ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ


Λήψη αρχείου

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά στην εκπαίδευση κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.

Δημιουργήσαμε το παρακάτω βίντεο σε μια κοινή δράση με το Χαμόγελο του Παιδιού.

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ 3ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΡΤΕΜΙΔΑΣ

e>Stigmiotypo othonhs 50

 

Λεωφόρος Καραμανλή (μονοί αριθμοί)-Λεωφόρος Βραυρώνος ( το κομμάτι που ορίζεται από τις καθέτους της Λεωφόρου Καραμανλή ( μονοί αριθμοί) και της Νικηταρά.

Παραλία ( Ποσειδώνος- Κρητών- Αθανασίου Διάκου- Ειρήνης- Καρπάθου- Αγίου Γερασίμου, Επισκοπής, Αγίου Κων/νου- Ζωής- Αιγαίου)- Νικηταρά- Αγίου Ιωάννου Προδρόμου.

Κοσμά Αιτωλού ( το όριο δεν συμπεριλαμβάνεται)

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ/ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

ΘΕΜΑ : «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027»

Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε
με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία
Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της
Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου του ως άνω
ΠΔ.
Η υποβολή των αιτήσεων-Υπεύθυνων Δηλώσεων εγγραφών της περ. α της παρ. 4 μπορεί να γίνεται και
με ηλεκτρονικά μέσα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην διάταξη 4Α του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).
Συγκεκριμένα οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας,  γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής,
σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και
Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το
προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν
συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν.
4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η
Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα,
εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί το έτος αυτό. Από το σχολικό έτος 2026-2027, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου
1566/1985 (Α 167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α 133) η φοίτηση των
νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και
Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του
νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
 Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
 Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ
53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό
Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην
οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι
εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο
γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο
που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη
δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση
κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας,
με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο(δήλωση εφορίας) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική
μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης
από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο
Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή/και στο Διευρυμένο Ολοήμερο Πρόγραμμα
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη
σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή
προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται
στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας
Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους
στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ)Βεβαίωση Φοίτησης αδερφού/ής και (δ) Αίτηση για Ολοήμερο τμήμα ή Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ( συμπληρώνεται στο σχολείο) εφόσον τα έχει αιτηθεί,
περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο
(Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο
αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα
Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του
άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).
5
θ) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,
εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Τα δικαιολογητικά αυτά θα προσκομίζονται στο σχολείο τις ώρες 12:15-13:15π.μ. 

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία ( Οκτώβριος-Νοέμβριος 2025)

    • Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
    • Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα με έμφαση στην ανάπτυξη των  κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων καθώς και στην καλλιέργεια της συνεργασίας και της κριτικής ικανότητας. Επίσης αποσκοπεί στην αποδοχή της διαφορετικότητας και την ειρηνική συνύπαρξη και τον σεβασμό στον εαυτό και τους “Άλλους”, προωθώντας τη συνεργασία, τη δημιουργική συνύπαρξη, την αναγνώριση των προκαταλήψεων, των αδικιών και την αλληλεπίδραση των παιδιών από διαφορετικά κοινωνικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα.

http://linoit.com/users/KiritsiV/canvases/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%91%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D

 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
3. Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές/-τριες να αποκτήσουν θετική
στάση ως προς τα μνημεία, ως σημαντικά δημιουργήματα των ανθρώπων
διαφορετικής πολιτισμικής και ιστορικής προέλευσης, να αναγνωρίσουν τη
διαφορετική πολιτισμική έκφραση στον χρόνο μέσα από αυτά, να σέβονται την
πολιτισμική διαφορετικότητα, να νιώθουν προθυμία να τα επισκέπτονται, να
αναγνωρίζουν τους κινδύνους από τους οποίους απειλούνται και να δρουν θετικά
για τη διατήρησή τους στον χρόνο.

Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς

eTwinning Project

Το πρωινό τμήμα 2 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Κυρίτση Παρασκευή και την αρωγή της εκπαιδευτικού Μπάλλα Αφροδίτης, υλοποιούν το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ” MY HEART IS FULL OF KINDNESS” σε συνεργασία με σχολεία της Λιθουανίας, Τουρκίας, Βουλγαρίας και της Ρουμανίας. Το έργο μας στο eTwinning «Η Καρδιά μου είναι Γεμάτη Καλοσύνη» στοχεύει στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, στη διάδοση της καλοσύνης, στην υποστήριξη της ανταλλαγής και στην ενίσχυση της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, οι μαθητές μαθαίνουν, βιώνουν και εφαρμόζουν αξίες όπως η καλοσύνη, η βοήθεια προς τους άλλους, η αγάπη, ο σεβασμός και η ανοχή, και αντανακλούν αυτές τις αξίες στην καθημερινότητά τους. Το έργο μας θα διαρκέσει 5 μήνες και κάθε μήνα θα υλοποιούνται διάφορες κοινωνικές δραστηριότητες στο πλαίσιο του θέματος της καλοσύνης. Οι μαθητές θα βιώσουν αξίες όπως η καλοσύνη, η ενσυναίσθηση, η ανταλλαγή, η βοήθεια και ο σεβασμός μέσω εργασιών στην τάξη, καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, δράματος (ένα είδος μουσικής παράστασης), ομαδικής εργασίας, χρήσης ψηφιακών εργαλείων και εφαρμογών κοινωνικής ευθύνης. Οι δραστηριότητες θα διεξάγονται σύμφωνα με το κύριο θέμα που καθορίζεται κάθε μήνα και στο τέλος του μήνα θα διεξάγεται αξιολόγηση, ανατροφοδότηση και κοινό προϊόν. 

 

IMG 20251205 WA0000 IMG 20251205 WA0001

Μετάβαση στο padlet.com

Η αφίσα του προγράμματος ψηφίστηκε από τους εταίρους συνεργάτες να είναι η δική μας πρόταση.

padlet s7byxx2bn09lumce

White Joyful Volunteer Sign Up Flyer us Letter Made with PosterMyWall 3

 

Τον Δεκέμβριο του 2025 υλοποιήσαμε την πρώτη μας δράση, δωρίζοντας βιβλία, ρούχα, παιχνίδια και είδη πρώτης ανάγκης στο Λύρειο Παιδικό Ίδρυμα στο Νέο Βουτζά, το οποίο φιλοξενεί παιδιά και νέους που χρειάζονται την υποστήριξη και τη βοήθειά μας. Η σημαντικότερη συμβολή σε αυτό ήταν η συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και  μαθητριών μας.

20260107 125721 20251222 120927 20251222 120924 20251222 120825 20251222 120139

Τα παιδιά έγραψαν κάρτες με ευχές και τους στείλαμε ηχογραφημένο μήνυμα με τη χρήση QR code τις ευχές και τις σκέψεις μας.

20260107 125647 Vocaroo QR Code 15nZtxdBn18A

padlet w8yd7nkhknhnocqb

Τον  Ιανουάριο του 2026, η δράση  του προγράμματός μας αφορούσε τη συμπερίληψη, τη δημιουργία κοινού έργου με Ειδικό σχολείο. Με τους μαθητές και τις μαθήτριες μας , φτιάξαμε παζλ , διαβάσαμε το βιβλίο ΡΟΖ ΜΑΛΛΙΑ, επεξεργαστήκαμε φύλλα εργασίας προκειμένου να αναγνωρίσουν το δικαίωμα των παιδιών που δυσκολεύονται στην τάξη και στο παιχνίδι μας. Είχαμε παρακολουθήσει στις 3 Δεκέμβρη 2025, σε τηλεδιάσκεψη την προβολή έργων Ειδικών Σχολείων της Α/μιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και για να προωθήσουμε τις έννοιες της ίσης συμμετοχής και της ίσης αντιμετώπισης , φτιάξαμε την αφίσα ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ και εξ αποστάσεως συνεργαστήκαμε με το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ραφήνας , με το οποίο φτιάξαμε ένα τραγούδι για τη ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ.

padlet aporqlz2bjem6gl8

Τον Φεβρουάριο η δράση μας για τα ζώα που απειλούνται , έμαθε στα παιδιά τις ανάγκες, τα δικαιώματα αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα ζώα από την παραμέληση ή κακοποίησή τους. Έγραψαν τα δικαιώματά τους, συζήτησαν και προβληματίστηκαν. Για να δράσουμε κι εμείς στην φροντίδα τους επιλέξαμε να επισκεφτούμε τη ΓΑΪΔΟΥΡΟΧΩΡΑ, όπου το εισιτήριο των παιδιών στοχεύει στην καλύτερη διαβίωση και την εξασφάλιση των αναγκών των μικρών και μεγάλων γαϊδουριών.

padlet e8dgv981eyb771vz

 

 

 

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στην εβδομάδα προγραμματισμού 2025. Με ιδιαίτερη χαρά λάβαμε και το πιστοποιητικό Αριστείας.code week 2025 3rd Kindergarten of Artemis code week 2025

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2025-2026


Λήψη αρχείου