με σκοπό την ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας σε θέματα που αφορούν την εκπαιδευτική διαδικασία και μάθηση των μαθητών μας, υλοποιήθηκε σήμερα Σάββατο 17/2/2024  η 3η ενημερωτική συνάντηση με θέμα<<Πότε χρειάζεται το παιδί μου λογοθεραπεία;>>. Η συνάντηση διοργανώθηκε από κοινού με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τους εκπαιδευτικούς του 3ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας, με ομιλήτρια την κυρία Καριχημάκη Δέσποινα, Λογοθεραπεύτρια.

Σκοπός όλων μας  είναι η ενημέρωση σε θέματα λόγου, ομιλίας, γλώσσας, ηλικιακών οροσήμων, ο εντοπισμός δυσκολιών λόγου, έκφρασης ,επικοινωνίας στα μικρά παιδιά και πότε πρέπει να γίνεται η έγκαιρη παρέμβαση.

Η κυρία Καριχημάκη παρουσίασε με κατανοητό, σαφή και περιεκτικό τρόπο τις γλωσσικές δεξιότητες που πρέπει να έχουν κατακτήσει τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και ποια είναι τα σημάδια που πρέπει να μας ανησυχούν σχετικά με τον λόγο του παιδιού μας, ώστε να αναζητήσουμε βοήθεια από ειδικό. Επίσης τόνισε με έμφαση τα οφέλη της έγκαιρης παρέμβασης τόσο στις καθημερινές εκφάνσεις της ζωής των μαθητών (επικοινωνία, σχολική ζωή, κοινωνικοποίηση), όσο και στην ψυχολογία του παιδιού(αυτοπεποίθηση, σχηματισμός θετικής εικόνας για τον εαυτό του).

Στο τέλος οι γονείς έθεσαν τους προβληματισμούς τους , τις απορίες τους, όπου η κυρία Καρχιμάκη άκουσε με ενδιαφέρον, απάντησε και επέλυσε με σαφήνεια.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας που ανταποκρίθηκαν αμέσως στο κάλεσμά μας για την υλοποίηση αυτής της δράσης, για την άψογη συνδιοργάνωση. Επίσης, ευχαριστούμε πολύ την κυρία Καριχημάκη Δέσποινα, Λογοθεραπεύτρια, που αφιλοκεδρώς δέχτηκε με χαρά την πρόσκλησή για αυτήν την συνάντηση και για την ουσιώδη και επικοδομητική της παρουσίαση.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας με θέμα <<Φυσικά Φαινόμενα>> και ειδικότερα στο πρώτο μέρος του σχεδίου <<Βροχή -Καταιγίδα- Πλημμύρες>> ταξιδέψαμε σήμερα Παρασκευή 16/2/2024  Μέσω Webex στα Τρίκαλα, όπου πραγματοποιήθηκε δράση σε συνεργασία με τρία νηπιαγωγεία Τρικάλων. Οι συναδέλφισσες νηπιαγωγοί και οι μικροί μαθητές τους μοιράστηκαν μαζί μας τα γεγονότα, τις εμπειρίες τους και τα συναισθήματά τους από τις πρόσφατες πλημμύρες του Σεπτεμβρίου. Σκοπός της δράσης είναι η αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών, η ευαισθητοποίηση απέναντι σε τέτοια φαινόμενα, η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη.

Στο τέλος τα παιδιά συμμετείχαν από κοινού σε μουσικό δρώμενο υπό την μουσική του Σταμάτη Σπανουδάκη <<Τα κύματα>>.

Ευχαριστούμε θερμά τα νηπιαγωγεία Τρικάλων και τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς: Ταξιαρχών ,κυρία Ηλιάννα Μπουραζάνα, Πετροπόρου, κυρία Λιόβα Κατερίνα, Πατουλιάς, κυρία Κίσσα Ανδρομάχη καθώς και τους μικρούς μαθητές τους που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας , για την άψογη συνεργασία και για τα όσα μοιράστηκαν μαζί μας. Τους ευχόμαστε καλή δύναμη και πολλές συνεργασίες.

Λήψη αρχείου