Το παρόν Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων ανήκει στη Θεματική Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη. Στα πλαίσια μίας δημοκρατικής και πολυπολιτισμικής κοινωνίας, η ανάγκη για συνεργασία, σεβασμό, αποδοχή του άλλου και επίλυση προβλημάτων καθίσταται απαραίτητη. Βασικός στόχος αποτελεί η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης μέσα από τη γνωριμία αρχικά με τον εαυτό μας και σε δεύτερο επίπεδο με τον άλλο. Η ενασχόλησή μας με το παραπάνω πρόγραμμα ξεκίνησε από τον μήνα Σεπτέμβριο μέσα από την ανάδυση των κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της τάξης ( συμβόλαιο) και τα παιχνίδια γνωριμίας. Τα παιδιά αφού αυτοπαρουσιάστηκαν, σε ζευγάρια μέ την τεχνική της συνέντευξης, παρουσίασαν τον συμμαθητή τους και τον αποτύπωσαν στο χαρτί. Στη συνέχεια με τη βοήθεια της εφαρμογής wordart φτιάξαμε συννεφόλεξο με τις αγαπημένες συνήθειες των νηπίων. Το συννεφόλεξο μας βοήθησε να συνειδητοποιήσουμε τα πολυάριθμα θέλω μας. Από αυτά τα θέλω τί πραγματικά έχουμε ανάγκη; Η απάντηση στην παραπάνω ερώτηση μας οδήγησε στην ενασχόληση με τα δικαιώματα των παιδιών από τη στιγμή που κάθε πραγματική ανάγκη αποτελεί δικαίωμα που οφείλουμε να διεκδικούμε όχι μόνο για τον εαυτό μας αλλά και για όποιον το στερείται. Η ιστορία της προσφυγοπούλας Ειρήνης που ενώ στο περιπετειώδες ταξίδι της διατύπωνε τις ανάγκες της, κανένας στην αρχή δεν την καταλάβαινε, προβλημάτισε τα παιδιά που συνειδητοποίησαν τη διαφορετικότητα και την αξία του να καταλαβαίνεις τι είναι σημαντικό για τον άλλο. Το έργο του ζωγράφου Γ. Ιακωβίδη που αποτυπώνει βαθιές ανάγκες των παιδιών, έδωσε το έναυσμα για περιγραφές, δημιουργία ιστοριών και σύνδεσης των δικαιωμάτων με τη θεματολογία των πινάκων ζωγραφικής του καλλιτέχνη. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από τις εργασίες των μαθητών μας.
