Προσεγγίζοντας το έργο του διακεκριμένου χαράκτη Τάσσου με αφορμή την θεματική ενότητα του Πολυτεχνείου

Στη θεματική ενότητα ενασχόλησής μας με θέμα το Πολυτεχνείο, μετά τη διήγηση των γεγονότων και την προσέγγιση των εννοιών της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας, παρατηρήσαμε το έργο του διακεκριμένου χαράκτη Τάσσου (Αναστάσιος Αλεβίζος, 1914-1985) και συνθέσαμε τη δική μας εικόνα για τον αγώνα των φοιτητών στο Πολυτεχνείο.

 

Αποταμιεύουμε όχι μόνο χρήματα, αλλά και γνώσεις

Την περασμένη Παρασκευή με αφορμή τον σεισμό που έγινε, αφιερώσαμε την ημέρα προσεγγίζοντας εκπαιδευτικά το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και επικεντρώνοντας στα μέτρα προστασίας του εαυτού μας, όπως αυτά προτείνονται από το εκπαιδευτικό υλικό του ΟΑΣΠ. Έτσι λοιπόν αναπροσαρμόσαμε τον προγραμματισμό της ημέρας που είχε ως θέμα την κατασκευή των κουμπαράδων μας, την οποία τα παιδιά περίμεναν με ανυπομονησία!

Η αναπροσαρμογή του προγράμματος στάθηκε μία υπέροχη αφορμή να συζητήσουμε με τα παιδιά και να καταλάβουν πόση σημασία έχει να θέτουμε προτεραιότητες στην καθημερινότητά μας.

Σήμερα πήραν στο σπίτι τους κουμπαράδες που κατασκεύασαν και όλοι μαζί κλείσαμε τα ματάκια μας και «τοποθετήσαμε» μέσα σε αυτούς μία ευχή: «Να είμαστε όλοι καλά και να αποταμιεύουμε όχι μόνο χρήματα, αλλά και γνώσεις που προστατεύουν τον εαυτό μας!»

IMG 6157

“ What’s the weather”

Μαθαίνοντας μέσω παιχνιδιού τα καιρικά φαινόμενα στα αγγλικά! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της εκπαιδευτικού!
Επιμέλεια Δραστηριότητας: Εκπαιδευτικός ΠΕ06 Αγγλικής, κα. Ιωάννα Δημητρακοπούλου

 

Πρωινή γυμναστική

Πρωινή γυμναστική με ανατάσεις-εκτάσεις, ασκήσεις ευλυγισίας και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων μας! Η δραστηριότητα έχει θετική επίδραση τόσο στη φυσική κατάσταση και ψυχολογία των παιδιών, όσο και στην ενδυνάμωση των διαπροσωπικών τους σχέσεων. Σύνθημά μας: «Νους υγιής εν σώματι υγιεί»!

Επίσκεψη Σχολικής Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ60, Δρ. Ελένης Πασχαλίδου στο σχολείο μας

Σήμερα Τρίτη 7-11-2023 είχαμε τη χαρά και την τιμή να επισκεφθεί το σχολείο μας η Δρ. Ελένη Πασχαλίδου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Π.Ε.60, 1ης θέσης Αν. Αττικής. Η κα. Πασχαλίδου συνομίλησε με τα παιδιά και αντάλλαξε εκπαιδευτικές και επιστημονικές απόψεις με το διδακτικό προσωπικό του σχολείου μας. Ήταν μία εποικοδομητική συνάντηση τόσο για τους μικρούς μας μαθητές, όσο και για εμάς τις εκπαιδευτικούς! Σας ευχαριστούμε θερμά!

«Νοέμβριος είναι φέρνει βροχή, να πιει, να χορτάσει η γη!»

«Νοέμβριος είναι φέρνει βροχή, να πιει, να χορτάσει η γη»!
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας του καιρού, τα παιδιά έφτιαξαν ομπρελίτσες με τη μέθοδο χαρτοκοπτικής και κολλάζ, η οποία βοηθά στην ενδυνάμωση της λεπτής κινητικότητας! Έτοιμες οι ομπρελίτσες μας και αναμένουμε την βροχούλα!
Επιμέλεια δραστηριότητας Εκπαιδευτικός ΠΕ60.50 Χριστίνα Χρυσάφη

«A sunny day»

“A sunny day”

Τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους ήλιους με αποτυπώματα από ανακυκλώσιμα υλικά!

Ακούσαμε και στη συνέχεια τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγουδάκι https://youtu.be/rD6FRDd9Hew?si=ZSJN3ZPXc8EezqBF

Επιμέλεια δραστηριότητας Εκπαιδευτικός ΠΕ06 Αγγλικής Ιωάννα Δημητρακοπούλου

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης 31/10

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης σήμερα 31/10 και τα παιδιά παρακολούθησαν στον Διαδραστικό Πίνακα το παραμύθι «Αν κάθε μέρα», έπαιξαν παιχνίδια κατανόησης του παραμυθιού και αποφασίσαμε εκτός από τους κουμπαράδες που θα κατασκευάσουμε και θα πάρει ο καθένας σπίτι του, να φτιάξουμε κι έναν κουμπαρά της τάξης μας στον οποίο θα τοποθετούμε αναμνήσεις κατά την διάρκεια της χρονιάς!

Το βιβλίο μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική, ευρύτερη οπτική γιατί η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται αισιόδοξα το μέλλον.

an kathe mera

Το βιβλίο «Αν κάθε μέρα» του συγγραφέα Αντώνη Παπαθεοδούλου με εικονογράφηση της Μυρτώς Δεληβοριά έχει άδεια ελεύθερης διανομής και μπορείτε να το βρείτε εδώ: https://www.openbook.gr/an-kathe-mera

Παιχνίδια κατανόησης του παραμυθιού στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://learningapps.org/view14572212