-
Τελευταία νέα…
- Η Β’ ΤΑΞΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ, Νοέμβριος 2016 9 Ιανουαρίου, 2017
- Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Γ’ τάξης στο εργαστήρι μαλλιού “ΑΝΟ ΚΑΤΟ” 3 Ιανουαρίου, 2017
- Εκδήλωση για την Πανελλήνια Ημέρα σχολικού Αθλητισμού 3 Ιανουαρίου, 2017
- Επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης “Θεόδωρος Παπαγιάννης” Δ’ Τάξης 20 Δεκεμβρίου, 2016
Νέα Υπουργείου Παιδείας- 30-06-26 Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές μονάδες Κωφών, σε Σχολικές μονάδες Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ. 30 Ιουνίου, 2026
- 30-06-26 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Ιερές Μητροπόλεις, σε Ιερές Αρχιεπισκοπές, στην Ιερά Σύνοδο και στο Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος για το σχολικό έτος 2026-2027 30 Ιουνίου, 2026
- 30-06-26 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Ιερές Μητροπόλεις και στην Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών, για το σχολικό έτος 2026-2027 30 Ιουνίου, 2026
- 30-06-26 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027 30 Ιουνίου, 2026
- 30-06-26 Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029 30 Ιουνίου, 2026
- 30-06-26 Πρόσκληση μονίμων εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων απόσπασης παροχής ψηφιακής εκπαίδευσης (Ψηφιακό Φροντιστήριο) για το σχολικό έτος 2026 - 2027 30 Ιουνίου, 2026
Νέα του Σχολικού Δικτύου
Αρχεία ανά ημέρα: 13 Ιουνίου, 2016
Δράσεις του σχολείου για τη σχολική χρονιά 2015-16
(Σαν “κατάλογος” ή “ημερολόγιο της σχολικής χρονιάς”)… 21-10-2015 Επίσκεψη της Ε΄ τάξης στη Ζωσιμαία Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη 19-11-2015 Οι τάξεις Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση του ΔΗΠΕΘΕ Ιωαννίνων “Ο θησαυρός των χαμένων ΡΟ”, στο Καμπέρειο. … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Σχολιάστε
