Εγγραφές Σχολικού Έτους 2025-26

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-26  ξεκινούν  από 5 έως 24 Μαρτίου και γίνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/    με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, από τους  γονείς-κηδεμόνες των νηπίων / προνηπίων για το νηπιαγωγείο που ανήκουν, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου. Για το σχολικό έτος 2025-2026 εγγράφονται στα νηπιαγωγεία της χώρας τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2020 & 2021 .

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής για Γονείς και Κηδεμόνες ανοίξτε τον πιο κάτω σύνδεσμο

manual_parents

Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν οι γονείς  κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου είναι:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου 2421095444 και στο  mail@3nip-aison.mag.sch.gr 

Τα δικαιολογητικά α & β θα σας δοθούν από την Προϊσταμένη του  Νηπιαγωγείου.

Δείτε αναλυτικά όλη την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.


Λήψη αρχείου

IMG 20250204 104530

e-Twinning έργο «Science is magic Knowlegde” 2ο πείραμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

2ο πείραμα

Το δεύτερο πείραμα του etwinning project «Science is magic Knowlegde” είχε τίτλο «Running water». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος  στο σχολείο μας

Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca

IMG 20250204 095856 1

e-Twinning έργο «Science is magic Knowlegde” 1ο πείραμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1ο πείραμα

Το πρώτο πείραμα του etwinning project είχε τίτλο «The Flying Ballon». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος  στο σχολείο μας

Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca

 

E-Twinning Project “STEAM and 4 Seasons”-Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι δραστηριότητες που πρότεινε η ομάδα του Χειμώνα για τον Φεβρουάριο

Συμμετρική νιφάδα χιονιού

1η Δραστηριότητα ήταν να δημιουργήσουμε χιονονιφάδες με ότι υλικά διαθέταμε, βάζοντας την φαντασία μας.

συμμετρικές χιονονιφάδες

Με τις χιονονιφάδες  όλων των σχολείων ετοιμάσαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι μνήμης

Καταπέλτης χιονοστιβάδας

Στη 2η Δραστηριότητα φτιάξαμε έναν καταπέλτη χιονιού με γλωσσοπίεστρα, πλαστικά κουταλάκια και χαρτί για τις χιονόμπαλες. Κάθε παιδί έφτιαξε τον δικό του καταπέλτη τον οποίο χρησιμοποιήσαμε για να παίξουμε ένα παιχνίδι και να δούμε ποιος θα πετάξει πιο μακριά τη χιονόμπαλα του. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες. Στη συνέχεια, εκτόξευσαν τις χιονόμπαλες με τον καταπέλτη και μέτρησαν την απόσταση που διένυσε η κάθε μία χρησιμοποιώντας τις παλάμες τους και κατέγραψαν το αποτέλεσμα.

 

Safer internet day 4kids

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αφού επεξεργαστήκαμε το θέμα δημιουργήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγείο μία αφίσα με έναν κανόνα ασφαλούς διαδικτύου, τον οποίο και εικονογραφήσαμε.

 

3η Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών

Κλείνοντας την χειμερινή περίοδο συναντήσαμε διαδικτυακά τους φίλους μας. Στη συνάντηση αυτή οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία χόρεψαν “Yoga Freeze Dance” και διασκέδασαν με τη ψυχή τους.

3rd online student s meeting

 

 

 

476252038 1667321527471426 2770850602373656542 n

Το σχολείο μας υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Για άλλη μια χρονιά το 3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας Σέσκλου γίνεται υποστηρικτής της ημέρας ασφαλούς Διαδικτύου μέσα από βιβλία, βίντεο και δραστηριότητες κατάλληλες για μικρά παιδιά. Θέλοντας έτσι να προωθήσει τη ψηφιακή υπευθυνότητα και τη σωστή συμπεριφορά στο διαδίκτυο, με στόχο την καλλιέργεια υπεύθυνων πολιτών.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως. (https://saferinternet4kids.gr/ Κεντρικό σύνθημα «ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΙΔΙΚΤΥΟ».

476252038 1667321527471426 2770850602373656542 n  

    Screenshot 76

Μπορείτε να δείτε όλα τα σχολεία που δηλώνουν υποστηρικτές μαζί και το δικό μας  Χάρτης υποστηρικτών

Ως υποστηρικτές της δράσης δημιουργήσαμε αφίσα για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025 την οποία προσθέσαμε στο twinspace του  e-twinning project μας “Science is magic Knowledge” που ξεκίνησε τον Ιανουάριο ,και ανταλλάξαμε τα σημαντικά μηνύματα μας με τους φίλους και τις φίλες μας από τις άλλες χώρες .

 safer internet Αφισα

Με τις συμμετοχές όλων των συνεργατών δημιουργήθηκε η παρακάτω διαδραστική αφίσα.

Γιορτάζοντας την ημέρα και στο στο e-twinning project μας “STEAM and 4 Seasons» δημιουργήθηκε την παρακάτω συνεργατική παρουσίαση με οδηγίες(κανόνες) ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Ο δικός μας κανόνας: «Δεν μιλάμε σε αγνώστους στο διαδίκτυο»

Ανακαλύπτοντας την Συμμετρία μέσα από το etwinning έργο STEAM AND 4 SEASONS

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Που βρίσκεται η Συμμετρία; Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” μία από τις δραστηριότητες του Φεβρουαρίου ήταν να δημιουργήσουμε συμμετρικές χιονονιφάδες. Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε πως ανακαλύψαμε την Συμμετρία γύρω μας.

Για να καταλάβουν τα παιδιά την έννοια της συμμετρίας παρακολούθησαν τα βίντεο:

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

30 Ιανουαρίου 2025, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, το Νηπιαγωγείο μας μαζί με το Δημοτικό Σχολείο συμμετείχε στη Θεία Λειτουργία και στην αρτοκλασία στον Ι.Ν. Παμμέγιστων Ταξιαρχών  του χωριού.

Ο π. Μιχάλης παρουσίασε στους μαθητές, με απλό τρόπο, τον τρόπο τέλεσης της Θείας Λειτουργίας, εξηγώντας τη σημασία της και δείχνοντάς τους τα υλικά στοιχεία και τα εκκλησιαστικά σκεύη που χρησιμοποιούνται κατά την τελετή.

IMG 20250130 095510    IMG 20250130 100018

    IMG 20250130 100332       IMG 20250130 100402          IMG 20250130 100440

 

2ο E-Twinning έργο «Science is magic Knowlegde”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με την έναρξη του 2025, ξεκινήσαμε το δεύτερο μας E-Twinning πρόγραμμα με τίτλο «Science is Magic Knowledge». Το έργο δημιουργήθηκε από την κ. Tuca Maria Georgiana, εκπαιδευτικό στο σχολείο Gradinita cu Program Prelungit Nr.10 “Ciupercuta” στη Ρουμανία, και την κ. Κουσαρίδα Παρασκευή από το 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων. Συνολικά, συμμετέχουν 18 εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους από σχολεία στην Ελλάδα, Ιταλία, Ρουμανία και Τουρκία. Από το σχολείο μας, στο πρόγραμμα συμμετέχει η εκπ/κός Παπαϊωάννου Ελευθερία.

Πριν επιλέξουμε το συγκεκριμένο έργο, είχαμε ήδη πραγματοποιήσει στην τάξη διάφορα πειράματα, τα οποία ενθουσίασαν τα παιδιά και τους δημιούργησαν την επιθυμία να πειραματιστούν περισσότερο. Έτσι, όταν είδαμε ότι το πρόγραμμα αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του E-Twinning, το συζητήσαμε με τα παιδιά, τα οποία έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον να συμμετάσχουν.

Στόχοι του προγράμματος:

Για τα παιδιά:
✔ Να ενισχυθεί η φυσική τους περιέργεια για τον κόσμο, μέσα από πειράματα και επιστημονικές δραστηριότητες.
✔ Να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
✔ Να μάθουν να συνεργάζονται μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
✔ Να καλλιεργήσουν βασικές δεξιότητες παρατήρησης, ανάλυσης και λογικής σκέψης, προσαρμοσμένες στην ηλικία τους.

Για τους εκπαιδευτικούς:
✔ Να συνεργαστούν και να ανταλλάξουν ιδέες με συναδέλφους από άλλα σχολεία και χώρες.
✔ Να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.
✔ Να ενθαρρύνουν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες του έργου.

Τον Δεκέμβριο, πραγματοποιήθηκαν δύο συναντήσεις μεταξύ των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, με σκοπό τη γνωριμία, την οργάνωση και τον προγραμματισμό των δράσεων του έργου.

Τέλος, ενημερώθηκαν οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών μας, και λάβαμε τη γραπτή τους συγκατάθεση για τη συμμετοχή των παιδιών τους στο πρόγραμμα.

Αρχικές συνεργατικές δραστηριότητες

1η δραστηριότητα: Γνωριμία των εταίρων

Στο παρακάτω padlet μπορείτε να γνωρίσετε  τις/τους εκπαιδευτικούς ,τις σχολικές μονάδες  και τους μαθητές που συμμετέχουν στο έργο, μαζί και τις δικές μας παρουσιάσεις.

Μετάβαση στο padlet.com

Ο χάρτης των συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1B1kpMWoctrmZ92QOVveN8X6Y0Fk4CGY&ll=39.80719266247739%2C22.47941374874349&z=

Το Νηπιαγωγείο μας στον χάρτη        Screenshot 37

2η Δραστηριότητα :Αρχικό Ερωτηματολόγιο Εκπαιδευτικών

Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου:

3η Δραστηριότητα :Αρχικό Ερωτηματολόγιο για τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των σχολικών μονάδων

Το ερωτηματολόγιο στο οποίο κλήθηκαν να απαντήσουν τα παιδιά:

Screenshot 40 Screenshot 39 Screenshot 38

 

Τα παιδιά απαντούν στο ερωτηματολόγιο  

        Answers of the Students Admission Questionnaire

Τα αποτελέσματα:

4η Δραστηριότητα: Το λογότυπο και η μασκότ του έργου μας

Κάθε σχολική μονάδα δημιούργησε το λογότυπο της και κατόπιν ψηφοφορίας από τους μαθητές μας ,επιλέχθηκε το λογότυπο του 3ου Νηπιαγωγείου Φιλιατρών

The winner logo

Το λογότυπο που προτείναμε εμείς

screenshot 94

Πως ψηφίσαμε για το λογότυπο:

Voting for our Projects Logo

Η Μασκότ μας , Miss Science -Scisci, δημιουργήθηκε από τη συνιδρύτρια  του έργου κ. Κουσαρίδα Παρασκευή και  το 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων

MASCOT OF THE EXPERIMENTS

 

E-Twinning Project “STEAM and 4 Seasons”-Δραστηριότητες Ιανουαρίου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ομάδα του Χειμώνα που αποτελείται από: το 1ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας, το 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού, το Pembroke Primary Schoola στη Μάλτα και  το AECV-EB/JIALagoas στην Πορτογαλία πρότεινε τις παρακάτω δραστηριότητες για τον Ιανουάριο οι οποίες σχετίζονται κατά κύριο λόγο με πειράματα .

1η Δραστηριότητα :Πείραμα “Διαλύεται ή Όχι στο Νερό;”(Does it dissolve or not?)

Στην αρχή οι μαθητές όλων των σχολείων πρότειναν ένα υλικό που επιθυμούσαν  να χρησιμοποιηθεί κατά την πραγματοποίηση του περάματος ,δημιουργήθηκε έτσι μια λίστα με  13  προτεινόμενα υλικά. Στη συνέχεια όλοι πειραματιστήκαμε με αυτά.

Η ομάδα των δικών μας παιδιών, αφού συγκέντρωσε τα υλικά και πριν την υλοποίηση του πειράματος ,έκανε υποθέσεις για τη διαλυτότητα ή μη των υλικών. Στη συνέχεια υλοποιήσαμε το πείραμα για να επιβεβαιώσουμε αν οι υποθέσεις τους  ήταν σωστές ή όχι.

2η Δραστηριότητα :Πείραμα “Οι τρεις καταστάσεις του νερού”

Στη δραστηριότητα αυτή  υλοποιήσαμε ένα πείραμα που να αφορά τις τρεις καταστάσεις του νερού (υγρό, στερεό, αέριο).

Με όλα όσα έκαναν οι ομάδες όλων των σχολείων δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό βιβλίο που παρουσιάζει τα πειράματα όπως τα υλοποίησαν όλες οι σχολικές μονάδες.


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

2ο χρόνια eTwinning

Το eTwinning έχει φέτος τα γενέθλια του. Τον Ιανουάριο έγινε 20 χρόνων. 2ο χρόνια δημιουργικών συνεργασιών. Για να τιμήσουμε κι εμείς τα γενέθλιά του δημιουργήσαμε μια συνεργατικής αφίσας με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Οι μαθητές από κάθε σχολική μονάδα  πρότειναν τι θα ήθελαν  να περιέχει αυτή η αφίσα. Όλα όσα είπαν μεταμορφώθηκαν στην παρακάτω εορταστική αφίσα

 

Γενεθλια etwinning