Έλα, κανε κάτι… Μια γραμμή, μια τελεια έστω! Κάνε με θάρρος την αρχή και ότι βγει!
Ένα παραμύθι ιδανικό για την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης! Αφού το διαβάσαμε, συζητησαμε σε ποια πράγματα βελτιώθηκαμε έπειτα από αρκετές προσπάθειες!
Οι τέλειες της Λιας στάθηκαν αφορμή για να παίξουμε ένα πολύ διασκεδαστικό τουιστερ!
Διαβάζουμε το παραμύθι.
Εσύ πού θα έκρυβες το λιοντάρι στο σχολείο μας;
Ώρα για καλλιτεχνικές δημιουργίες…
Το λιονταροαρχικό μας!!
Βρες το όνομά σου και βάλε τον Λέανδρο πάνω του.
Με αφορμή το παραμύθι “Πως να κρύψεις ένα λιοντάρι στο σχολείο” 1) προσεγγίσαμε χωρικές έννοιες όπως πάνω – κάτω , μέσα – έξω.
Τοποθετήσαμε στην σειρά τις εικόνες- μέρη που κρύφτηκε το λιοντάρι (σειροθέτηση εικόνων).
Το λιοντάρι μας έφερε να διαβάσουμε ένα παραμύθι ώστε να κατανοήσουμε σωστούς και λανθασμένους τρόπους της μεταχείρισης των βιβλίων
Μάθαμε τους κανόνες σωστής μεταχείρισης των βιβλίων
Εκτυπώσαμε τα εξώφυλλα των παραμυθιών και προσπαθήσαμε να βρούμε ποιο είναι το εξώφυλλο του κάθε παραμυθιού, γεγονός που θα μας διευκολύνει στην τοποθέτηση των παραμυθιών στην βιβλιοθήκη.
Στο τέλος φτιάξαμε το λιοντάρι τον Λέανδρο τραβώντας γραμμούλες για να φτιάξουμε την χαίτη του.
Η κουκουβάγια μας ρωτάει…
Ο Τσέστερ ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και έπαιξε στις γωνιές μας. Άφησε τα ίχνη του . Μπορείς να τα βρεις λύνοντας τα αινίγματα.
Ο ιστός της φιλίας
Διασκεδαστικά παιχνίδια: Δώσε την μπάλα στον διπλανό σου από πόδι σε πόδι.
Χτυπώ το όνομά μου ρυθμικά να το μάθουν τα παιδιά.
Τα χεράκια χαιρετάνε φιλαράκια συναντάνε.
Τα όνειρά μας πετάνε ψηλά!!
