ΕΔΡΑΙΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ / ΕVIVLIO / ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ” ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ / ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ: Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ” ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Β’ ΤΑΞΗΣ
Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας, διαβάσαμε το παραμύθι του Αντουάν Ντε Σαιντ Εξυπερύ: «Ο μικρός πρίγκιπας»
Κάναμε διάφορες δράσεις όπως ζωγραφική, δραματοποίηση, συνέχιση του παραμυθιού με ένα διαφορετικό τέλος , φύλλα εργασίας για κατανόηση του παραμυθιού και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Μέσα από το παραμύθι αυτό τα παιδιά βίωσαν πολλά έντονα συναισθήματα – θετικά και αρνητικά -, όπως ενσυναίσθηση, χαρά, ευτυχία, αλλά και λύπη και απογοήτευση…
Κατάλαβαν την αξία της υπευθυνότητας, ότι δηλαδή πρέπει να φροντίζουμε για πάντα καθετί για το οποίο αφιερώσαμε χρόνο και είναι μοναδικό και ξεχωριστό για εμάς.
Ζώντας τις περιπέτειες του μικρού πρίγκιπα, αντιλήφθηκαν την έννοια της φιλίας και της αγάπης, μαθαίνοντας πως πρέπει να προσπαθήσουν πολύ για να τα αποκτήσουν.
Δημιουργήσαμε ένα βίντεο με ζωγραφιές των παιδιών εμπνευσμένες από το παραμύθι, όπου τα παιδιά διηγούνται την ιστορία του μικρού πρίγκιπα εν συντομία.
Η δράση αυτή φιλαναγνωσίας προκάλεσε το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών και τα ικανοποίησε ιδιαίτερα, παρόλο που οι έννοιες που διαπραγματευόταν το παραμύθι ήταν αλληγορικές και λίγο δυσκολονόητες για αυτά.
Ωστόσο, τα κυρίαρχα μηνύματα της φιλίας και της αγάπης που ήταν τα κυρίαρχα, έγιναν κατανοητά.
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
Η Γενοκτονία των Ποντίων, που έλαβε χώρα από το 1914 έως το 1923, ήταν μια συστηματική εξόντωση του ελληνικού πληθυσμού του Πόντου από τις Οθωμανικές και αργότερα τις τουρκικές αρχές.
Εκτιμάται ότι 353.000 Πόντιοι Έλληνες έχασαν τη ζωή τους μέσα από μαζικές σφαγές, εξαντλητικές πορείες θανάτου και εκτοπίσεις. Οι επιζώντες αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα πατρογονικά τους εδάφη και να καταφύγουν κυρίως στην Ελλάδα.
Αυτή η τραγωδία αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της ιστορίας του Ποντιακού Ελληνισμού και παραμένει ζωντανή στη μνήμη μας κάθε χρόνο στις 19 Μαΐου.
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025, από την εκπαιδευτικό της Δ΄ τάξης κ. Παπακωνσταντίνου Κυριακή, μια ιδιαίτερη παρουσίαση για την επέτειο της Γενοκτονίας των Ποντίων, με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών/τριών.
Η εκδήλωση περιλάμβανε παρουσίαση ιστορικών στοιχείων και γεγονότων με οπτικοακουστικό υλικό (videos,τραγούδια).
Μέσα από αυτή τη δράση, καλλιεργήθηκε το αίσθημα της ιστορικής συνείδησης και του σεβασμού προς τα θύματα της γενοκτονίας.
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ70/ 11ΗΣ ΘΕΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
Προς τις Διευθύντριες, τον Διευθυντή, τους/τις συναδέλφους/ισσες και τους μαθητές/τριες των Δημοτικών Σχολείων Κουφαλίων,
Θα ήθελα να εκφράσω τις ειλικρινείς μου ευχαριστίες σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν με ζήλο, φαντασία και επαγγελματισμό στη διοργάνωση της εξαιρετικής εκπαιδευτικής δράσης, Πανηγύρι Φυσικών Επιστημών. Η συμβολή σας ήταν καθοριστική για την επιτυχία της, όχι μόνο σε οργανωτικό επίπεδο, αλλά κυρίως στο παιδαγωγικό αποτύπωμα που άφησε στα παιδιά.
Με την αφοσίωση, την παιδαγωγική σας ευαισθησία και την ομαδικότητά σας, καταφέρατε να μετατρέψετε μια απλή δράση σε μια γιορτή γνώσης, δημιουργικότητας και ενθουσιασμού για τα παιδιά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τη μάθηση με βιωματικό τρόπο, να πειραματιστούν, να ερευνήσουν και – κυρίως – να ενεργοποιήσουν τη σκέψη και τη φαντασία τους.
Μέσα από τέτοιες δράσεις αποδεικνύεται στην πράξη ότι η εκπαιδευτική κοινότητα μπορεί να δημιουργεί εμπνευστικά περιβάλλοντα μάθησης, ανοιχτά στη συνεργασία, τη χαρά και τη διάδραση.
Η εκδήλωση ανέδειξε την αξία της επιστημονικής σκέψης, ενέπνευσε τους μαθητές και ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Σας ευχαριστώ θερμά για τη συνέπεια, συνεργασία, την προθυμία και τον επαγγελματισμό σας. Η συμβολή σας ήταν καθοριστική.
Συγχαρητήρια σε όλους και όλες σας!
Με εκτίμηση
Αγγελική Πάσχου
Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ 70
11η Θέση Α/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ “ΑΝΑΠΝΕΩ ΚΑΘΑΡΟ ΑΕΡΑ-ΣΩΣΤΗ ΣΤΑΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ-ΒΑΔΙΣΗΣ” ΑΠΟ ΤΟ Κ.Υ. ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ
Την Τρίτη 20/05/2025, επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο ιατρός του Κ.Υ. Κουφαλίων κ. Γράτσος Γεώργιος και η επισκέπτρια υγείας κ. Ντιούδη Ιουλία, στα πλαίσια προγράμματος πρόληψης:
“Αναπνέω Καθαρό Αέρα- Σωστή στάση σώματος-βάδισης” .
Παρουσίασαν στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ τάξης ένα powerpoint με προληπτικά μέτρα προστασίας της υγείας των πνευμόνων τους, αποφεύγοντας οτιδήποτε θα μπορούσε να τους βλάψει και δείχνοντάς τους τη σωστή στάση του σώματος και της βάδισης.
Τους ευχαριστούμε πολύ για αυτή την πρωτοβουλία.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Στις 22/05/2025, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια πολύ ενδιαφέρουσα και παιδαγωγικά σημαντική δράση: η παρουσίαση μιας εικονικής διαμεσολάβησης. Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο υλοποίησης του σχεδίου δράσης της Αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και είχε στόχο να αναδείξει τη σημασία της επίλυσης συγκρούσεων με ειρηνικό και εποικοδομητικό τρόπο.
Η δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό Αγγλικών του σχολείου μας, κα Διούδη Δημούλα, σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης, οι οποίοι ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην υλοποίησή της. Πριν την παρουσίαση, εξηγήσαμε τι είναι η διαμεσολάβηση, ποιος είναι ο ρόλος του διαμεσολαβητή και πώς μπορεί να βοηθήσει στην καθημερινότητα του σχολείου μας. Στη συνέχεια, τέσσερις μαθητές από την Στ’ τάξη παρουσίασαν μια εικονική διαμεσολάβηση, σαν μια “θεατρική παράσταση μικρού μήκους”, που έδωσε έναν πιο βιωματικό χαρακτήρα στην παρουσίαση.
Δεδομένου ότι οι Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεις έχουν ήδη ασχοληθεί με την σχολική διαμεσολάβηση στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μικρότερων μαθητών, ώστε να γνωρίσουν την έννοια της διαμεσολάβησης και να κατανοήσουν ότι οι διαφορές μπορούν να λύνονται μέσα από τη συζήτηση, την κατανόηση και τον σεβασμό. Η συμμετοχή και το ενδιαφέρον τους ήταν ενθουσιώδη και ενίσχυσαν το θετικό κλίμα της δράσης.
Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, δόθηκε το μήνυμα ότι όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός σχολείου με σεβασμό, συνεργασία και ειρηνική συνύπαρξη.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την εικονική διαμεσολάβηση, πατώντας εδώ.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: ” ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ”
Την Τρίτη, 20/05/2025 και ώρες 10.00-12.00, πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική δράση που διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Π.Ε της 11ης θέσης δασκάλων ΠΕ70 κ. Πάσχου Αγγελική, σε συνεργασία με τον κ. Θοδωρή Πιερράτο, (Π.Ε. 04), Υπεύθυνο Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών Ευόσμου, στον προαύλιο χώρο του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κουφαλίων, με θέμα :
«Πανηγύρι Φυσικών Επιστημών»
Η δράση απευθύνονταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών Σχολείων Κουφαλίων και διοργανώθηκε με σκοπό να αναδείξει τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και το πνεύμα εξερεύνησης των παιδιών μέσα από τον μαγικό κόσμο των Φυσικών Επιστημών.
Πρόκειται για μια γιορτή της μάθησης, που τοποθετεί τις Φυσικές Επιστήμες στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής εμπειρίας και ακόμη περισσότερο, τιμά τα ίδια τα παιδιά, τη φαντασία τους, τις ιδέες τους και την τόλμη τους να ερευνούν τον κόσμο!
Επιπλέον, η δράση αυτή αποτέλεσε μια καλή ευκαιρία για συνεύρεση των μαθητών/τριών όλων των δημοτικών σχολείων Κουφαλίων, αφού γνωρίστηκαν μεταξύ τους, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν φιλίες, βοηθώντας με τον τρόπο αυτό την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες των τεσσάρων Δημοτικών Σχολείων Κουφαλίων που πραγματικά το ευχαριστήθηκαν και έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, καθώς και στους/στις εκπαιδευτικούς τους!!
Ευχαριστούμε τη Γαλακτοβιομηχανία «ΜΕΒΓΑΛ», για τη χορηγία γαλακτοφετών σε όλους τους μαθητές/τριες που πήραν μέρος στην εκπαιδευτική δράση.
Τέλος, ευχαριστούμε πολύ όλους όσοι συνέβαλαν ο καθένας με τον τρόπο του, για την επιτυχία αυτής της δράσης!!
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ / ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ – ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΦΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΑΠΘ 2025
Τη Δευτέρα, 19/05/2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο δάσος «Αμαδρυάς» στο Φίλυρο, στο πλαίσιο του προγράμματος « Ταξιδιωτική Παιδαγωγική», του ΑΠΘ.
Η Ταξιδιωτική Παιδαγωγική είναι μια επιστημονική παιδαγωγική προσέγγιση που δραστηριοποιείται στον τομέα της εκδρομικής περιπέτειας με ψυχοπαιδαγωγικό χαρακτήρα. Αφορά σε συγκεκριμένες δράσεις με στόχο την εξοικείωση, την πεζοπορία και τη δραστηριοποίηση των παιδιών στο αστικό, περιαστικό και φυσικό περιβάλλον και την ταυτόχρονη εκμάθηση δεξιοτήτων ζωής, εκτός σχολικού πλαισίου.
Εκεί μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε το περιαστικό δάσος και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Τα παιδιά στην πεζοπορία που έκαναν μέσα στα μονοπάτια του δάσους, με τη συνοδεία ειδικών εκπαιδευτών και των εκπαιδευτικών τους, ανακάλυψαν διάφορα είδη χλωρίδας και πανίδας και εντόπισαν ίχνη του οικοσυστήματος.
Αντιλήφθηκαν την αξία της ύπαρξης πράσινων χώρων για τη ζωή των έμβιων όντων και συνειδητοποίησαν τις απειλές των ανθρώπινων δραστηριοτήτων για το φυσικό περιβάλλον.
Μέσα από ομαδικά παιχνίδια συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν κινητικές δεξιότητες, κοινωνικοποιήθηκαν και καλλιέργησαν την φαντασία και την δημιουργικότητά τους.
Αποτέλεσμα όλων των δράσεων μας ήταν οι μαθητές μας να ενστερνιστούν την αναγκαιότητα της αειφορικής ανάπτυξης των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων, να μάθουν ν’ αγαπούν και να προστατεύουν το περιβάλλον στο οποίο ζουν και μεγαλώνουν, κατανοώντας πως η σωτηρία του πλανήτη είναι υπόθεση όλων μας!
