Για τη φετινή χρονιά επιλέξαμε μαζί με τα παιδιά να φτιάξουμε έναν διαφορετικό οικοκώδικα. Αφού συζητήσαμε και πάλι τους κανόνες που σχετίζονται με την περιβαλλοντική μας συμπεριφορά και συγκεκριμένα τη φροντίδα των φυτών και των ζώων που φιλοξενεί η αυλή μας, του σχολικού μας κήπου αλλά και την καθαριότητα της αυλή μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι τύπου φιδάκι και ένα παιχνίδι πιο διαδραστικό παιχνίδι προγραμματισμού, μέσω της μέλισσας bee bot.

Αφού καταγράψαμε τις ιδέες μας και αναζητήσαμε σχετικό φωτογραφικό υλικό στο διαδίκτυο, δημιουργήσαμε τα δύο παιχνίδια. Στο πρώτο παιχνίδι “το φιδάκι” παίζουν δύο παιδιά, όπου με τη σειρά ρίχνουν το ζάρι κι αν πέσουν σε εικόνα που απεικονίζει κάτι καλό, σύμφωνα με τον οικοκώδικα,  για το περιβάλλον του σχολείου μας προχωράει δυο θέσεις. Στην αντίθετη περίπτωση, αν πέσει σε εικόνα που είναι επιβλαβής για το περιβάλλον πάει μια θέση πίσω. (πχ. Φύτεψες ένα λουλούδι – προχωράς δύο κουτάκια, πέταξες σκουπίδι κάτω – γύρνα πίσω μία θέση).

Στο δεύτερο παιχνίδι κάθε παιδί χωριστά πρέπει να προγραμματίσει το ρομποτάκι – μέλισσα ώστε να περάσει από συγκεκριμένη διαδρομή και να οδηγήσει τη μέλισσα στο λουλούδι. Να περάσει δηλ. από τις φωτογραφιες που απεικονίζουν τις καλές για το περιβάλλον ενέργειες, σύμφωνα πάντα με τον οικοκώδικά μας.

Όλα τα παιδιά του σχολείου μέσω της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης αλλά και της χαράς του παιχνιδιού κατανόησαν τους κανόνες της αυλής μας.