Δράση του Β2
Τα παιδιά του B2 έφτιαξαν σπιτάκι για τα αδέσποτα!
Όλο το άρθροΚαλώς Ήρθατε!
Τα παιδιά του B2 έφτιαξαν σπιτάκι για τα αδέσποτα!
Όλο το άρθροΣτα πλαίσια του eTwinning έργου “Maths and Αrt at Play” ήρθαμε σε επαφή με το έργο του Oλλανδού ζωγράφου Piet Mondrian και συνδυάσαμε ζωγραφική και γεωμετρία! https://www.canva.com/design/DAGfnuk5vY0/bIMcsnkPB8a737_LAC_3EA/view
Όλο το άρθροΣτα πλαίσια του eTwinning έργου “Maths and Art at Play” μιλήσαμε για την αλόγιστη και πολύωρη χρήση του διαδικτύου και τους σωστούς κανόνες συμπεριφοράς όταν επικοινωνούμε εντός κι εκτός δικτύου.
Όλο το άρθροΣτα πλαίσια του eTwinning έργου “Little Footprints For a Better Future” χρησιμοποιούμε τη φαντασία μας ,γινόμαστε δημιουργικοί και δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια. https://www.canva.com/design/DAGeyFHP6rc/fIsPsRS40j3AtIbDsKL_dQ/view
Όλο το άρθροΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΑΡΣΑΚΕΙΑ_638751384362429479
Όλο το άρθροΗ Σχολική μας Βιβλιοθήκη ευχαριστεί θερμά όλους τους γονείς για την αγορά καινούριων βιβλίων!
Όλο το άρθροΑγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες, Την προσεχή Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025, ενόψει της γιορτής της Αποκριάς και ανήμερα της Τσικνοπέμπτης, την 5η και την 6η διδακτική ώρα, το σχολείο θα λειτουργήσει με διαφοροποιημένο πρόγραμμα. Σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων θα γίνουν εκπαιδευτικές δράσεις με αποκριάτικα θέματα και οι μαθητές/τριες μπορούν να φορέσουν αποκριάτικες στολές. Για […]
Όλο το άρθροVive la Chanteleur! Στις 2 Φεβρουαρίου, η Γαλλία γιορτάζει την Chandeleur, τη γιορτή της Κρέπας (είναι η δικιά μας Υπαπαντή). Στο πλαίσιο αυτής της γιορτής, με τα τμήματα των Γαλλικών της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, μάθαμε την ιστορία αυτού του γαλλικού εθίμου και απολαύσαμε κρέπες που προετοίμασαν τα παιδιά με εξαιρετικό […]
Όλο το άρθροΜε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων δημιουργήσαμε μια παρουσίαση για να υπενθυμίσουμε πόσο σπουδαία είναι η διαφύλαξη και η ανάδειξή τους. https://www.canva.com/design/DAGeQM00cg8/Rt_fw38FIn_w9xRcGciGJg/watch
Όλο το άρθροhttps://www.canva.com/design/DAGdGPJYi04/aFkYhYtqj89RuRv8mV9_pA/edit
Όλο το άρθρο