Δράσεις
Τσικνοπέμπτη στο σχολείο!
Σήμερα Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, μυρωδιές και χαρούμενες φωνές, καθώς γιορτάσαμε όλοι μαζί την αγαπημένη μας Τσικνοπέμπτη! Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της γνωριμίας των μαθητών με τα τοπικά ήθη και έθιμα του τόπου μας, με στόχο τη διατήρηση και τη μετάδοση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς στις νεότερες γενιές. Μέσα από βιωματικές εμπειρίες και συμμετοχικές εκδηλώσεις, οι μικροί μαθητές έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε
επαφή με την τοπική παράδοση, να κατανοήσουν το νόημα των εθίμων και να αντιληφθούν τη σημασία τους για την κοινωνική συνοχή και την πολιτιστική ταυτότητα της κοινότητάς μας.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, με την καθιερωμένη του γενναιοδωρία και φροντίδα, ετοίμασε ένα υπέροχο κέρασμα για όλους τους μαθητές, προσφέροντας μια ξεχωριστή γιορτινή εμπειρία μέσα στον σχολικό χώρο. Η αυλή μας μετατράπηκε σε σημείο συνάντησης, χαράς και κεφιού, δίνοντας την ευκαιρία σε μικρούς και μεγάλους να μοιραστούν όμορφες στιγμές και να κρατήσουν ζωντανά τα έθιμά μας.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη προσφορά, την άψογη οργάνωση και τη διαρκή στήριξη που δείχνει τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Η παρουσία και η φροντίδα τους αποδεικνύουν έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Μαντρατζής Νικόλαος
Ένα παζλ αποδοχής: Μαθητές γνωρίζουν τον αυτισμό!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση ενημέρωσης στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αμυνταίου, από το Ειδικό Σχολείου Αμυνταίου, με πρωτοβουλία της ψυχολόγου, κυρίας Χριστίνας Γώγου. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τον αυτισμό, αλλά και η καλλιέργεια της ευαισθητοποίησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η ενημέρωση ξεκίνησε με την προβολή ενός βίντεο, το οποίο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τι είναι ο αυτισμός και πώς βιώνουν τον κόσμο τα άτομα που βρίσκονται στο φάσμα. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, τα παιδιά γνώρισαν επίσης τα σύμβολα του αυτισμού, όπως το άπειρο, που εκφράζει την ποικιλομορφία και τη μοναδικότητα του φάσματος, καθώς και την πράσινη κορδέλα με τα λουλούδια ηλίανθους, που αποτελεί ένα ακόμα σύμβολο ευαισθητοποίησης.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα: κάθε παιδί έλαβε ένα κομμάτι παζλ, πάνω στο οποίο έγραψε μια λέξη που του έκανε εντύπωση ή του έμεινε από όσα άκουσε, όπως «σεβασμός», «κατανόηση», «αποδοχή», «απομόνωση», «διαφορετικότητα» και «μοναδικότητα». Τα κομμάτια του παζλ είχαν τα χαρακτηριστικά χρώματα που συμβολίζουν τον αυτισμό — μπλε, πράσινο, κίτρινο και κόκκινο — και ενώθηκαν δημιουργώντας ένα όμορφο και συμβολικό σύνολο.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές, ενισχύοντας αξίες όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία μιας πιο συμπεριληπτικής σχολικής κοινότητας.
Η εκπαιδευτικός της τάξης
Μαρία Παπαγεωργίου
«25η Μαρτίου: Μνήμη, Πίστη και Ελευθερία μέσα από τις φωνές των παιδιών»
Με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια πραγματοποιήθηκε η σχολική εορτή της 25ης Μαρτίου και του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, την οποία παρουσίασαν οι μαθητές των δύο τμημάτων της Δ΄ τάξης. Μέσα από τις αφηγήσεις, τα τραγούδια και τη ζωντανή τους παρουσία, οι μικροί μαθητές κατάφεραν να μας μεταφέρουν σε μια από τις πιο ένδοξες σελίδες της ιστορίας μας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, που συμβολίζει την ελπίδα, την πίστη και την αρχή της σωτηρίας για τον άνθρωπο. Τα παιδιά, με απλότητα και σεβασμό, ανέδειξαν τη σημασία της μεγάλης αυτής θρησκευτικής εορτής, υπενθυμίζοντάς μας ότι η πίστη και η δύναμη της ψυχής ήταν πάντα στήριγμα του ελληνικού λαού, ιδιαίτερα σε δύσκολες στιγμές της ιστορίας. Με λόγο καθαρό και γεμάτο συναίσθημα, τα παιδιά ζωντάνεψαν μορφές ηρώων της Ελληνικής Επανάστασης, όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, ο Ανδρέας Μιαούλης, ο Γεώργιος Καραϊσκάκης και η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα. Μέσα από τις αφηγήσεις τους, ανέδειξαν το θάρρος, την πίστη και την αυτοθυσία των αγωνιστών, θυμίζοντάς μας ότι η ελευθερία κατακτήθηκε με αγώνες και θυσίες. Ξεχωριστή νότα στην εκδήλωση έδωσαν τα τραγούδια που ερμήνευσαν οι μαθητές, όπως «Δεν χορταίνω να βλέπω τον ήλιο», «Ξύπνα καημένε μου ραγιά», «Τη Ρωμιοσύνη μην την κλαις» και «Σε εσάς», τα οποία γέμισαν την αίθουσα με συγκίνηση και εθνική περηφάνεια. Οι μελωδίες και οι στίχοι τους ανέδειξαν τη δύναμη της ελληνικής ψυχής και τη διαχρονική αξία της ελευθερίας. Οι μαθητές, με τη συμμετοχή και το μεράκι τους, κατάφεραν να μας θυμίσουν τα κατορθώματα των ηρώων και να μας εμπνεύσουν με το παράδειγμά τους. Απέδειξαν πως η νέα γενιά κρατά ζωντανή τη μνήμη και τις αξίες της πατρίδας μας.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς κ Ηλιάνα Αναστασίου και κ. Νιτσοπούλου Ευδοξία για την άψογη οργάνωση και καθοδήγηση της εκδήλωσης, καθώς και σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα.
Κλείνοντας, ας κρατήσουμε λίγους από τους διαχρονικούς στίχους που ακούστηκαν:
«Τη Ρωμιοσύνη μην την κλαις,
εκεί που πάει να σκύψει
με το σουγιά στο κόκαλο,
με το λουρί στο σβέρκο,
νάτη πετιέται από ξαρχής
κι αντριεύει και θεριεύει…»
Χρόνια πολλά σε όλους!
Πάντα ελεύθεροι!
Όταν το μάθημα γίνεται εμπειρία: Μαθαίνοντας από το ποτάμι της Αράπιτσας !
Με οδηγό τη φύση και εργαλείο τη βιωματική μάθηση, οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμυνταίου είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.Π.Ε.Α.) Νάουσας, στον μαγευτικό χώρο του Αγίου Νικολάου. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Αράπιτσα – το ποτάμι μας», ανακαλύπτοντας το ποτάμιο οικοσύστημα και τη σημασία του νερού για τη ζωή. Μέσα από δραστηριότητες πεδίου, παρατήρησαν γεφυράκια και φυσικά υλικά, πραγματοποίησαν μετρήσεις και διερεύνησαν τη θερμοκρασία του νερού, ενώ ήρθαν σε άμεση επαφή με στοιχεία της τοπικής χλωρίδας και πανίδας. Την ίδια στιγμή, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Τα κατορθώματα μιας δροσοσταλιάς», προσεγγίζοντας με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο τον κύκλο του νερού και την αξία του για τη ζωή. Μέσα από αφήγηση, παιχνίδι ρόλων και ομαδικές δραστηριότητες, κατανόησαν βασικές έννοιες, όπως το οικοσύστημα και η αειφορία. Κοινός άξονας και των δύο δράσεων ήταν η εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος μέσα από εκπαιδευτικές διαδρομές κατά μήκος του ποταμού Αράπιτσα έως τις πηγές του. Οι μαθητές συνεργάστηκαν, παρατήρησαν, πειραματίστηκαν και έμαθαν μέσα από την ίδια την εμπειρία. Οι δράσεις βασίστηκαν στις αρχές της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης, ενισχύοντας ουσιαστικά τη σύνδεση της γνώσης με την πράξη. Η ενεργή συμμετοχή, ο ενθουσιασμός και η υπευθυνότητα των μαθητών ανέδειξαν την αξία τέτοιων εκπαιδευτικών εμπειριών. Μέσα από αυτές τις επισκέψεις, οι μαθητές όχι μόνο εμπλούτισαν τις γνώσεις τους, αλλά και καλλιέργησαν περιβαλλοντική συνείδηση και στάσεις ενεργού πολίτη, αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της προστασίας του φυσικού μας πλούτου.
Γιατί, τελικά, η μάθηση αποκτά πραγματικό νόημα όταν συνδέεται με την εμπειρία και τη φύση.
Οι εκπαιδευτικοί: Ελισάβετ Βυρώζη, Μαίρη Τζώτζη, Ελένη Ιωαννίδου
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση και οι μαθητές
(Οι μαθητές θα αποχωρήσουν μετά τη λήξη της σχολικής εορτής στις 10:30 )
«Τρώω έξυπνα – Νιώθω καλά: Μαθαίνουμε για τη σωστή διατροφή στο σχολείο μας!»
Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί την Αγροτική Ιατρό Ελευθερία Βερβέρη και τη Νοσηλεύτρια Ιορδάνα Σάββη από το Κέντρο Υγείας, οι οποίες πραγματοποίησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική δράση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξης. Το θέμα της δράσης ήταν η σωστή και ισορροπημένη διατροφή, με κεντρικό μήνυμα: «Τρώω έξυπνα – Νιώθω καλά». Μέσα από μια ευχάριστη και κατανοητή παρουσίαση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν σημαντικά πράγματα για τις διατροφικές τους συνήθειες και τη σημασία της υγιεινής ζωής. Συζητήσαμε για το γιατί τρώμε και γνωρίσαμε τις ομάδες τροφών, κατανοώντας ότι όλες οι ομάδες είναι απαραίτητες για την καλή λειτουργία του οργανισμού μας. Τα παιδιά γνώρισαν επίσης την πυραμίδα της διατροφής και έμαθαν πώς μπορούμε να κάνουμε πιο σωστές επιλογές στο καθημερινό μας πρόγραμμα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:
- στη σημασία του πρωινού γεύματος, που μας δίνει ενέργεια για να ξεκινήσουμε τη μέρα μας,
- στο δεκατιανό σνακ ως μια υγιεινή επιλογή μέσα στη σχολική ημέρα,
- στην κατανάλωση 3 φρούτων και 2 λαχανικών καθημερινά,
- στο ότι οι λιχουδιές μπορούν να υπάρχουν στη διατροφή μας, αλλά λίγες φορές την εβδομάδα και σε μικρή ποσότητα.
Τα παιδιά έμαθαν επίσης ότι στα κύρια γεύματα είναι καλό να τρώμε στο τραπέζι, χωρίς τηλεόραση ή άλλες οθόνες, δίνοντας προσοχή στο φαγητό μας και τρώγοντας όσο πραγματικά πεινάμε. Τέλος, τονίστηκε πόσο σημαντικό είναι να είμαστε δραστήριοι, να κινούμαστε και να εντάσσουμε την άσκηση στην καθημερινότητά μας, καθώς η σωστή διατροφή και η σωματική δραστηριότητα πάνε πάντα μαζί. Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, έκαναν ερωτήσεις και έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες που θα τους βοηθήσουν να υιοθετήσουν πιο υγιεινές συνήθειες στην καθημερινή τους ζωή.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Ελευθερία Βερβέρη και την κα Ιορδάνα Σάββη για την επίσκεψη στο σχολείο μας, την όμορφη παρουσίαση και τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκαν με τα παιδιά.
Το e-Twinning μας ενώνει!
Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα Wishing you well: A European card journey, οι μικροί μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να απασχοληθούν σε εργαστήρια με θέμα την Αγάπη και την Αδελφοσύνη. Τα παιδιά της Α΄ και της Γ΄ τάξης συζήτησαν στην τάξη για τα συναισθήματα που τα κάνουν να αισθάνονται καλά, τραγούδησαν για τη Φιλία και προσπάθησαν να αποδώσουν στο χαρτί τον κόσμο που ονειρεύονται, τον κόσμο της Συνεργασίας και της Ενσυναίσθησης, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα στους συμμαθητές τους από τις συνεργαζόμενες χώρες. Μέσα από τις παραπάνω δραστηριότητες δόθηκε έμφαση στην καλλιέργειασεβασμού και αποδοχής, ως βασικά στοιχεία για την πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων βίας και σχολικού εκφοβισμού, ενισχύοντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον για όλους.
Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί
Βυρώζη Ελισάβετ – Ρισβά Τασία
Η δράση μας στο eTwinning ««Μια καρδιά, ένα μπαλόνι, πολλοί φίλοι!»
Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Wishing You Well: A European Card Journey, οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα αφιερωμένη στη φιλία και στη συνεργασία. Τα παιδιά έκοψαν πολύχρωμες καρδιές και έγραψαν πάνω τους λέξεις και μηνύματα φιλίας σε πέντε γλώσσες: Ελληνικά, Αγγλικά, Ιταλικά, Κροατικά και Τουρκικά.
Πρόγραμμα: Ασφαλείς και ευχάριστες διαδρομές προς και από το σχολείο!
Τη Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Σχολείου μας , είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με θέμα τις ασφαλείς και ευχάριστες διαδρομές προς και από το σχολείο, που παρουσιάστηκε από την κυρία Βακφάρη Αναστασία.
Με απλά λόγια, μας μίλησε για τη χαρά του περπατήματος και πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε καλύτερα τη γειτονιά και την πόλη μας. Το περπάτημα μάς βοηθά να κάνουμε νέους φίλους, να κινούμαστε περισσότερο και να φροντίζουμε την υγεία μας, αφού κάνει πολύ καλό στο σώμα και τη διάθεσή μας.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην ασφάλεια. Μάθαμε πώς μπορούμε να περιορίσουμε τους κινδύνους στον δρόμο και πώς οι σωστές μετακινήσεις βοηθούν στη μείωση της μόλυνσης του περιβάλλοντος. Συζητήσαμε τι πρέπει να προσέχουμε όταν είμαστε πεζοί, όταν κινούμαστε με ποδήλατο, αλλά και όταν βρισκόμαστε στο αυτοκίνητο ή στη μηχανή.
Το πρόγραμμα ήταν πολύ χρήσιμο και μας έδωσε σημαντικές συμβουλές για να μετακινούμαστε με ασφάλεια, σεβασμό και υπευθυνότητα, προστατεύοντας τόσο τον εαυτό μας όσο και το περιβάλλον γύρω μας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Μαντρατζής Νικόλαος
Ένα μαγικό ταξίδι στον «Γύρο του Κόσμου σε 79 μέρες»
Σήμερα, Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026, το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση «Ο Γύρος του Κόσμου σε 79 μέρες», μια ξεχωριστή συμπαραγωγή του Δημοτικού Περιφερειακού Θεάτρου Κοζάνης και του Δη.Πε.Θε. Καβάλας. Εμπνευσμένη από το κλασικό έργο του Ιουλίου Βερν, η παράσταση –σε σκηνοθεσία της Σοφίας Πάσχου– προσέφερε μια φρέσκια και σύγχρονη ματιά στο θέατρο για παιδιά και νέους. Μέσα από το σωματικό θέατρο, τη φαντασία και τη διαρκή κίνηση, το κοινό μεταφέρθηκε σε έναν κόσμο γεμάτο περιπέτεια, εικόνες και συναισθήματα.
Η ιστορία ακολουθεί τον Λέο και τη Λέα, δύο νέους που μετά την πρώτη τους συνάντηση αποφασίζουν να κάνουν κάτι τολμηρό: να ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο. Αεροπλάνα, τρένα, αερόστατα και υποβρύχια γίνονται τα μέσα για ένα ταξίδι που δεν αφορά μόνο τις αποστάσεις, αλλά κυρίως τη γνωριμία με διαφορετικούς πολιτισμούς και ανθρώπους.
Το βασικό μήνυμα της παράστασης είναι πως οι γεωγραφικές και πολιτισμικές διαφορές δεν μας χωρίζουν απαραίτητα. Αντίθετα, με έναν παράδοξο και όμορφο τρόπο, μπορούν να μας φέρουν πιο κοντά. Μέσα από χιούμορ, κίνηση και δυνατές εικόνες, οι ηθοποιοί κατάφεραν να μας κάνουν να σκεφτούμε τον κόσμο αλλιώς.
Ήταν μια εμπειρία διαφορετική από ό,τι έχουμε συνηθίσει, που μας ταξίδεψε χωρίς να φύγουμε από τη θέση μας και μας θύμισε ότι το ταξίδι –στη ζωή όπως και στο θέατρο– μπορεί να μας αλλάξει.
g
O Διευθυντής του Σχολείου
Μαντρατζής Νικόλαος
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.