Δραστηριότητες
Χριστουγεννιάτικες Εικαστικές Δημιουργίες
Οι μαθητές του 3ου Δημοτικού σχολείου στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών δημιούργησαν ομαδικά έργα στο πνεύμα των Χριστουγέννων και σας εύχονται Καλές Γιορτές με Υγεία και Ευτυχία!
Διαμορφώνοντας τον σχολικό κήπο μας…..
Οι μαθητές της Στ΄Τάξης του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου ανέλαβαν την
πρωτοβουλία να ασχοληθούν με τον σχολικό μας κήπο. Διαμόρφωσαν τον χώρο, αγόρασαν
λουλούδια και τα φύτεψαν.
Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για την εργατικότητα και το πάθος που έδειξαν και
συνεχίζουν να δείχνουν στην προσπάθειά τους να ομορφύνουν το σχολικό μας Περιβάλλον,
αλλά και γιατί έγιναν πρότυπα μίμησης για τους μικρότερους μαθητές του Σχολείου μας.
Εκπαιδευτική Δράση
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πρόγραμμα που διοργάνωσε ο Δήμος Μεγαρέων και αφορούσε στην Ανακύκλωση με σκοπό οι μαθητές να εντοπίσουν τα οφέλη της Ανακύκλωσης για το Περιβάλλον , να διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες του Αύριο.
Στην εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη τηρήθηκαν αυστηρά όλα τα μέτρα για την ασφάλεια και την προστασία των μαθητών από τον Covid-19.
Θυμόμαστε…….
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Δ΄ Τάξη
Διαβάστε το άρθρο και δείτε τα έργα των παιδιών:
Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης 2019
Δείτε το βιντεάκι:
https://www.magisto.com/album/video/cCQmXgVaQQY_ISQEDmEwCXp-?l=vsm&o=w&c=c
Tα παιδιά που συμμετείχαν στο πρόγραμμα απέδειξαν πόσο όμορφα πράγματα μπορούμε να δημιουργήσουμε όταν ξεχνάμε τα στερεότυπα, γινόμαστε φίλοι και κάνουμε πράξη την συνεκπαίδευση.
Σκοπός της συνεκπαίδευσης είναι να προάγει την πλήρη συµµετοχή και τις ευκαιρίες για όλους τους µαθητές που είναι ευάλωτοι στον αποκλεισµό, ώστε να αντιληφθούν τις δυνατότητές τους.
Φτιάξαμε υπέροχες ζωγραφιές, τα βραχιολάκια της φιλίας, τη συνταγή της φιλίας, συζητήσαμε, παίξαμε, ακούσαμε ιστορίες, διαχειριστήκαμε τα συναισθήματά μας με τα μπαλόνια, μιλήσαμε για το δέντρο της αυτοεκτίμησης, φτιάξαμε τον τροχό των συναισθημάτων και κυρίως συνειδητοποιήσαμε ότι με το χαμόγελο, το παιχνίδι, την καλή διάθεση και την συνεργασία μπορούμε να ανακαλύψουμε τον εαυτό μας, να διαχειριστούμε τις συγκρούσεις και να σεβαστούμε την ετερότητα. Ο δρόμος δεν είναι χαραγμένος, μπορούμε να τον χαράξουμε μόνο περπατώντας (Edgar Morin).
- Στο Πρόγραμμα δόθηκε προτεραιότητα τόσο στα ενδιαφέροντα των παιδιών όσο και στην ενεργό συμμετοχή τους μέσα από αποτελεσματικές διαδικασίες (π.χ.καταιγισμός ιδεών, έκφραση απόψεων, δημοκρατικός διάλογος).
- Στην αυτογνωσία των μαθητών/-τριών.
- Στην καλλιέργεια των ερευνητικών δεξιοτήτων, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας των μαθητών/-τριών μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες βιωματικής/ενεργητικής μάθησης.