3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ

Με οδηγό τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, τα παιδιά της Β’ τάξης γνώρισαν τον κόσμο των συναισθημάτων μέσα από το «Θέατρο του Κουτιού». Σε αυτό το μικρό αλλά μαγικό θεατρικό σύμπαν, τα συναισθήματα απέκτησαν φωνή, κίνηση και ζωή. Η χαρά, η λύπη, ο θυμός και η αγάπη μεταμορφώθηκαν σε πρωταγωνιστές, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να τα αναγνωρίσουν, να τα εκφράσουν και να τα κατανοήσουν με έναν βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.

Κάθε ομάδα συνεργάστηκε με ενθουσιασμό, δημιούργησε τη δική της μικρή ιστορία και έδωσε μορφή στα συναισθήματα μέσα από το παιχνίδι ρόλων και την αφήγηση. Το «Θέατρο του Κουτιού» έγινε το μέσο για να αναδειχθεί η δύναμη της έκφρασης και της συνεργασίας.

Στη συνέχεια, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χαμόγελα, καθώς οι ομάδες παρουσίασαν τις μικρές τους παραστάσεις. Οι λιλιπούτειοι ηθοποιοί μάς ταξίδεψαν στον κόσμο των συναισθημάτων, αποδεικνύοντας πως ακόμη και το πιο μικρό θέατρο του κόσμου, αυτό μέσα σε ένα χάρτινο κουτί,  μπορεί να φιλοξενήσει τα πιο μεγάλα συναισθήματα.

Μια δράση γεμάτη χαρά, φαντασία και ουσιαστική μάθηση, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας!

Τις τελευταίες ημέρες της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού απόλαυσαν μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα στην αυλή του σχολείου μας. Με φρούτα της εποχής, όπως καρπούζι, πεπόνι και φράουλες, φτιάξαμε δροσερούς φυσικούς χυμούς γεμάτους χρώματα, αρώματα και βιταμίνες.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, γνώρισαν τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και χάρηκαν τη συνεργασία με τους συμμαθητές τους. Μέσα σε κλίμα χαράς, δημιουργικότητας και παιχνιδιού, η αυλή γέμισε χαμόγελα και καλοκαιρινές γεύσεις.

Οι τελευταίες ημέρες του σχολείου είναι πάντα ξεχωριστές. Είναι ημέρες ξεγνοιασιάς, αγάπης, όμορφων αναμνήσεων και στιγμών που μας φέρνουν πιο κοντά. Με τέτοιες δράσεις αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά με τον πιο γλυκό και δροσερό τρόπο!

Καλό καλοκαίρι σε όλους! ☀️🌈🍉

Στην τάξη της Γ’ Δημοτικού πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δραστηριότητα με αφορμή το τραγούδι «Κεμάλ», σε στίχους του Νίκος Γκάτσος και μουσική του Μάνου Χατζιδάκι. Ακούσαμε προσεκτικά το τραγούδι, συζητήσαμε για το νόημά του και στη συνέχεια προσπαθήσαμε να δώσουμε χρώμα και μορφή στους στίχους μέσα από τις ζωγραφιές μας.

Το τραγούδι Κεμάλ μάς ταξίδεψε σε έναν κόσμο γεμάτο όνειρα, ελπίδα και αναζήτηση για έναν καλύτερο κόσμο. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από την ιστορία του νεαρού Κεμάλ, που πίστευε πως μπορεί να αλλάξει τον κόσμο και να τον κάνει πιο δίκαιο και όμορφο.

Με έμπνευση από τους στίχους, οι μαθητές δημιούργησαν υπέροχες ζωγραφιές και αποτύπωσαν τα συναισθήματα που τους δημιούργησε η μουσική.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό και βιωματικό πρότζεκτ με θέμα το Βόρειο Σέλας και τη μυθολογία γύρω από την προέλευσή του.

Αφορμή για τη δράση μας στάθηκαν οι λαοί του Βορρά και ιδιαίτερα οι Βίκινγκς, οι οποίοι συνήθιζαν να εξηγούν τα φυσικά φαινόμενα μέσα από θρύλους και μύθους. Έτσι, οι μαθητές ταξίδεψαν νοερά στον κόσμο των Βίκινγκς και δημιούργησαν τις δικές τους πρωτότυπες μυθολογίες και ιστορίες για το πώς γεννήθηκε το Βόρειο Σέλας.

Η τάξη χωρίστηκε σε μικρές ομάδες, που μετατράπηκαν σε ξεχωριστά χωριά Βίκινγκς. Κάθε χωριό απέκτησε το δικό του όνομα, τη δική του ταυτότητα και φυσικά τη δική του ξεχωριστή ιστορία. Με πολλή φαντασία και συνεργασία, οι μαθητές κατασκεύασαν τα χωριά τους χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, δίνοντας ζωή σε μικρούς κόσμους γεμάτους σπίτια, πλοία, βουνά και παγωμένα τοπία.

Στη συνέχεια, κάθε ομάδα εικονογράφησε τη μυθολογία της μέσα από ζωγραφιές και παρουσίασε την ιστορία της και σε μορφή βίντεο, αναλαμβάνοντας ρόλους αφηγητών και δημιουργών.

Όλο αυτό το υλικό συγκεντρώθηκε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο (e-book), το οποίο περιλαμβάνει τις ιστορίες, τις ζωγραφιές και τα βίντεο των μαθητών, αποτελώντας το τελικό αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας και ένα πολύτιμο αναμνηστικό της συνεργασίας μας.

Το πρότζεκτ αυτό έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία με έναν διαφορετικό τρόπο: μέσα από τη φαντασία, τη δημιουργία και τη συνεργασία. Παράλληλα, ενίσχυσε τη γλωσσική έκφραση, την καλλιτεχνική δημιουργία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσω της χρήσης ανακυκλώσιμων υλικών.

Ήταν ένα ταξίδι γνώσης και έμπνευσης που απέδειξε πως όταν η μάθηση συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα, το αποτέλεσμα μπορεί να γίνει πραγματικά μαγικό.

Η δική μας εφημερίδα για την Τροία!

Στην τάξη μας ζήσαμε μια ξεχωριστή εμπειρία! Μαζί με τα παιδιά της Γ’ Δημοτικού δημιουργήσαμε τη δική μας σχολική εφημερίδα με θέμα την καταστροφή της Τροίας.

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και φαντασία. Μέσα από αυτή τη δράση, όχι μόνο μάθαμε καλύτερα την ιστορία, αλλά εξασκήσαμε και τη δημιουργική γραφή.

Στο τέλος, συγκεντρώσαμε όλα τα άρθρα και δημιουργήσαμε τη δική μας εφημερίδα, την οποία παρουσιάσαμε στην τάξη. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που θα θυμόμαστε όλοι!

Μπράβο σε όλους τους μικρούς δημοσιογράφους!

https://www.flipbookpdf.net/web/site/4bca977ddee4860f22a42c6c2bc4e7ef1ada67cd202603.pdf.html#page/6

Οι μαθητές του ΣΤ2 του σχολείου μας κατά της διάρκεια της διδασκαλίας του μαθήματος “Μεταφορά Θερμότητας στα υγρά και στα αέρια” πραγματοποιήσαμε πείραμα για την καλύτερη εμπέδωση του φαινομένου και στη συνέχεια το φωτογραφίζαμε στα διάφορα στάδιά του. 3 φωτογραφίες μας συμμετείχαν σε έκθεση φωτογραφίας στη Ρόδο με θέμα “Η επιστήμη είναι παντού”.

Η συγκεκριμένη έκθεση ήταν ανοιχτή για το κοινό μεταξύ των ημερών Τετάρτη 18 Μαρτίου – Σάββατο 21 Μαρτίου 2026 και υπήρχαν 68 φωτογραφίες μαθητών από 16 σχολεία της Δωδεκανήσου, καθεμία από τις οποίες συνοδεύεται από μια σύντομη επιστημονική ερμηνεία του φαινομένου που απεικονίζεται.

Στόχος της έκθεσης είναι να ενθαρρύνει τους νέους να γίνουν ενεργοί παρατηρητές του κόσμου, να θέτουν ερωτήματα και να αναζητούν το «γιατί» και το «πώς» των πραγμάτων, καλλιεργώντας δεξιότητες έρευνας, σκέψης και επιστημονικής ερμηνείας.

Πριν από περισσότερα από 2.000 χρόνια, ο Ερατοσθένης, ένας σπουδαίος Έλληνας μαθηματικός, γεωγράφος και αστρονόμος, κατάφερε να υπολογίσει την περίμετρο της Γης με έναν εντυπωσιακά απλό αλλά ευφυή τρόπο.

Παρατηρώντας ότι το μεσημέρι της ημέρας του θερινού ηλιοστασίου οι ακτίνες του ήλιου έπεφταν κάθετα στην αρχαία πόλη Συήνη, ενώ την ίδια στιγμή στην Αλεξάνδρεια σχημάτιζαν σκιά, κατάλαβε πως αυτό οφειλόταν στην καμπυλότητα της Γης. Με λίγη παρατήρηση, λίγα μαθηματικά και πολλή σκέψη, κατάφερε να υπολογίσει την περίμετρό της. Με αφορμή αυτή τη σπουδαία επιστημονική ιδέα, οι μαθητές της Στ΄συμμετείχαν και φέτος στη δράση που διοργανώνει η ΠΑΝΕΚΦΕ (Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών), πραγματοποιώντας το πείραμα του Ερατοσθένη τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, όσο πιο κοντά γινόταν στην ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, εφόσον οι καιρικές συνθήκες δεν ήταν ευνοϊκές.

Ακολουθώντας τα βήματα του αρχαίου Έλληνα επιστήμονα, εντοπίσαμε τις συντεταγμένες του σχολείου μας, υπολογίσαμε την απόστασή μας από τον Ισημερινό και βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας για να πραγματοποιήσουμε το πείραμα.

Με απλά υλικά, όπως μια ράβδο, έναν σπάγκο, μια μεζούρα και ένα μοιρογνωμόνιο, οι μαθητές παρατήρησαν τη σκιά, έκαναν μετρήσεις και χρησιμοποίησαν τα μαθηματικά για να προσεγγίσουν τον υπολογισμό της περιμέτρου της Γης.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στην πράξη πώς η παρατήρηση, η λογική σκέψη και η επιστήμη μπορούν να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας.

Ένα τόσο απλό πείραμα αποδείχθηκε για ακόμη μία φορά εξαιρετικά εντυπωσιακό, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των μαθητών και αναδεικνύοντας τη μαγεία των Φυσικών Επιστημών.

Και φυσικά, εκτός από τη γνώση, κερδίσαμε και κάτι ακόμη:
τη χαρά της συμμετοχής, της συνεργασίας και της ανακάλυψης!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές του Στ1 συμμετείχαν στον διαγωνισμό του οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) με θέμα «Σχεδίασε το Αστέρι σου».

Με φαντασία, ευαισθησία και ομαδικό πνεύμα, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ξεχωριστή αφίσα, αποτυπώνοντας μέσα σε ένα αστέρι ένα όμορφο και ελπιδοφόρο μήνυμα: ένα μονοπάτι που οδηγεί στο φως, στην αγάπη, στη φιλία και στην πραγματοποίηση των ευχών.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να συνεργαστούν δημιουργικά και να γνωρίσουν το σημαντικό έργο του οργανισμού, ο οποίος στηρίζει παιδιά με σοβαρές ασθένειες, προσφέροντάς τους δύναμη, χαρά και ελπίδα.

Η συμμετοχή μας σε τέτοιες πρωτοβουλίες μάς υπενθυμίζει πως ακόμη και μια μικρή δημιουργία μπορεί να μεταφέρει ένα μεγάλο μήνυμα:
όταν ενώνουμε τις καρδιές μας, μπορούμε να χαρίσουμε χαμόγελα και να φωτίσουμε τον δρόμο της ελπίδας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, την έμπνευση και την υπέροχη προσπάθειά τους!