ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΝΕΩΝ

 

IMG a65d9cb13e93bc77b270774bd6c743ec V IMG 0eecdef535a198887efeef16ef25c2fd V

 

 

 

 

 

 

Το σχολείο μας αποδέχτηκε την πρόσκληση του Δημάρχου της πόλης μας και συμμετείχε στη συνεδρίαση του Συμβουλίου Νέων με 3 μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης. Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τις προτάσεις τους, που αφορούν ένα καλύτερο σχεδιασμό για τον Δήμο Αλεξανδρούπολης με γνώμονα τους 17 Σκοπούς της Βιώσιμης Ανάπτυξης . Συγκεκριμένα παρουσίασαν τις θέσεις τους για τη “Ζωή στο νερό”.

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε τις ιδέες των μαθητών.

Ζωή στο Νερό

 

Ένας από τους βασικούς στόχους του ανθρώπου σήμερα πρέπει να είναι η εκτίμηση της αξίας του νερού και κατ΄ επέκταση η προστασία και διαφύλαξη του.

Αρχίζοντας από μικρή ηλικία τα παιδιά μπορούν στο σχολείο, μέσα από ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικά προγράμματα να ενημερώνονται  για την μόλυνση που προκαλούν τα πλαστικά, το πετρέλαιο και γενικά τα απορρίμματα στην θάλασσα.

Ο Δήμος σε συνεργασία με τα σχολεία και οικολογικούς συλλόγους, από κοινού, πρέπει να οργανώνει εκπαιδευτικές εκδρομές και οι μαθητές να επισκέπτονται περιοχές που έχουν μολυνθεί, ώστε να καταλάβουν τι ζημιά μπορεί να προκαλέσει ακόμα και ένα πλαστικό κουταλάκι και να ευαισθητοποιηθούν στο ζήτημα της προστασίας του υδάτινου πλούτου.

Θα μπορούσαν, επίσης, να διοργανώσουν δράσεις έχοντας ως παράδειγμα τη Helmepa, που να τους δείχνουν και να τους μαθαίνουν πως μπορούν να κρατούν τις θάλασσες τους καθαρές

 

……………………………………………………………………………………………

Τα πλαστικά αντικείμενα και τα χημικά έχουν τεράστιο περιβαλλοντικό αντίκτυπο. Τα ψάρια, τα πουλιά και άλλοι θαλάσσιοι οργανισμοί, που τα καταναλώνουν εν αγνοία τους, μπορούν να τραυματιστούν ή να χάσουν τη ζωή τους ή τη γονιμότητά τους, λόγω της τοξικότητας. Από τους μικροοργανισμούς του βυθού μέχρι τους ανθρώπους, ολόκληρη η τροφικά αλυσίδα επηρεάζεται. Για αυτό ο Δήμος θα μπορούσε να εγκαταστήσει κάδους σε περισσότερα σημεία σε όλες τις παραλίες και να φροντίζει να συλλέγει όσο το δυνατόν πιο γρήγορα τα σκουπίδια. Και αυτό γιατί αν γεμίσει ένας κάδος μπορεί ο αέρας, τα ζώα ή τα πουλιά να μεταφέρουν τα σκουπίδια μέσα στην θάλασσα.

Καθαρές ακτές και θάλασσες αποτελούν πηγή ζωή για όλους τους οργανισμούς του οικοσυστήματος, φυτά ζώα, ανθρώπους.  Δεν θα πρέπει να ξεχάσουμε, αλλά απεναντίας, ο Δήμος,  να μεριμνήσει και για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ώστε να έχουν πρόσβαση σε όσο το δυνατόν περισσότερες παραλίες της περιοχής μου.

Όμως καλό θα ήταν να ενεργοποιηθούν και από μόνοι τους οι πολίτες ώστε να δημιουργηθούν ομάδες που θα καθαρίζουν τις παραλίες εθελοντικά και να γίνονται εκδρομές όπου οι μαθητές σχολείων να καθαρίζουν και αυτοί τις ακτές.

 

………………………………………………………………………………………

 

 

Ο Δήμος θα πρέπει να ενημερώσει μαθητές, γονείς και όλη την τοπική κοινωνία για όλες τις μορφές νερού που υπάρχουν στην περιοχή μας, και να ενδιαφερθεί για τη σωστή αξιοποίηση τους.

Ο Δήμος μας διαθέτει τους υπέροχους καταρράκτες του Άβαντα, που αξίζει να συμπεριλαμβάνονται στα τουριστικά αξιοθέατα της πόλης και που πρέπει με κάθε θυσία να τους διατηρούμε καθαρούς.

Επίσης, διαθέτει τα περίφημα ιαματικά λουτρά της Τραϊανούπολης. Τα θεραπευτικά νερά της περιοχής είναι γνωστά επειδή είναι πλούσια σε διάφορα στοιχεία, τα οποία βοηθούν στην θεραπεία διαφόρων ασθενειών.

Και βέβαια  δεν θα πρέπει να ξεχνάμε τον Έβρο ποταμό με το Δέλτα του. Έναν μοναδικής σημασίας βιότοπο στον οποίο κατοικούν εκατοντάδες είδη πουλιών, ψαριών και άλλων ζώων που αποτελούν πόλο έλξης για πολλούς τουρίστες. Μια μοναδική εμπειρία είναι η βόλτα με την βάρκα.

 

Τέτοια μέρη οφείλουμε να τα διατηρούμε καθαρά, αλλά και να τα αξιοποιούμε προς το κοινό όφελος.

Με μικρές πράξεις μπορούμε να κάνουμε μεγάλες αλλαγές.

 

 

Μαθητές ΣΤ΄ τάξης

Βασειλιάδης Ιωάννης

Κατσίκη Λυδία

Πολυμένη Ζωή

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ “ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ”

Ανακοινώθηκαν οι επιτυχόντες   του 5ου διαγωνισμού Μαθηματικών ικανοτήτων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ 2023.

Μαθηματικά 1

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και  διαγωνίστηκαν!

Ενδοσχολική επιμόρφωση

Κατόπιν συνεργασίας συνεργασίας των εκπαιδευτικών με τη διευθύντρια του σχολείου αποφασίστηκε, στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, να πραγματοποιηθούν οι εξής επιμορφώσεις.

Σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο φιλολόγων Έβρου ενημερωτική συνάντηση με θέμα  “Δειγματική διδασκαλία με τη χρήση ιστορικών πηγών και ψηφιακών εργαλείων” με εισηγητή τον κ. Κίτσιο ΔημήτριοΠΕ02  και  και μία δεύτερη με θέμα  “Νέα προγράμματα σπουδών Νεοελληνικής Γλώσσας” με εισηγήτρια την κα. Γκουλιάμα Αλεξάνδρα ΠΕ02.

20230123 132550 20230208 191249

Σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό π. Αναστάσιο Αλεξίου, ΠΕ70, επιμορφωτή στις ΤΠΕ, πραγματοποιήθηκαν 2 επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα “Χρήση διαδραστικού πίνακα”.

20230510 134202

ΠΑΝΕΒΡΙΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

 FB IMG 1683971333872 FB IMG 1683971351985 FB IMG 1683971361451

Φωνητικό Τμήμα μαθητών του σχολείου μας συμμετείχε στο 1ο Πανέβριο Μαθητικό Φεστιβάλ Τοπικής  Ιστορίας και Παραδοσιακής Μουσικής που διοργανώθηκε από το 4ο Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης “Χρόνης Αηδονίδης”. Η μουσικός του σχολείου μας κα. Μπαρμπαγιάννη Χριστίνα με τους μαθητές μας συγκίνησαν και μας ταξίδεψαν στην παράδοση του τόπου μας μέσω της παραδοσιακής μουσικής.  Η χορωδία τραγούδησε το τραγούδι “Ξενιτεμένο μου πουλί”, ενώ η όμορφη αυτή εκδήλωση έκλεισε με τον πιο μαγευτικό τρόπο, με το τραγούδι – δρώμενο ” Της Δόμνας”,  καθώς έγινε αναπαράσταση της Καλομοίρας, του μπρικιού της αήμνηστης Αινίτισσας καπετάνισσας, Δόμνας Βισβίζη από μαθητές/τριες του σχολείου, την εκπαιδευτικό  κα. Ευθυμιάδου Γεωργία και τον γονέα κ. Πέσιο Ιωάννη.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την παρουσίαση των μαθητών μας.

 

1ο Πανέβριο Φεστιβάλ

 

Cine-γιορτή στο 3ο Δημοτικό!

A 1

Την Παρασκευή 05/5/2023 τα τμήματα Δ1 και Δ2 του σχολείου μας έσβησαν τα φώτα, κάθισαν αναπαυτικά στις θέσεις τους και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του κινηματογράφου.  Η  εκπαιδευτικός της Θεατρικής Αγωγής κα. Μανωλίκα Ευγενία, σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και το Φεστιβάλ Παιδικών Ταινιών TAKORAMA 2023,  υλοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κινηματογραφική Λέσχη στο σχολείο».  Προβλήθηκαν μια σειρά ταινιών μικρού μήκους και ακολούθησαν παιχνίδια κινηματογραφικού γραμματισμού.

Στόχος ήταν οι μαθητές μας να γνωρίσουν τον κοινωνικό χαρακτήρα της Τέχνης του Κινηματογράφου και μέσα από τη θέαση ταινιών, κατάλληλων για παιδιά, να καλλιεργηθεί με παιγνιώδη τρόπο ο κινηματογραφικός γραμματισμός, δηλαδή να εξοικειωθούν με τα διάφορα είδη του κινηματογράφου και βασικούς όρους της κινηματογραφικής γλώσσας και να αποκτήσουν δεξιότητες, όχι μόνο θέασης/κατανάλωσης, αλλά και κριτικής αποτίμησης ενός οπτικοακουστικού προϊόντος.

GB

Για αυτήν τη γενιά, που μεγαλώνει σε έναν κόσμο όπου κατακλύζεται από εικόνες και το βίντεο αποτελεί βασικό τρόπο επικοινωνίας, θεωρούμε πως η ανάπτυξη μιας κριτικής ματιάς πάνω σε ό,τι βλέπουν είναι πολύ σημαντική.

ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΟΡΜΟ

 

3

Με αφορμή τα Ελευθέρια της πόλης μας, ο δάσκαλος του Δ2 Τσέκος Τριαντάφυλλος δημιούργησε μια ιστορική γραμμή για την ίδρυση, εξέλιξη και ενσωμάτωση της Αλεξανδρούπολης στον εθνικό κορμό της Ελλάδας.

Καλή πλοήγηση!

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1030269

559999 567699556594933 1016751753 n

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ KLINEX

 

A

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερη θέρμη στο πρόγραμμα της Klinex. Η γνώση καινούριων δεδομένων σχετικά με το πλήθος των μικρόβιων και βακτηρίων που μπορεί να επιβιώνουν στα θρανία τους, τους εξέπληξε και τους παρακίνησε να επιζητούν την καθαριότητα αυτών.    Κατά τη διάρκεια του ολοήμερου προγράμματος οι μαθητές φρόντιζαν τόσο για την καθαριότητα των χεριών τους όσο και του θρανίου τους. Η αγαπημένη τους δραστηριότητα  ήταν το παιχνίδι, όπου οι μαθητές έπειτα από σχετική παρουσίαση, με διαλογική μορφή και χωρισμένοι σε ομάδες έπαιξαν το παιχνίδι του Σωστού – Λάθους . Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές ζωγράφισαν με μεγάλη παραστατικότητα σκηνές από την καθημερινή καθαριότητα της σχολικής τους ζωής.

 

ΣΠΟΡΑ

 

Photo Collage Maker 2023 03 16 09 24 15

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ενημερώθηκαν  από την ομάδα “Σπορίτες του Έβρου” για τη διαδικασία σποράς παραδοσιακών σπόρων λαχανικών και αρωματικών φυτών.

 Έτσι και φέτος για άλλη μια φορά οι μικροί μαθητές μας  ξεκίνησαν την σπορά των σπόρων τους.

Σκάλισαν το χώμα και το τοποθέτησαν με προσοχή σε τελάρα, το υγραίναν και στη συνέχεια τοποθέτησαν τους σπόρους στο νοτισμένο χώμα. Τέλος, έριξαν χώμα και τοποθέτησαν μεμβράνη ώστε να αρχίσει η διαδικασία του φυτρώματος.

Με αισιοδοξία και φέτος ελπίζουμε σε καλή παραγωγή!!!!!

Και ήρθε ο καιρός να καρπωθούμε τους κόπους μας.

1683104017035 1683104017028

Ο καιρός της μεταφύτευσης.

1 DSCN3240

 

Μεταφυτεύτηκαν εκατοντάδες φυτά βασιλικού, λεβάντας, καλέντουλας, ζίνιας και ποικιλιών ντομάτας.

Τα λουλούδια μοιράστηκαν στους μαθητές/τριες του σχολείου.

Στη Γιορτή της Άνοιξης που διοργάνωσαν οιΣπορίτες Έβρου”,  με την υποστήριξη του Δήμου Αλεξανδρούπολης , οι μαθητές μας έδωσαν το παρόν, μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους και πρόσφεραν δωρεάν τα φυτά τους στον κόσμο της πόλης μας.

σποριτες 23

 

Καλή παραγωγή και του χρόνου πάλι μαζί!

“Ιππείς” του Αριστοφάνη στους Φιλίππους

Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη που θα πραγματοποιήσουν οι μαθητές/τριες της Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄τάξης στο αρχαίο θέατρο Φιλίππων Καβάλας και συνεχίζοντας τη δράση ”Καινοτομώντας στην εκπαίδευση” οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Καμπορούδης Αναστάσιος, Κατσούλη Αγγελική, Τσαβέ Βασιλική και Τσέκος Τριαντάφυλλος δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο με εικόνες, κείμενο, και video προκειμένου να προετοιμαστούν για την επίσκεψη.

Μπορείτε να το ξεφυλλίσετε στον παρακάτω σύνδεσμο .

Αρχαιολογικός χώρος Φιλίππων

 

ΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ

Photo Collage Maker 2023 04 07 11 13 58

Το Σάββατο του Λαζάρου θεωρείται μέρα του θανάτου και της ζωής.
Σε κάποια χωριά μάλιστα οι αγρότες δεν μαζεύουν τη σοδειά τους γιατί φοβούνται ότι οι καρποί της γης φέρουν τον θάνατο μέσα τους.

O Λάζαρος είναι μια μορφή που εμπνέει σεβασμό στον ελληνικό λαό.

Παλιότερα οι εκδηλώσεις εορτασμού ήταν πολλές και ποικίλες, ωστόσο σήμερα έχουν λησμονηθεί ως επί το πλείστον.
Για παράδειγμα τα κάλαντα του Λαζάρου τραγουδιούνται σε ελάχιστες περιοχές, ενώ παλιότερα ήταν από τα πιο ζωντανά έθιμα και έδιναν ιδιαίτερο τόνο στις μικρές κοινωνίες.

Τα κάλαντα του Λαζάρου ήταν αποκλειστικά γυναικεία υπόθεση και τα τραγουδούσαν κοπέλες διαφόρων ηλικιών,  ακόμα και κορίτσια τις παντρειάς, που ονομάζονταν “Λαζαρίνες”.

Την παραμονή της γιορτής, οι “Λαζαρίνες”  ξεχύνονταν στα χωράφια, έξω από τα χωριά, για να μαζέψουν λουλούδια που με αυτά θα στόλιζαν το καλαθάκι τους. Την άλλη μέρα ντυμένες με τοπικές ενδυμασίες γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τα κάλαντα του “Λαζάρου”  και εισέπρατταν μικρό φιλοδώρημα, χρήματα, αυγά, φρούτα ή άλλα φαγώσιμα.

Για την ψυχή του Λάζαρου οι γυναίκες ζύμωναν ανήμερα το πρωί ειδικά κουλούρια, τους «λαζάρηδες», τα «λαζαρούδια» ή  «λαζαράκια».

«Λάζαρο δεν πλάσεις, ψωμί δεν θα χορτάσεις» έλεγαν, μια και ο αναστημένος φίλος του Χριστού πίστευαν πως είχε παραγγείλει: «Όποιος ζυμώσει και δε με πλάσει, το φαρμάκι μου να πάρει…»
Στα «λαζαράκια» έδιναν το σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου, όπως ακριβώς παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες. Όσα παιδιά είχε η οικογένεια τόσους «λαζάρηδες» έπλαθαν και στη θέση των ματιών έβαζαν δυο γαρίφαλα.

Τηρώντας το έθιμο αυτό οι μαθητές του σχολείου μας με τις οικογένειές  τους παρασκεύασαν “λαζαράκια” και γέμισαν τα καλαθάκια τους, αφού πρώτα τα στόλισαν με λουλούδια.

Την Πέμπτη 6 Απριλίου οι μαθητές των τάξεων Στ και Δ2 επισκέφτηκαν το Δ.Σ. Νέας  Χηλής και τήρησαν  το έθιμο αυτό.  Μοίρασαν “λαζαράκια” σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου και τους έψαλλαν τα παραδοσιακά κάλαντα του Λαζάρου.

Την επόμενη μέρα έψαλλαν τα κάλαντα για το δικό τους σχολείο και μοίρασαν σε όλους “λαζαράκια”.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τις μαμάδες των μαθητών/τριών μας για τη συνεισφορά τους για την πραγματοποίηση του εθίμου.

Παρακάτω θα βρείτε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι για τα κάλαντα του Λαζάρου.

https://learningapps.org/view18724276

Καλή Ανάσταση!