3ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

Μικροί Κουμπαράδες, Μεγάλα Όνειρα Γ1! 🐷✨

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), το τμήμα μας, το Γ1, μπήκε σε σκέψεις!

Τι σημαίνει τελικά αποταμιεύω; Είναι απλώς το να βάζουμε στην άκρη μερικά κέρματα ή μήπως είναι ο τρόπος για να πραγματοποιήσουμε τα πιο τρελά και όμορφα όνειρά μας;

Για να πάρουμε τις απαντήσεις, βάλαμε τη φαντασία και τα χρώματά μας να δουλέψουν!

✈️🎢 Ταξίδια, κινητά και παιχνίδια στον προσωπικό μας κουμπαρά Κάναμε τις δικές μας ζωγραφιές και αποτυπώσαμε στο χαρτί όλα όσα θα θέλαμε να αποκτήσουμε αν γεμίζαμε τον προσωπικό μας κουμπαρά. Η φαντασία μας δεν είχε σύνορα! Πολλά παιδιά ονειρεύτηκαν να μαζέψουν χρήματα για να ταξιδέψουν μέχρι τη Disneyland και να ζήσουν το παραμύθι, ενώ άλλα ζωγράφισαν πως θα ήθελαν να αποκτήσουν το δικό τους τηλέφωνο ή ένα PlayStation για ατέλειωτες ώρες διασκέδασης!

🚌 Μια ομαδική εκδρομή στον κουμπαρά της τάξης μας Στη συνέχεια, σκεφτήκαμε ομαδικά: «Αν είχαμε έναν κουμπαρά αποκλειστικά για την τάξη μας, τι θα κάναμε με τα χρήματα;» Εκεί συμφωνήσαμε όλοι μαζί πως η μεγαλύτερη χαρά είναι να μοιραζόμαστε εμπειρίες! Τα παιδιά εξέφρασαν την έντονη επιθυμία να μαζέψουν χρήματα ώστε να ταξιδέψουν κάπου όλοι μαζί, ζώντας μια αξέχαστη περιπέτεια εκτός τάξης!

🔖 Αναμνηστικοί Σελιδοδείκτες Και επειδή η αποταμίευση πάει πακέτο με το διάβασμα, φτιάξαμε τους δικούς μας μοναδικούς σελιδοδείκτες για την ημέρα αυτή, για να μας θυμίζουν ότι με υπομονή και στόχους, κάθε όνειρο μπορεί να γίνει πραγματικότητα!

Μάθαμε πως η αποταμίευση είναι το εισιτήριο για τα πιο ωραία μας σχέδια — είτε αυτά είναι ένα παιχνίδι είτε ένα μεγάλο ταξίδι!

Η τάξη μας, το Γ’1, ταξίδεψε πίσω στον χρόνο και συνάντησε έναν από τους πιο αγαπημένους και γενναίους ήρωες της ελληνικής μυθολογίας: τον Ηρακλή!

Μάθαμε για τις περιπέτειές του, τη δύναμη, το θάρρος αλλά και τις δυσκολίες που αντιμετώπισε για να ολοκληρώσει τους 12 θρυλικούς άθλους του. Από το λιοντάρι της Νεμέας και τη Λερναία Ύδρα, μέχρι τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων, κάθε άθλος ήταν μια νέα, συναρπαστική ιστορία!

Αφού εμπνευστήκαμε από τα κατορθώματά του, πιάσαμε τα πινέλα, τις ξυλομπογιές και τους μαρκαδόρους μας και γίναμε κι εμείς μικροί καλλιτέχνες. Κάθε παιδί διάλεξε τον αγαπημένο του άθλο και τον ζωντάνεψε στο χαρτί με πολλή φαντασία και χρώμα!

Θέλετε να δείτε πώς φανταστήκαμε τον Ηρακλή και τα μυθικά τέρατα;

 

Με αφορμή την Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού, στην τάξη μας υλοποιήσαμε μια σειρά εκπαιδευτικών και βιωματικών δράσεων, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την καθημερινότητα των ατόμων με οπτική αναπηρία.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, συζητήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα τυφλά άτομα στις καθημερινές τους μετακινήσεις, αλλά και για τη σημασία της ισότιμης συμμετοχής τους στην κοινωνική ζωή. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο λευκό μπαστούνι, ένα πολύτιμο εργαλείο που δεν ισοδυναμεί με αδυναμία, αλλά με ανεξαρτησία.

Παράλληλα, γνωρίσαμε τον σημαντικό ρόλο των ειδικά εκπαιδευμένων σκύλων-οδηγών, οι οποίοι αποτελούν πολύτιμους συνοδούς και υποστηρικτές στην καθημερινότητα των ανθρώπων που τους χρειάζονται.

Η ενημέρωση πλαισιώθηκε από βιωματικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν με ουσιαστικό τρόπο τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με οπτική αναπηρία και να προβληματιστούν σχετικά με την προσβασιμότητα στον δημόσιο χώρο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα σημαντικό μήνυμα: η αποδοχή, ο σεβασμός και η ενσυναίσθηση αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για τη δημιουργία ενός σχολείου και μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς.

Ορμώμενοι από τη Διεθνή Ημέρα μη Βίας μάθαμε για ένα κορίτσι, τη Μαλάλα, το οποίο ήθελε με ένα μαγικό μολύβι να αλλάξει τον κόσμο. Καταλάβαμε σύντομα όμως πως δεν χρειαζόμαστε κάτι μαγικό για να αλλάξουμε τον κόσμο. Η φωνή, η θέληση και οι πράξεις μας μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας πιο ειρηνικό.

Συζητήσαμε λοιπόν για την ειρήνη και αποφασίσαμε να αποτυπώσουμε τις σκέψεις μας σε χαρτί του μέτρου. Αποτυπώσαμε πώς μπορούμε, με το σώμα μας να φέρνουμε λίγη περισσότερη ειρήνη στον κόσμο. Γράψαμε πως με το στόμα μας μπορούμε να μιλάμε για την ειρήνη και να διαδίδουμε την αγάπη σε όλο τον κόσμο. Με το μυαλό μας μπορούμε να σκεφτόμαστε ιδέες που θα κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο. Με τα χέρια μας μπορούμε να υπερασπιζόμαστε και να βοηθάμε τους άλλους.

Όμως το πιο σημαντικό από όλα ήταν η μεγάλη καρδιά που ζωγραφίσαμε, η οποία χωράει όλα τα παιδιά του κόσμου, διώχνει τη βία μακριά και φέρνει την ειρήνη ένα βήμα πιο κοντά.

Με αφορμή την Ημέρα Αθλητισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο στάδιο της περιοχής μας, με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με τα αγωνίσματα του κλασικού αθλητισμού και την ανάδειξη της σημασίας της σωματικής άσκησης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες. Αρχικά, δοκίμασαν το άλμα με φόρα και το άλμα χωρίς φόρα, εξασκώντας τη δύναμη, την ταχύτητα και την τεχνική τους. Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε αγώνες σκυταλοδρομίας, όπου αναδείχθηκε η αξία της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος. Η αθλητική δράση ολοκληρώθηκε με τον δρόμο μετ’ εμποδίων, ένα αγώνισμα που απαιτεί ταχύτητα, συγκέντρωση και συντονισμό των κινήσεων.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη γνώση με την πρακτική άσκηση και τη συμμετοχή.

Μέσα από αυτή τη δράση, επιβεβαιώθηκε ότι ο αθλητισμός συμβάλλει ουσιαστικά στην υγεία, την κοινωνικοποίηση και την καλλιέργεια αξιών, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ευγενής άμιλλα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Λευκού Μπαστουνιού (15 Οκτωβρίου), η τάξη μας πλημμύρισε από μηνύματα ενσυναίσθησης, αλληλεγγύης και ουσιαστικής συμπερίληψης.

🙈 Βιώνοντας τον κόσμο χωρίς φως

Για να κατανοήσουμε καλύτερα τον κόσμο των ατόμων με οπτική αναπηρία, οι μαθητές του Γ1 συμμετείχαμε σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση: Φορώντας ένα μαντήλι ή με κλειστά μάτια, προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση τους και να αναγνωρίσουμε διάφορα αντικείμενα της καθημερινότητάς μας μόνο με την αφή.

✋ Γνωριμία με τη γραφή Braille

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε το αλφάβητο Braille και ανακαλύψαμε πώς οι ανάγλυφες κουκκίδες γίνονται «γέφυρες» επικοινωνίας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν «διαβάζοντας με τα χέρια»! Δεν γράψαμε όμως μόνο τα ονόματά μας· αποτυπώσαμε σε γραφή Braille και τις βασικές αξίες της τάξης μας: Κατανόηση, Σεβασμός, Αποδοχή, Ισότητα.

💡 Το μήνυμά μας

Η δράση αυτή μας υπενθύμισε ότι η πραγματική προσβασιμότητα και η ισότητα δεν αφορούν μόνο τα κτίρια και τους δρόμους, αλλά ξεκινούν πρώτα απ’ όλα από την καρδιά και το μυαλό μας! ✨