Χαιρετισμός Διευθυντή
Εσωτερικός Κανονισμός
Φοίτηση – Απουσίες
Χρήση κινητών
Στο πλαίσιο της δράσης του σχολείου « Το σχολείο μου … το περιβάλλον μου» πραγματοποιήθηκε επίσκεψη ομάδας μαθητών του 3ου Γυμνασίου στο δάσος του Αγίου Χριστοφόρου την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024, η οποία έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας. Εκεί οι μαθητές συμμετείχαν σε δενδροφύτευση υπό την καθοδήγηση του Δασαρχείου Αγρινίου και την υποστήριξη του Δήμου.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, η οποία εντάσσεται στο μάθημα της Βιολογίας και στην ενότητα « Ισορροπία στα βιολογικά οικοσυστήματα και στη διατήρηση αυτής», οι μαθητές αρχικά ενημερώθηκαν από τη Δασάρχη Αγρινίου κ. Αλεξάνδρα Πολίτη σχετικά με τεχνικές μεθόδους θετικής παρέμβασης στο οικοσύστημα και έπειτα συμμετείχαν ενεργά στη φύτευση 40 δενδρυλλίων στο άλσος του Αγίου Χριστοφόρου.
Τη δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ. Ζαρκαβέλη Μαρία, κ. Μήνα Ολυμπία , κ. Παπαπάνου Αγγελική και κ. Παπαπαναγιώτου Αθανασία και συμμετείχαν οι μαθητές των τμημάτων Γ2 και Γ3 του σχολείου μας.
Η εμπειρία αποδείχθηκε χρήσιμη, ευχάριστη και πολύτιμη για όλους!
Την Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου, στα πλαίσια της δράσης “Συμπερίληψη στην τάξη και στην πράξη”, εκδήλωση με θέμα “Εθισμός στα ηλεκτρονικά μέσα και κίνδυνοι που απορρέουν από αυτόν” η οποία απευθυνόταν στους μαθητές της Γ’ τάξης. Προσκεκλημένοι ήταν εξειδικευμένοι Αξιωματικοί της Ελληνικής Αστυνομίας τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά για την αγαστή συνεργασία και την ανιδιοτελή προσφορά τους. Στο άνοιγμα της εκδήλωσης, ο Διευθυντής του σχολείου κ.Καγκελάρης παρουσίασε τους εκλεκτούς προσκεκλημένους και τόνισε τη σημασία της έγκαιρης και έγκυρης ενημέρωσης των εφήβων στα θέματα των ηλεκτρονικών μέσων και του διαδικτύου. Στη συνέχεια, η Σύμβουλος Σχολικής Ζωής του σχολείου κ.Γκουβέλου αναφέρθηκε στους κινδύνους που ελλοχεύουν από τη μη ορθή χρήση των ηλεκτρονικών μέσων και στην ανάγκη ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για τους κινδύνους που σχετίζονται με αυτά. Κατά το κύριο μέρος της εκδήλωσης, οι ειδικοί αξιωματικοί της ΕΛ.ΑΣ. παρουσίασαν με εύγληπτο τρόπο το θέμα αναφερόμενοι σε πλήθος περιστατικών με παράλληλη προβολή κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να θέσουν ερωτήματα σε ένα αυθεντικό πλαίσιο εποικοδομητικού διαλόγου. Την τεχνική υποστήριξη της εκδήλωσης ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κ.Πανουκλιάς και κ.Ταλάντζη. Με τη λήξη της εκδήλωσης, όλοι οι συμμετέχοντες δήλωσαν την ικανοποίηση τους ενώ εκφράστηκε η επιθυμία για την πραγματοποίηση ανάλογων εκδηλώσεων στο μέλλον.
Στα πλαίσια της δράσης άξονας 4.1 το σχολείο μας πρόβαλε την ταινία Boy Choir (Ντάστιν Χόφμαν) που αναδεικνύει την προσπάθεια και την σχέση μαθητών και εκπαιδευτικών για τις κλίσεις και τα ιδιαίτερα ταλέντα των μαθητών. Όπως και την ανάδειξή τους σε ένα σχολικό περιβάλλον που ίσως δεν διευκολύνει την εξέλιξη της προσωπικότητας των μαθητών. Η σχέση των παιδιών με τους συμμαθητές τους η ευγενής άμμιλα μεταξύ τους είναι καλό παράδειγμα εξέλιξης της προσωπικότητάς τους ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους για την πορεία τους στη διαδρομή της ζωής. Τα συναισθηματικά στοιχεία στις σχέσεις των πρωταγωνιστών φαίνεται να επηρεάζουν κάθε σύγχρονη Σχολική κοινότητα.
Στα πλαίσια της δράσης του σχολείου μας «Αγαπώ τον Πολιτισμό» πραγματοποιήθηκαν την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου 2024 στον χώρο του 3ου Γυμνασίου Αγρινίου δύο διαδραστικές παραστάσεις από το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Αγρινίου με θέμα το μάθημα της Φυσικής μέσω … τέχνης και τίτλο «Φυσικά …Θεατρικά» που απευθύνονταν σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου μέσω των οποίων οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την εκπαιδευτική αξία του θεάτρου.
Η συγκεκριμένη δράση προάγει τη διαδικασία του θεάτρου ως μέσο ενίσχυσης της διεπιστημονικότητας και της δημιουργικής μάθησης. Στην «εποχή της διαθεματικότητας», η αλληλεπίδραση των Επιστημών αλλά και η εναρμόνισή τους με την Τέχνη στην εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί αρχή των σύγχρονων παιδαγωγικών μοντέλων διδασκαλίας. Μέσω της τέχνης, αναδιαμορφώνονται οι εμπειρίες, αναδιοργανώνεται ο τρόπος σκέψης καθώς και η απόκτηση γνώσεων.
Ανακοινώθηκαν από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε) τα αποτελέσματα του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικών «Θ.Α. ΒΑΡΟΠΟΥΛΟΣ» (α΄ γυμνασίου)
Μεταξύ των διακριθέντων του διαγωνισμού είναι η μαθήτρια της Α΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Αγρινίου Σακελλαριάδη Βάνια την οποία συγχαίρουμε θερμά.
Αναλυτικά τα αποτελέσματα των διακριθέντων του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικών «Θ.Α. ΒΑΡΟΠΟΥΛΟΣ», οι οποίοι προέρχονται από σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας:
Ανακοινώθηκαν από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε) τα αποτελέσματα του 84ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικών «Ο Ευκλείδης» (β’ φάση του φετινού διαγωνισμού).
Οι αριστεύσαντες προκρίνονται για να συμμετάσχουν στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ», η οποία θα διεξαχθεί το Σάββατο 24 Φεβρουαρίου.
Μεταξύ των αριστευσάντων του διαγωνισμού είναι ο μαθητής της Β΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Αγρινίου Λυκογεώργος Λάμπρος τον οποίο συγχαίρουμε θερμά.
Αναλυτικά τα αποτελέσματα των αριστευσάντων του 84ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού «Ο Ευκλείδης», οι οποίοι προέρχονται από σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας και προκρίθηκαν στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ»
| ΤΑΞΗ | ΕΠΩΝΥΜΟ | ΟΝΟΜΑ | ΣΧΟΛΕΙΟ |
| Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΑΝΔΡΙΚΟΠΟΥΛΟΣ | ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΟΤΡΩΝΗ |
| Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΛΥΚΟΓΕΩΡΓΟΣ | ΛΑΜΠΡΟΣ | 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ | ΗΛΙΑΣ | 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΚΑΓΚΕΛΑΡΗΣ | ΙΩΑΝΝΗΣ | ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΚΟΥΣΤΟΥΜΠΑΡΔΗΣ | ΔΙΟΝΥΣΗΣ | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΟΤΡΩΝΗ |
| Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ΜΟΥΡΟΥΚΟΣ | ΚΩΝ/ΝΟΣ | 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΚΑΡΥΜΠΑΛΗ | ΑΜΑΛΙΑ | ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ |
| Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ | ΚΩΝ/ΝΟΣ | 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ |
| Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΠΕΤΡΑΚΗΣ | ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ | 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΣΠΥΡΙΔΗΣ | ΝΕΟΚΛΗΣ | 3ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΜΟΥΡΟΥΚΟΣ | ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ | 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΣΚΙΑΔΑΣ | ΛΟΥΚΑΣ | ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
| Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ | ΚΑΜΜΕΝΟΣ | ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΡΙΟΣ | 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ |
Στα πλαίσια της δράσης του σχολείου μας “Βλέποντας μέσα από τα δικά σου μάτια”, η οποία έχει ως στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα 5 Φεβρουαρίου 2024 η δράση και παρέμβαση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης: “Πρώτες Βοήθειες για παιδιά” από την 1η ΤΟΜΥ Αγρινίου. Απευθύνεται στους μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο, με υλικό εγκεκριμένο από το Υπουργείο Υγείας.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να αποκομίσουν χρήσιμες πληροφορίες, να επιλύσουν απορίες, να μοιραστούν εμπειρίες γύρω από τις Πρώτες Βοήθειες, να βιώσουν την αίσθηση του εμείς και την ικανοποίηση της προσφοράς σε οποιοδήποτε συνάνθρωπο χρειαστεί να προσφέρουν πρώτες βοήθειες μελλοντικά, με ταυτόχρονη καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε σε κάθε τμήμα ξεχωριστά, είχε διάρκεια μιας διδακτικής ώρας και διεξήχθη κατά τη διάρκεια του ωρολογίου προγράμματος του σχολείου.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμότατα την κα. Χαλιμούρδα Ισμήνη, ΠΕ Νοσηλευτικής, M.Sc. της 1ης ΤΟΜΥ Αγρινίου, για την αγαστή συνεργασία της και για την ανιδιοτελή προσφορά και αγάπη της προς τον συνάνθρωπο.
Το «βαρόμετρο συναισθημάτων» αποτελεί μια απλή δραστηριότητα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να προσαρμοστεί ανάλογα, σε μαθητές οποιασδήποτε ηλικίας.
Στόχοι της δραστηριότητας είναι να:
● επισημάνει ότι τα παιδιά μπορούν να νιώσουν διαφορετικά σε μια δεδομένη κατάσταση.
● αναδείξει πως η ίδια κατάσταση μπορεί να αξιολογηθεί διαφορετικά από το κάθε άτομο.
● υπογραμμίσει τη σημασία του αλληλοσεβασμού των συναισθημάτων αλλά και της ανοχής απέναντι σε όσους έχουν διαφορετική άποψη από τη δική μας.
Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε από εκπαιδευτικούς του σχολείου, στα πλαίσια της δράσης “Βλέποντας μέσα από τα δικά σου μάτια”, με σκοπό την καλλιέργεια και την ενδυνάμωση της ενσυναίσθησης. Απευθύνεται στους μαθητές/μαθήτριες της Α’ τάξης, πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά ανά τμήμα και είχε διάρκεια μιας διδακτικής ώρας. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και εξέφρασαν την επιθυμία τους για παρόμοιες δραστηριότητες που θα τους δίνεται η δυνατότητα να εξωτερικεύουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους.
Περισσότερες πληροφορίες για τη δραστηριότητα μπορείτε να δείτε εδώ.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Καθηγητών του 3ου Γυμνασίου Αγρινίου σας προσκαλούν την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 11.00 π.μ. στο Σχολείο,
προκειμένου να σας επιδοθούν οι Έλεγχοι Προόδου Α’ Τετραμήνου των μαθητών μας και να ενημερωθείτε για την πρόοδο, φοίτηση και διαγωγή τους .
Για αναλυτικές πληροφορίες, ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
Την Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024, οι πρόεδροι των τμημάτων και κάποια μέλη του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου, με την συνοδεία καθηγητών του σχολείου μας, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο γηροκομείο της Χριστιανικής Ένωσης Αγρινίου. Εκεί παρέδωσαν τρόφιμα τα οποία είχαν συγκεντρώσει οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας, δείχνοντας έμπρακτα τη στήριξη και την ευαισθητοποίησή τους για τα άτομα της τρίτης ηλικίας.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της δράσης του σχολείου μας “Βλέποντας μέσα από τα δικά σου μάτια”, η οποία έχει ως στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, μέσω της οποίας οι μαθητές/μαθήτριες μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα τους ώστε να μπορούν να αναγνωρίζουν και των άλλων, ωριμάζουν, νοιάζονται και προσφέρουν στον συνάνθρωπο και στην κοινωνία ευρύτερα.
Κλείνοντας, θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους μαθητές/μαθήτριες και τις οικογένειές τους, που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του σχολείου μας για τη συγκέντρωση τροφίμων.
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Καθηγητών του 3ου Γυμνασίου Αγρινίου σας προσκαλούν την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023 και ώρα 11.00 π.μ. στο Σχολείο,
προκειμένου να ενημερωθείτε για την πρόοδο, φοίτηση και διαγωγή Α’ Τετράμηνου των μαθητών μας .
Για αναλυτικές πληροφορίες, ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗΣ 2023-2024
Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα από 22-01
Ωράριο λειτουργίας
-
Σελιδοδείκτες
