Δράσεις-Εκδρομές
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ Δ΄, Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΤΑΞΕΩΝ
Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές των Δ΄, Ε΄και Στ΄τάξεων του
Σχολείου μας στην Ακρόπολη των Αθηνών.
Αρχικά επισκέφτηκαν την Αρχαία Αγορά, που αποτελούσε το φιλοσοφικό, εκπαιδευτικό,
πολιτιστικό και οικονομικό κέντρο της Αρχαίας Αθήνας. Συνέχισαν με τον ναό του Ηφαίστου
και περπατώντας τον πεζόδρομο του Διονυσίου Αρεοπαγίτου έφτασαν στον βράχο της
Ακρόπολης.
Μεταξύ πάρα πολλών επισκεπτών ανέβηκαν τον λόφο και με την βοήθεια των ξεναγών και
των εκπαιδευτικών τους, θαύμασαν τα μοναδικά αριστουργήματα της αρχιτεκτονικής του
5 ου π.Χ. αιώνα, τα Προπύλαια, τον Παρθενώνα το Ερέχθειο και τον ναό της Αθηνάς Νίκης.
Συνέχισαν την επίσκεψή τους στον συναρπαστικό κόσμο του Μουσείου της Ακρόπολης, που
φιλοξενεί τις Καρυάτιδες και τόσα άλλα ανεκτίμητα έργα της αρχαίας ελληνικής τέχνης…
ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ
|
|
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη πραγματοποίησαν την Παρασκευή 25-02-
2022, οι μαθητές της Ε΄ Τάξης του Σχολείου μας, συνοδευόμενοι από την εκπαιδευτικό της
τάξης κ. Φατμέ Ιμπίς και τη Διευθύντρια του Σχολείου κ. Μάνθα Αποστολοπούλου.
Η υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης κ. Ευαγγελία Κούση, υποδέχτηκε τους μαθητές και με
ιδιαίτερη χαρά και διάθεση , τους εξήγησε τον τρόπο καταγραφής και κατηγοριοποίησης των
βιβλίων, τον τρόπο δανεισμού, τις δράσεις της Βιβλιοθήκης και απάντησε στις ερωτήσεις
των μαθητών.
Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν, ξεφύλλισαν και επεξεργάστηκαν πολλά και ενδιαφέροντα
βιβλία και αποχώρησαν δίνοντας υπόσχεση νεότερης επίσκεψης με τους γονείς τους,
προκειμένου να δανειστούν βιβλία.
Ευχαριστούμε την υπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Νέας Περάμου κ. Ευαγγελία Κούση
για τη φιλοξενία, τον χρόνο που αφιέρωσε στους μαθητές και τον τρόπο με τον οποίο
ενίσχυσε την φιλαναγνωσία των μαθητών.
Πρόγραμμα Κομποστοποίησης
Με την ένταξη του Σχολείου μας στο Τοπικό Περιβαλλοντικό Δίκτυο: «Σχολεία για το κλίμα – Νησίδες ανθεκτικότητας για την κλιματική αλλαγή», οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συμμετέχουν καθημερινά στο Πρόγραμμα Κομποστοποίησης. Με την τοποθέτηση κομποστοποιητή στον σχολικό μας κήπο και τις υποδείξεις της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής κ. Αλεξάνδρας Τσίγκου, φέρνουν από το σπίτι τους υλικά κατάλληλα προς κομποστοποίηση, όπως φλούδες από φρούτα και λαχανικά, φύλλα από τον κήπο τους κ.λ.π. και κάθε τάξη ανά μία ημέρα ασχολείται με την κομποστοποίηση.
Ευχαριστούμε την κ. Τσίγκου για την πολύτιμη βοήθειά της και συγχαίρουμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας, που με τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα επιτυγχάνουν:
- Μείωση των οικιακών απορριμμάτων.
- Απόκτηση υγιεινού τρόπου διατροφής με την κατανάλωση περισσοτέρων φρούτων και λαχανικών.
- Δημιουργία κομπόστας, δηλαδή φυτικού λιπάσματος, για την ενίσχυση του χώματος του σχολικού μας κήπου.
Με όλα αυτά, το Σχολείο μας συμβάλλει στη μείωση του οικολογικού του αποτυπώματος και εκπαιδεύει τους μαθητές του, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, που θα συμβάλλουν στο μετριασμό του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής.
Διαμορφώνοντας τον σχολικό κήπο μας…..
Οι μαθητές της Στ΄Τάξης του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου ανέλαβαν την
πρωτοβουλία να ασχοληθούν με τον σχολικό μας κήπο. Διαμόρφωσαν τον χώρο, αγόρασαν
λουλούδια και τα φύτεψαν.
Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για την εργατικότητα και το πάθος που έδειξαν και
συνεχίζουν να δείχνουν στην προσπάθειά τους να ομορφύνουν το σχολικό μας Περιβάλλον,
αλλά και γιατί έγιναν πρότυπα μίμησης για τους μικρότερους μαθητές του Σχολείου μας.
Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ελευσίνας
Οι μαθητές των Β΄και Δ΄Τάξεων του Σχολείου μας στις 15 Νοεμβρίου πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ελευσίνας στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Η εκπαίδευση των μαθητών περιλάμβανε μια γενική παρουσίαση των κανόνων κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας, την παρουσίαση του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής, την εκπαίδευση στην ασφαλή κυκλοφορία πεζών και οχημάτων καθώς και την πρακτική εξάσκηση στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής. Θα πραγματοποιηθούν ακόμη δύο επισκέψεις στη διάρκεια του σχολικού έτους και στο τέλος οι μαθητές θα αποκτήσουν το “δίπλωμά” τους.
Μετά την επίσκεψη, οι μαθητές της Δ΄Τάξης με τη βοήθεια της Εικαστικού του Σχολείου μας κατασκεύασαν μακέτα εφαρμόζοντας στην πράξη τις γνώσεις που αποκόμισαν .
Εκπαιδευτική Δράση
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πρόγραμμα που διοργάνωσε ο Δήμος Μεγαρέων και αφορούσε στην Ανακύκλωση με σκοπό οι μαθητές να εντοπίσουν τα οφέλη της Ανακύκλωσης για το Περιβάλλον , να διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες του Αύριο.
Στην εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη τηρήθηκαν αυστηρά όλα τα μέτρα για την ασφάλεια και την προστασία των μαθητών από τον Covid-19.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ” ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Δ’ ΤΑΞΗΣ
Οι μικροί μαθητές της Δ’ Τάξης αφιέρωσαν αρκετές ώρες της Ευέλικτης Ζώνης τα τελευταία δύο χρόνια για να γνωρίσουν το ηλιακό μας σύστημα και τη θέση του πλανήτη μας σε αυτό. Μετά από μια σειρά συζητήσεων, παρακολούθησης σχετικών βίντεο και μιας επίσκεψης στο Ευγενίδειο Ίδρυμα κατέληξαν στην υλοποίηση ενός project τις τελευταίες μέρες της φετινής σχολικής χρονιάς. Οι μικροί επιστήμονες έφτιαξαν τη δικιά τους εγκυκλοπαίδεια για τα σώματα του ηλιακού μας συστήματος και έπειτα τα κατασκεύασαν!
Υλοποίηση δράσης :“Τα σχολεία στέλνουν μήνυμα αγάπης”»
Στο πλαίσιο της έμπρακτης ένδειξης αλληλεγγύης σε ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό, που δοκιμάζεται εξαιτίας της πανδημίας, αλλά και σε νοσηλευόμενους με κορωνοϊό, που θα περάσουν τις γιορτινές ημέρες μακριά από τους οικείους τους, το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων υλοποιεί τη δράση «Τα σχολεία στέλνουν μήνυμα αγάπης».
Η δράση αφορά στην παρότρυνση των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης να φιλοτεχνήσουν εορταστικές ευχετήριες κάρτες/ζωγραφιές, οι οποίες θα αποσταλούν σε όποιο από τα δημόσια νοσοκομεία που φαίνονται στο Παράρτημα επιθυμεί κάθε μαθητής/μαθήτρια. Επιπλέον στοχεύει στην περαιτέρω καλλιέργεια και ανάπτυξη της ενσυναίσθησης των μαθητών/τριών, των ψηφιακών τους δεξιοτήτων και των εννοιών της προσφοράς και του εθελοντισμού.
Σχετικά με τη διαδικασία αποστολής, οι γονείς/κηδεμόνες έχουν δύο επιλογές:
- Να αποστείλουν ταχυδρομικά την κάρτα του παιδιού τους στο νοσοκομείο της επιλογής τους και/ή
- Να αναρτήσουν την κάρτα σε εφαρμογή του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, ώστε να αναρτηθούν σε ειδικά διαμορφωμένη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η διαδικασία της ηλεκτρονικής αποστολής της ευχετήριας κάρτας είναι η ακόλουθη:
– Οι μαθητές/μαθήτριες ζωγραφίζουν σε χαρτί (μεγέθους το πολύ Α4) μια ευχετήρια κάρτα.
– Οι γονείς την φωτογραφίζουν με το κινητό τους και την αποθηκεύουν σε αρχείο εικόνας (.jpg, .png).
– Εναλλακτικά, οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν στον υπολογιστή τους την κάρτα τους με κάποιο πρόγραμμα ζωγραφικής, π.χ. paint και να την αποθηκεύσουν σε αρχείο εικόνας (.jpg, .png).
– Οι γονείς/κηδεμόνες με τα συνθηματικά πρόσβασης του παιδιού τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο συνδέονται στην ιστοσελίδα https://gallery.sch.gr και υποβάλλουν την ευχετήρια κάρτα.
– Με την επιτυχή υποβολή λαμβάνουν το μήνυμα «Η κάρτα σας υποβλήθηκε. Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας και σας ευχόμαστε καλές εορτές». Η διαδικασία υποβολής έχει ολοκληρωθεί.
Επισημαίνεται ότι σε κάθε κάρτα πρέπει να αναγράφεται μόνο το μικρό όνομα του/της μαθητή/τριας που τη φιλοτέχνησε καθώς και η σχολική μονάδα φοίτησής του/της.
Επειδή οι κάρτες θα αναρτηθούν σε ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και για λόγους προστασίας των προσωπικών δεδομένων των μαθητών, δεν πρέπει να αναγράφεται το επώνυμο ή άλλα προσωπικά στοιχεία του/της μαθητή/μαθήτριας, επάνω στην κάρτα.
Οι κάρτες που θα υποβληθούν, θα ελεγχθούν από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας και
Θρησκευμάτων, ως προς την καταλληλότητά τους.
Οι κάρτες συστήνεται να αποσταλούν/αναρτηθούν ιδανικά έως την Τετάρτη 23Δεκεμβρίου.











































