Τη σχολική χρονιά 2024-2025  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Ώρες υποβολής των αιτήσεων στο 3ο Δημ. Σχολ. Σχηματαρίου :
                                                12:30-13:30 (Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2262059344)

Δικαιολογητικά εγγραφής:
1. Αίτηση εγγραφής (έντυπο του σχολείου- διατίθεται και στο σχολείο)
2. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια  (επίδειξη πρωτοτύπου και φωτοτυπία της σχετικής σελίδας του βιβλιαρίου υγείας του  μαθητή)
3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (Απόδειξη ΔΕΗ, ΟΤΕ , μισθωτήριο συμβόλαιο  κ.λ.π.)
4. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (θα αποσταλεί  από το νηπιαγωγείο φοίτησης).
5. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) υποβάλλεται συμπληρωμένο από την ημερομηνία εγγραφής μέχρι 15 Σεπτεμβρίου . (έντυπο υπουργείου- διατίθεται και στο σχολείο ).

6. Πιστοποιητικό γέννησης ή ληξιαρχική πράξη γέννησης (μόνο για τους μαθητές που δεν έχουν την ελληνική υπηκοότητα).
7. Προαιρετικά: Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο(έντυπο υπουργείου- διατίθεται και στο σχολείο)

Από τη Δ/νση του Σχολείου

ΕΝΤΥΠΑ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ

Αίτηση εγγραφής

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

Προαιρετικά: Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο

Οι μαθητές του σχολείου μας, τη Δευτέρα 19/02, πραγματοποίησαν ένα συναρπαστικό θεατρικό ταξίδι στο μακρινό Βορρά, με οδηγό τα… «απερίσκεπτα» όνειρα που κάνουν τα παιδιά και όσοι νιώθουν παιδιά για έναν κόσμο πιο δίκαιο, στην παιδική σκηνή του θεάτρου Άλφα – Ληναίος-Φωτίου, παρακολουθώντας το έργο «Κοντά στις Ράγιες», διασκευασμένο από το Λογοτεχνικό Έργο της Άλκης Ζέη.

Ένα από τα πιο δημοφιλή μυθιστορήματα για παιδιά εντός και εκτός ελληνικών συνόρων, το «Κοντά στις Ράγιες» εκδόθηκε το 1977 και είναι βασισμένο στο έργο της Α. Μπρουστέιν «Ο δρόμος που ξανοίγεται μπροστά». Η Άλκη Ζέη σημειώνει στον πρόλογο του βιβλίου: «Τον τίτλο του βιβλίου κι όλη την αρχή του, τα πήρα από το πρώτο διήγημα που έγραψα σαν ήμουν δεκάξι χρονών και δημοσιεύτηκε σε ένα περιοδικό που έβγαινε τότε, τη Νεανική Φωνή. Μιλούσε για ένα κορίτσι που κοιτούσε από το παράθυρό του τις ράγιες του τρένου, που τράβαγαν πέρα μακριά, ατέλειωτα».

Η ιστορία του έργου:

Η δεκάχρονη Σάσα κοιτάει κάθε μέρα από το παράθυρό της τις ράγιες που «οδηγούν» σε μια καινούρια ζωή. Το Κουκούτσι, όπως τη φωνάζει ο πατέρας της, αναζητά απαντήσεις σε χιλιάδες ερωτήματα που ξεφυτρώνουν κάθε λίγο και λιγάκι σαν μανιτάρια στο κεφάλι της. Ποιος θα της λύσει τις απορίες; Μόνη της ελπίδα ο πατέρας της- ο Σουσάμης, όπως τον φωνάζει, που είναι γιατρός και δε διακρίνει τους αρρώστους σε πλούσιους και φτωχούς, ούτε σε Ρώσους και Πολωνούς ή Εβραίους, ούτε σε χριστιανούς και αλλόθρησκους. Αλλά και ο δάσκαλός της, ο Φεγγάρης Φεγγάροβιτς, που την προετοιμάζει για την εισαγωγή της στο σχολείο… Η Σάσα, που μεγαλώνει στην τσαρική προεπαναστατική Ρωσία, θέλει να υψώσει το ανάστημά της στην αδικία και να μάθει τι σημαίνει να είσαι αληθινός ήρωας. Παρακολουθεί όσα συμβαίνουν γύρω της και περιμένει με λαχτάρα και ενθουσιασμό, που μόνο τα παιδιά μπορεί να έχουν, τη μεγάλη αλλαγή που χτυπάει την πόρτα της.

Επί σκηνής έξι ταλαντούχοι ηθοποιοί και μουσικοί θα μας παρασύρουν σε μια παραμυθένια ιστορία που διαδραματίζεται στον Βορρά μιας άλλης εποχής μέσα από μια παράσταση με σύγχρονη αισθητική και γρήγορους ρυθμούς. Ένα έργο-σταθμός που θέτει στο επίκεντρο το παιδί ως ισότιμο πολίτη, θίγοντας παράλληλα θέματα που παραμένουν επίκαιρα, όπως η κοινωνική ανισότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η ξενοφοβία, η σχολική ζωή, η αξία της φιλίας και οι σχέσεις μέσα στην οικογένεια.

Το σχολείο μας συμμετέχει στην καινοτόμα Δράση «Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο», η οποία  σχεδιάστηκε από το Υπουργείο Παιδείας,  και υλοποιείται από τον Δήμο Τρικκαίων με την χρηματοδότηση του Προγράμματος «Αντώνης Τρίτσης».

Στο πλαίσιο της υλοποίησης της Δράσης που αφορά στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και στην παραγωγή βοηθητικού υλικού κι έχει αναλάβει να υλοποιήσει ο STEM Education, οι εκπαιδευτικοί Ηλιόπουλος Χρήστος και Μακρής Κωνσταντίνος, παρακολούθησαν  8ώρο πρόγραμμα κατάρτισης.

Με αυτή την Δράση επιχειρείται η ανάδειξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των επόμενων γενεών της χώρας. Εμπνεόμενοι από τα διδάγματα και τις αξίες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, μετά από 200+ χρόνια, μια μικρή επανάσταση θα γίνει με πολεμοφόδια τα ψηφιακά εργαλεία και «νικητές» πλέον, αυτούς που θα αξιοποιούν το σύνολο των δυνατοτήτων τους.

Έχοντας την πεποίθηση ότι η Ελλάδα μπορεί να ηγηθεί τέτοιων δράσεων, επενδύοντας πρώτα στις νέες γενιές, σε μία από κάτω προς τα πάνω προσέγγιση, πιστεύουμε ότι και η Ελλάδα μπορεί να αποτελέσει ένα ισχυρό τροχό στο όχημα που θα μας οδηγήσει στην 4η βιομηχανική επανάσταση.

Οι μαθητές της Ε’  και Στ’ τάξης του σχολείου μας, την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Θήβας, όπου ξεναγήθηκαν απ΄ τους εκπαιδευτικούς και τη “Δράκειο” Δημοτική Βιβλιοθήκη, όπου ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες.