ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς έγιναν διάφορες παρεμβάσεις στο νηπιαγωγείο μας που συνέβαλαν στη βελτίωση της αισθητικής του χώρου, της κάλυψης σε τεχνολογικά μέσα και της βελτίωσης της ποιότητας του πόσιμου νερού.

Έτσι, με προσφορά γονέα μαθητή μας, του κ. Λάμπρου, αποκτήσαμε φίλτρο για καθαρότερο πόσιμο νερό.

filtro

Με χρήματα από τα κάλαντα Χριστουγέννων προμηθευτήκαμε οικολογικό έγχρωμο εκτυπωτή που ανεβάζει την ποιότητα της δουλειάς μας.

EKTYPOTH

Τέλος, με προσφορά μαμάς και παππού μαθήτριάς μας, της κα. Δώρας και του κ. Αντώνη, βελτιώσαμε την αισθητική του σχολείου μας φυτεύοντας δέντρα στην πίσω και μπροστά αυλή μας.

IMG 20260511 115926 1   IMG 20260511 124227 1

ΕΚΘΕΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΜΑΣ στο eTwinning

18 Μαΐου Διεθνής Μέρα Μουσείων

Την γιορτάσαμε την προηγούμενη Πέμπτη με την παρουσίαση των έργων μας στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning στους γονείς μας.

Τους καλωσορίσαμε, τους παρουσιάσαμε τη γωνιά της φύσης και του περιβάλλοντος και την Ανακύκλωση τα παλιά χρόνια.

IMG 20260513 114841   IMG 20260513 113921   IMG 20260513 114716

Παρουσιάσαμε ένα πρόγραμμά μας για τη ΜΕΛΙΣΣΑ και ένα από τα τοπικά προϊόντα μας το ΜΕΛΙ.

Εκθέσαμε όσα μάθαμε για Βιοποικιλότητα, Κλιματική Αλλαγή, Μέρα της Γης και συμπεριφορές που κάνουν τη Γη χαρούμενη ή όχι.

IMG 20260513 114832   IMG 20260513 114729   IMG 20260513 114739

Παρουσιάσαμε και τα βότανα που φυτέψαμε πριν από λίγο καιρό και την εξέλιξή τους και ακόμη τις δράσεις μας για μείωση κατανάλωσης Ενέργειας και Νερού και Επαναχρησιμοποίηση προϊόντων για άλλες δράσεις και κατασκευές.

IMG 20260513 114753   IMG 20260513 130216   IMG 20260513 125816

IMG 20260513 130235   IMG 20260513 125759   IMG 20260513 130425

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΧΡΟΝΙΑ

Στα πλαίσια των δράσεων του eTwinning προγράμματός μας, “Sustainable Future With Little Eco Teams”, αναφερθήκαμε στον τρόπο Ανακύκλωσης και διαχείρισης απορριμμάτων τα παλιά χρόνια, στον τρόπο μετακινήσεων των ανθρώπων, στη μείωση κατανάλωσης ενέργειας και στη λελογισμένη χρήση και κατανάλωση νερού. Τί καλύτερο, λοιπόν, από το να καλέσουμε έναν παππού να μας τα πει όλα όπως τα έζησε; Καλέσαμε τον κ. Γιώργο, παππού 2 μαθητών μας, που με πολλή χαρά, μας είπε πολλά και μας έλυσε ένα σωρό απορίες μας.

Έτσι, μάθαμε ότι τα παλιά χρόνια οι άνθρωποι δεν χρειάζονταν τον ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ γιατί δεν είχαν συσκευασίες που χρησιμοποιούμε σήμερα. Τα γαλακτοκομικά και τα αυγά τους τα παρείχαν οικόσιτα ζώα.

Κομποστοποιητή δεν χρειάζονταν, μια και οι περισσότεροι είχαν στην αυλή ζώα πρόθυμα να φάνε φλούδες από φρούτα και λαχανικά.

Η καλή διαχείριση της ενέργειας εξασφαλίζονταν από την ΠΕΤΡΑ, υλικό τοιχοποιοίας, για ζέστη το Χειμώνα και δροσιά το Καλοκαίρι, αλλά και από το Τζάκι, για θέρμανση και μαγείρεμα ταυτόχρονα.

Όσο για το νερό, δεν μπορούσε να γίνει υπερκατανάλωση, μια και το κουβαλούσαν με στάμνες από 2 ή 3 βρύσες που υπήρχαν στο κέντρο του χωριού.

Οι μετακινήσεις γίνονταν με τα πόδια ή με γαϊδουράκι.

IMG 20260512 120753 

IMG 20260512 120733   IMG 20260512 120736

ΔΕΝΔΡΟΦΥΤΕΥΣΗ

9 Μαΐου: Παγκόσμια Μέρα eTwinning

Στο δικό μας πρόγραμμα, “Sustainable Future With Little Eco teams” αποφασίσαμε να τιμήσουμε τη μέρα με το να φυτέψουμε ένα δέντρο στην αυλή του σχολείου. Προσφέρθηκε η μαμά μαθήτριάς μας, η κα. Δώρα μαζί με τον παππού κ. Αντώνη, έφεραν στο σχολείο μας μια Καστανιά. Μας μίλησαν για την καστανιά και τους καρπούς της, πώς και πού ευδοκιμεί και την φύτεψαν με ιδιαίτερη φροντίδα και αγάπη.

IMG 20260511 114958   IMG 20260511 115611   IMG 20260511 115842

IMG 20260511 120047   IMG 20260511 115848   IMG 20260511 115926   IMG 20260511 115928

IMG 20260511 120301   IMG 20260511 120913   IMG 20260511 122554

IMG 20260511 122801   IMG 20260511 122754

Στην αυλή της κεντρικής εισόδου μας φύτεψαν και μια βεϊγκέλια που θα ομορφύνει και θα δροσίσει το Νηπιαγωγείο μας.

Ευχαριστούμε πολύ για το ενδιαφέρον και την προσφορά τους στις δράσεις μας.

IMG 20260511 124221   IMG 20260511 124227

Και μια και ήμασταν στην αυλή, παρατηρήσαμε και πασχαλίτσες από κοντά.

IMG 20260511 115149   IMG 20260511 115240

ΑΕΙΦΟΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ :

Συμμετοχή στη Συλλογή Υλικού του ΥΠΑΙΘΑ για Δράσεις Αειφορίας και Ενεργού Πολίτη

Το σχολείο μας συμμετέχει στη συλλογή και διάχυση εκπαιδευτικού υλικού και καλών πρακτικών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), αναρτώντας στην ιστοσελίδα του δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Συγκεκριμένα, παρουσιάζονται οι δράσεις:

«Νοιάζομαι και φροντίζω τις μέλισσες», με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σημασία της μέλισσας, της επικονίασης και της προστασίας της βιοποικιλότητας. Η δράση εδώ

«Ευχές και Δώρα από καρδιάς»,Δράση κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης, μέσα από την οποία οι μαθητές καλλιέργησαν αξίες ενσυναίσθησης, συνεργασίας και ενεργού συμμετοχής, αναπτύσσοντας δεσμούς με την τοπική κοινωνία και κοινωνικούς φορείς. Η δράση εδώ

Μέσα από τις δράσεις αυτές προβάλλεται η σημασία της βιωματικής μάθησης, της κοινωνικής ευθύνης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε ζητήματα περιβάλλοντος και κοινωνικής ευαισθησίας.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-2025

Εκτιμώντας ότι:
• Το βιβλίο συμβάλει σε μεγάλο βαθμό στην εκπαίδευση των παιδιών και αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του νηπιαγωγείου
• Ο εκπαιδευτικός αξιοποιεί τα βιβλία στην υλοποίηση του προγράμματος του νηπιαγωγείου
• Τα παιδιά προσεγγίζουν τη γνώση, υιοθετούν συμπεριφορές και μαθαίνουν κοινωνικές αξίες μέσα από τα βιβλία
Θέτουμε ως σκοπό του Σχεδίου Δράσης: την ανασυγκρότηση, την αναβάθμιση και τον εμπλουτισμός της υφιστάμενης σχολικής βιβλιοθήκης
Στόχοι του Σχεδίου Δράσης:
1. Να αναδείξουμε τη βιβλιοθήκη ως παράγοντα συνεργασίας του ανθρώπινου δυναμικού της Σχολικής Μονάδας
2. Να αναδειχθεί το βιβλίο, φυσικό ή ψηφιακό, ως κεντρικό εργαλείο του εκπαιδευτικού έργου και να καλλιεργηθεί η φιλαναγνωσία
3. Να αρχειοθετηθεί, να ταξινομηθεί, να εμπλουτιστεί με νέους τίτλους η σχολική βιβλιοθήκη καθώς και να αποσυρθούν βιβλία που δεν πληρούν τις προδιαγραφές της
4. Να εμπλακούν ενεργά τα παιδιά στη συνολική διαδικασία και να αντιληφθούν τις στοιχειώδεις αρχές οργάνωσης και λειτουργίας της σχολικής βιβλιοθήκης

Τίτλος: «Το βιβλίο θεμέλιο στη σχολική καθημερινότητα»
Άξονας: Ηγεσία – οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας