Ξεκινώντας ο Οκτώβρης, πραγματοποιήθηκε η προ-αξιολόγηση του έργου από όλους τους εταίρους (τους μαθητές και τις μαθήτριες , τους/τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών μας)

Ακολουθεί η παρουσίαση των    αποτελέσματων του, σύμφωνα με τις απαντήσεις που δόθηκαν από όλα τα παιδιά.Για τα υπόλοιπα ερωτηματολόγια αναμένουμε τις απαντήσεις τους

Ο Οκτώβριος φτάνει στο νηπιαγωγείο μας και μαζί του φέρνει ένα γράμμα (όπως και σε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία) από τη μικρή σταγονούλα , Droppy. Η Droppy είναι χαρούμενη που αποφασίσαμε να γίνουμε «Μικροί Φύλακες του Νερού» και θα είναι κοντά μας σε όλη τη διάρκεια αυτής της προσπάθειας για να  μας βοηθάει όπου χρειάζεται Μας ανέθεσε και την πρώτη αποστολή μας :Μας ζήτησε να δημιουργήσουμε κάθε σχολείο τη σταγόνα Μασκότ μας και στο τέλος να ψηφίσουμε ποια μασκότ μας αρέσει περισσότερο απ’ όλες για να γίνει η μασκότ του έργου μας

Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε πως δημιουργήσαμε τη δική μας σταγόνα Mascot!

Στη συνέχεια όλα τα παιδιά ψηφίσαμε την αγαπημένη μας Mascot!

Κι εδώ οι σταγόνες Mascot όλων των φίλων μας από τα άλλα νηπιαγωγεία

Μετάβαση στο padlet.com

Η ψηφοφορία ανέδειξε νικήτρια τη Mascot που δημιούργησαν οι φίλοι μας από την Ιταλία με την κυρία τους ,τη Miss  Florida

  Τα παιδιά όλων των σχολείων έδωσαν ονομα στην Μασκότ μας. Αυτό είναι Splashy

Καμαρώστε την

Ακολούθησε η δημιουργία του συνεργατικού λογότυπου του έργου μας

Κάθε νηπιαγωγείο ανέλαβε ένα ή δύο γράμματα από τον τίτλο του έργου ,τα οποία στολίστηκαν με τις σταγόνες που ζωγράφισαν τα παιδιά του με τη βοήθεια ενός ψηφιακού εργαλείου . Στον πιο κάτω ψηφιακό πίνακα μπορείτε να δείτε πως εργάστηκαν τα παιδιά του κάθε νηπιαγωγείου για τη δημιουργία του συνεργατικού μας λογότυπου

κάντε κλικ εδώ: https://digipad.app/p/1319186/7a41c576be329  

Εμείς δημιουργήσαμε το γράμμα “T”

Το συνεργατικό μας logo  από όλα τα νηπιαγωγεία -εταίρους

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει τη φετινή σχολική χρονιά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Little Water Guardians” (Οι Μικροί Φύλακες του Νερού) με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Ελευθερία Παπαϊωάννου. Θα υπάρξει συνεργασία με 16 εκπαιδευτικούς από εννέα χώρες της Ευρώπης: Ελλάδα, Βουλγαρία, Αλβανία, Ιταλία, Λιθουανία, Ρουμανία, Πορτογαλία, Σερβία και Λίβανο. Το έργο δημιουργήθηκε από την κ. Τζολάλη Βασιλική (6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς) σε συνδιοργάνωση με την κ. Veneta Kehayova από το Δ.Γ. “Снежанка”, Ρουντοζέμ της Βουλγαρίας.

Το πρόγραμμα είναι μια διεπιστημονική και συνεργατική εκπαιδευτική δράση που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4–6 ετών. Βασικός του στόχος είναι η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης και η κατανόηση της σημασίας του νερού ως πολύτιμου φυσικού πόρου.

Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά γίνονται «Φύλακες του Νερού» και συμμετέχουν ενεργά στη μάθηση, στην εξερεύνηση και στην προστασία του. Οι δράσεις αξιοποιούν τη φυσική περιέργεια των νηπίων, καλλιεργούν τη δημιουργική και επιστημονική τους σκέψη, ενισχύουν τον πειραματισμό, την παρατήρηση, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα. Το θέμα του νερού προσεγγίζεται πολύπλευρα: ο κύκλος του νερού, η καθημερινή χρήση του, η σημασία της διατήρησης, καθώς και η σχέση του με το περιβάλλον και τον πολιτισμό. Οι μαθητές συνεργάζονται με σχολεία άλλων χωρών, ανταλλάσσουν ιδέες και δημιουργίες και παράγουν κοινές εργασίες.

Το πρόγραμμα συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, ιδιαίτερα με τον Στόχο 6 (Καθαρό Νερό και Αποχέτευση) και τον Στόχο 13 (Δράση για το Κλίμα), συμβάλλοντας στην καλλιέργεια οικολογικής ευαισθησίας από την προσχολική ηλικία.

Μέσα από βιωματικές και διερευνητικές δραστηριότητες, συνεργατικά σχέδια εργασίας, διαδικτυακή επικοινωνία και ανταλλαγή ψηφιακών και έντυπων δημιουργιών (όπως αφίσες, e-books, παρουσιάσεις), το έργο επιδιώκει:

• Τη γνωριμία των παιδιών με τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητα και την εξοικονόμησή του για τον πλανήτη και τους ζωντανούς οργανισμούς

• Τη διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης και υπευθυνότητας

• Την ανάπτυξη συνεργασίας, επικοινωνίας και ομαδικής λήψης αποφάσεων μεταξύ σχολείων

• Την εξοικείωση με βασικές έννοιες φυσικών επιστημών και οικολογίας

• Την ενθάρρυνση της παρατήρησης και της έρευνας μέσα από δραστηριότητες επιστημονικής και περιβαλλοντικής μάθησης, προσαρμοσμένες στην προσχολική ηλικία

• Την ενδυνάμωση της ενεργού πολιτειότητας μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης

• Την καλλιέργεια δημιουργικότητας, γλωσσικών, κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω συνεργατικής μάθησης.

• Την προώθηση αξιών όπως σεβασμός, φιλία και ενεργή συμμετοχή                                                                Το βίντεο προώθησης του έργου 

Ο χάρτης των Συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1-Zy2YlMpy096u1zcRy7xYR_tjp2hEaE&ll=40.60933823172145%2C20.703289230989775&z=7

Το νηπιαγωγείο μας στο χάρτη 

Όλες οι συνεργαζόμενες σχολικές μονάδες, μαζί με τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς τους, παρουσιάζονται στο παρακάτω Padlet.

Μετάβαση στο padlet.com

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρουσιάζουν τον εαυτό τους και συστήνονται στους καινούριους τους φίλους από τις συνεργαζόμενες χώρες

Σε κάθε έργο e-twinning οι εταίροι οφείλουμε να συναποφασίσουμε τους κανόνες ,το  Netiquette, του έργου. Γι αυτό το λόγο δημιουργήσαμε μια συνεργατική αφίσα όπου κάθε εταίρος-νηπιαγωγείο  έγραψε τον κανόνα που αποφασίστηκε από τους μαθητές και τις μαθητριές του.

Τέλος  δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό  συννεφόλεξο για να τιμήσουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών .Κάθε συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο πρόσθεσε στο συννεφόλεξο τη μικρή αλλά σημαντική για την έναρξη του προγράμματος λέξη “Γεια” στη γλώσσα του