Μάγνητες τυφλοί

Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 υποδεχθήκαμε στο χώρο του 3ου Νηπιαγωγείου Αισωνίας- Σέσκλου, την κ. Βιβή Τεμπέλη, πρόεδρο του Σωματείου Ατόμων με Αναπηρία Όρασης “Μάγνητες Τυφλοί” και την κ. Κάβουρα Αλεξάνδρα οι οποίες παρουσίασαν στα παιδιά μας ένα εξαιρετικό βιωματικό πρόγραμμα. Σκοπός του σωματείου, είναι η στήριξη των μελών του και των οικογενειών τους καθώς και η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την αναπηρία όρασης.

Μέσα σε λίγη ώρα το σχολείο μας μετατράπηκε σε ένα βιωματικό εργαστήρι, μέσα από το οποίο μεταφερθήκαμε για λίγη ώρα στον κόσμο των ατόμων με προβλήματα όρασης. Μάθαμε τις ανησυχίες τους, τα προβλήματα τους και τον τρόπο που τα αντιμετωπίζουν.
Στην συνέχεια μας παρουσίασαν ένα καταπληκτικό βιωματικό πρόγραμμα. Μέσα από αυτό τα παιδιά αρχικά έμαθαν πώς να πλησιάζουν και να έρχονται σε επαφή ένα παιδί ή ενήλικα με πρόβλημα όρασης. Στην συνέχεια ενημερώθηκαν για το πώς μαθαίνουν να διαβάζουν με βοηθό την κούκλα Braille, αλλά και πως μαθαίνουν χρώματα, σχήματα χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα βιβλία. Περπάτησαν κρατώντας το ειδικό μπαστούνι, ενώ έπαιξαν μέχρι και μπάλα με κλειστά μάτια.

Σπάμε την σιωπή. 6 Μαρτίου 2024

Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024 Παγκόσμια μέρα κατά της σχολικής βίας. Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από τις δράσεις του Νηπιαγωγείου μας για την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Δράση για την Τσικνοπέμπτη

4665de05 309b 442b 8c93 2358c6379736

Μεταβήκαμε στο Δημοτικό σχολείο όπου με χορό, τραγούδια, αναψυκτικά και σουβλάκια, προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων που τα έψησαν στην αυλή του σχολείου, τηρήσαμε το έθιμο του τσικνίσματος. Τους ευχαριστούμε πολύ για  την υπέροχη πρωτοβουλία.

1a29cbdc 1774 4b46 897c 602db8128022 7c772dbf 6da1 4408 bee7 29842e02b4fd 46efc181 5491 45c2 8905 935152ae28dd

Πανελλήνια δράση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

«Σπάμε τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας»

Screenshot 104

Το 3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας- Σέσκλου και το 3ο  Δημοτικό Σχολείο Αισωνίας- Σέσκλου, σε συνεργασία με το  Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου ΜΕΚΘΕΜΕ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και με περισσότερα από 520 σχολεία όλων Συνέχεια

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

Screenshot 96

Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου παρακολουθήσαμε μαζί με το 3ο Δημοτικό σχολείο Αισωνίας – Σέσκλου τη Θεατρική παράσταση “Ο Τρομάρας”  του ομώνυμου διηγήματος  του Γεωργίου Βιζυηνού από το θίασο ΛώτινοςΉλιος . Τρεις παραμυθάδες πειρατές και ένας μουσικός  ,ταξιδεύοντας με τη σχεδία τους, προσπαθούν να εμπνευστούν και να δημιουργήσουν μια νέα ιστορία για παιδιά. Σιγά σιγά και με διάδραση με Συνέχεια

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2024- 25

Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Oι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Ηλεκτρονική αίτηση Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025.

θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης

τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου είναι:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 12.00-13.00 στο τηλέφωνο 2421095444

και στο e mail: mail@3nip-aison.mag.sch.gr

Εγκύκλιος

Για να δείτε την εγκύκλιο παρακαλώ πατήστε εδώ

Δράση για τις πρώτες βοήθειες

Screenshot 161

Την Τετάρτη 21/2/23 18:00- 20:00 Ο κύριος Ηλιόπουλος μέλος της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης ανταποκρινόμενος στο κάλεσμα των : πρόεδρο τοπικής κοινότητας Σέσκλου, των Διευθύνσεων του 3ου Νηπιαγωγείου και Δημοτικού σχολείου, έκανε  μια υπέροχη παρουσίαση-εκπαίδευση στους κατοίκους του χωριού, Βασικής Υποστήριξης της Ζωής ΚΑΡΠΑ και χρήση εξωτερικού απινιδωτή αντιμετώπιση πνιγμού από ξένο σώμα και γενικές πρώτες βοήθειες.
Η εκπαίδευση έγινε σε συνδυασμό με την εγκατάσταση Εξωτερικού Απινιδωτή στο χωριό ώστε να μπορούν όσο περισσότεροι να μπορούν να τον χρησιμοποιήσουν εάν χρειαστεί.

Πρόσκληση-Δράση για τις πρώτες βοήθειες

Βιωματικό σεμινάριο από την Λέσχη Ειδικών Δυνάμεων με θέμα:
“Βασική Υποστήριξη Ζωής και Ασφαλής χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή”

το οποίο συνδιοργανώνεται από τον πρόεδρος του τοπικού συμβουλίου της κοινότητας Σέσκλου, το 3ο Δημοτικό και 3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας Σέσκλου την Τεταρτη 21/2/23  18:00- 20:00. Στην εκδήλωση εκτός από τη χρήση απινιδωτή θα υπάρχει και ενημέρωση σχετική με τις πρώτες βοήθειες

Screenshot 85 1

Ο Γεωργός πάει στον αγρό

Γίναμε γεωργοί και μετατρέψαμε μια ζαρτινιέρα σε χωράφι στο οποίο στην συνέχεια σπείραμε μπιζέλια, φακές, σιτάρι, φασόλια. Στην συνέχεια σχεδόν καθημερινά παρακολουθούσαμε την πορεία ανάπτυξης τους

Η μικρή Ελιά μας

Στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με τους 17 Παγκόσμιους στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και του αειφόρου σχολείου, γονέας προσφέρθηκε να μας βοήθησε στην εκπλήρωση ενός στόχου που είχαν θέσει τα παιδιά. Έφερε ένα δέντρο ελιάς και τη φύτεψε μαζί με τα παιδιά.