1ος Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων -Δράση Ενεργού Πολίτη: Ζω καλύτερα-Ευ Ζην- “Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω”.

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για τη διατροφή και την υγεία των δοντιών που πραγματοποιήθηκαν  στο Νηπιαγωγείο μας , συνδυάστηκαν αποτελεσματικά με την ανάλογη 1η Δράση  του Ενεργού Πολίτη, που επιλέξαμε για το Σχολ. Έτος 2025-26 ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να μεταφέρουν γνώσεις και θετικές συνήθειες στην κοινότητά τους.

Με το θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων :“Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” , στοχεύσαμε στο:

  • Να γνωρίσουν τα παιδιά ποιες τροφές είναι ωφέλιμες και ποιες βλαβερές για τα δόντια τους.
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες σωστής διατροφής και στοματικής υγιεινής (π.χ.  τί επιλέγουμε να φάμε και πώς πλένουμε τα δόντια μας). Στο πλαίσιο αυτό ασχοληθήκαμε και με τη διατροφική αξία του ελαιόλαδου και ενσωματώσαμε και τη θεματική της “Ελιάς”.
  • Να κατανοήσουν την αξία της πρόληψης και της φροντίδας της υγείας τους.
  • Να γίνουν μικροί “πρεσβευτές” της υγιεινής διατροφής και στοματικής υγιεινής στην οικογένεια και την ευρύτερη κοινότητα.

Όσον αφορά στο Συνδυασμό με Δράση Ενεργού Πολίτη, έγινε προσπάθεια μετάβασης από το εργαστήριο στην ενεργό δράση, με κάποιες δραστηριότητες και δράσεις που ενδεικτικά θα αναφέρουμε, όπως:

  1. Δημιουργία ενημερωτικού υλικού: Τα παιδιά,  ζωγράφισαν και έφτιαξαν απλές αφίσες – ομαδικές εργασίες με “προϋποθέσεις και συμβουλές για υγιεινή διατροφή και γερά δοντάκια”.
  2. Διάδοση του μηνύματος στην οικογένεια: Τα παιδιά πήραν φυλλάδια με ενημερωτικό υλικό στο σπίτι για το τί ακριβώς διδάχτηκαν και με ποιο τρόπο μπορεί να ενισχύσει αυτή τη δράση η οικογένεια και να συζητήσουν με τους γονείς τους τις νέες συνήθειες που υιοθέτησαν. Με αυτό τον τρόπο έγιναν “Μικροί Πρεσβευτές Υγείας”.
  3. Συνεργασία με την κοινότητα: Προσκαλέσαμε την  οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Βελεστίνου, Κα Ακριβούση Αναστασία  και μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, παρακολουθήσαμε την παρουσίαση της για τη σημασία της υγιεινής διατροφής στη στοματικής υγιεινή, ενισχύοντας έτσι τη σύνδεση σχολείου-κοινότητας.

Ακολουθούν ενδεικτικές εικόνες της θεματικής μας προσέγγισης .

2cc9b894 6c5c 4699 bc80 ee3c61efa36b bc8622e0 e355 44c3 aa3e b6bfad2b5046 beed03a8 8cf7 45f5 bbad 87ba3c3590fc 34b53929 193a 434d a9fc 4d236ef50e68 9f73d841 564a 4f0c 9333 2a31a30d12e0cbcd6e69 79ce 4520 af82 f5f342adbc27a192d54c c0e1 4189 94aa 89782d201a771cf12c33 fe33 4ee0 a5aa b5ef1a47bcf9

0d7070c3 1b9d 4fd3 a55a b78d8a672bf4fd1b523b daa7 4c90 a0b5 397419d3ca6b

0eef6173 6f76 4679 b908 cdb839a0d403
42426b31 f5fe 4a2a be8e d656e4a3aaf1 1

8b69e5f9 a626 42f2 8023 98ffe81b34961

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ- 16/10

Για την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με στόχο να αντιληφθούν τα παιδιά τη σημασία της υγιεινής διατροφής, δεδομένου ότι εντάσσεται στον 1ο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, με τα οποία ασχολούμαστε:
Ζω καλύτερα-Ευ Ζην- “Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω”.                                                                                         Οι δραστηριότητες αυτές περιλάμβαναν: 
  • Δημιουργία κατασκευών με βάση την υγιεινή διατροφή.
  • Οργάνωση παιχνιδιών προετοιμασίας υγιεινών τροφών-πωλητηρίου όπου τα παιδιά “αγόραζαν” και “πουλούσαν” υγιεινά προϊόντα.                     .
Πιο συγκεκριμένα:
Δημιουργία και τέχνη: Τα παιδιά δημιούργησαν το φανάρι της υγιεινής διατροφής και μια ποδιά μαγειρικής με υγιεινές τροφές. 
Παιχνίδι: Οργανώθηκε ένα παιχνίδι ρόλων όπου τα παιδιά ετοίμασαν ένα γεύμα στο «μπακάλικο» τους, προσκαλώντας τους φίλους τους να το μοιραστούν. 
Μάθηση:
Μέσα από τραγούδια, συζητήσεις και παιχνίδια, τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τη σημασία της υγιεινής διατροφής, την αγαπημένη τους υγιεινή τροφή, καθώς και για τη μεσογειακή διατροφή.
be7bb0f4 2794 48f9 aada a413ac8fbc0d 79cab012 8935 4c0d b5f2 a86067987ada f10c28b5 4a0d 4b4a a89c 477e4864df0c fbb8875e b0f1 46b7 96ac ff4f4e401f68 e767ba2f 1b70 43f9 a5e8 39f68d23dc7c 150c803a 271e 4016 bbaf 531734e30157 63e42ac7 0e20 42bd b8ab 695a46bc9b2b