1ο Εργαστήριο δεξιοτήτων-Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί

Στόχος του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων ήταν να εξοικειωθούν τα παιδιά με το διαφορετικό, να αποκτήσουν την απαιτούμενη δεκτικότητα, ώστε να οδηγηθούν στην ισότιμη αποδοχή όλων των μελών της ομάδας. Η συγκρότηση της ατομικής και συλλογικής ταυτότητας ώθησε τα παιδιά να ανακαλύψουν κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά. Με τις δράσεις μας αναφερθήκαμε σε περιστατικά βίας, ώστε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά και να προλάβουμε αντίστοιχες συμπεριφορές, ενώ η καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης και η ενσυναίσθηση αποτέλεσαν τα ζητούμενα της ομάδας μας.

Ψυχαγωγία μέσα από παιχνίδια συνεργασίας…

DSCN6232IMG 20241008 110935collage 2024 11 11T133056.211DSCN6383DSCN6261

Χωρίζουμε τα παιδιά σε τέσσερις ομάδες με βάση τα χρώματα
συνθέτουμε αυτοσχέδιες ιστορίες τις οποίες στη συνέχεια δραματοποιούμε
παράγοντας ένα κοινό έργο…

DSCN6214

collage 2024 11 13T113015.127

collage 2024 11 13T113134.753

μπλε ομαδα τα καραβια στη θαλασσα

Το έμβλημα της τάξης μας…’Η Κουκουβάγια’.

DSCN6302

Ορίζουμε κανόνες, ώστε να λειτουργούμε καλύτερα, με ασφάλεια και  σεβασμό απέναντι στους άλλους! Υπογράφουμε το αντίστοιχο συμβόλαιο και
το αναρτούμε σε εμφανές σημείο, ώστε να ανατρέχουμε όταν υπάρχει ανάγκη…

DSCN6192

Μαθαίνουμε να αγαπάμε τον πολύτιμο, μοναδικό εαυτό μας…

collage 2024 11 13T114718.593

DSCN6272

DSCN6219

DSCN6280 IMG 20241015 090939

αλλά και να εκδηλώνουμε τα θετικά μας συναισθήματα στους γύρω μας…

DSCN6195

Εγώ είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ μία ύπαρξη μοναδικήcollage 2024 11 13T113454.062

Υποδεχόμαστε στην τάξη μια καινούργια φίλη που αν και δεν μιλάει την ίδια γλώσσα με εμάς τα παιδιά παραβλέπουν τα όποια εμπόδια προκαλούνται κατά την επικοινωνία τους μαζί της και την εντάσσουν με χαρά στην ομάδα μας…

DSCN6312 DSCN6311

Πώς φαινόμαστε στους άλλους;collage 2024 11 13T114510.255

Μιλάμε για τα συναισθήματά μας, προσπαθούμε να αποκτήσουμε τον απαιτούμενο αυτοέλεγχο εκδηλώνοντας με θετικό τρόπο ακόμα και τα αρνητικά συναισθήματα που μπορεί να μας κατακλύζουν μια δεδομένη χρονική στιγμή…

DSCN6299DSCN6433

Ενώ ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με τα σενάρια σχολικού εκφοβισμού…

DSCN6377

Λέμε Όχι στη Βία αλλά Ναι στη Φιλία!

 

Γνωριμία με Συγγραφέα.

Την Παρασκευή 19 Απριλίου,είχαμε την χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον Κ. Κώστα Μάγο, με την συγγραφική του ιδιότητά του, καθώς κατά τη διάρκεια της χρονιάς επεξεργαστήκαμε αρκετά από τα βιβλία του τα οποία κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών της τάξης μας στα πλαίσια των δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας. Οι μαθητές μας στην κυριολεξία ‘βομβάρδισαν’ με τις απορίες τους και μονοπώλησαν το ενδιαφέρον της συζήτησης μαζί του. Έθεσαν διάφορα ερωτήματα, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους σε ένα πλαίσιο χαλαρό και φιλικό που είχε νωρίτερα δημιουργηθεί. Είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν κρυμμένους θησαυρούς οι οποίοι ξεπηδούσαν από το σάκο του μαγικά και με τη βοήθεια γαντόκουκλων να ακούσουν ιστορίες από κεντρικούς ήρωες των βιβλίων του.

Σας ευχαριστούμε για αυτό το συναρπαστικό ταξίδι όπου μοιραστήκαμε παρέα!

collage 2024 04 22T144913.377 collage 2024 04 22T145021.223DSCN5421DSCN5423DSCN5424DSCN5425DSCN5427collage 2024 04 22T150425.284

5ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο.

Από τις ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
Συμμετέχουμε στον 5ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης,
με Θέμα: “Η ΖΩΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”.

 

Xρονικό πλαίσιο ανάπτυξης δραστηριοτήτων: Σεπτέμβριος 2023-Μάιος 2024.

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν και φέτος,για πέμπτη συνεχή χρονιά, ένα ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, με τη μορφή διαγωνισμού, για τα παιδιά των Νηπιαγωγείων της χώρας μας.
Συμπληρώσαμε, λοιπόν,την απαιτούμενη φόρμα συμμετοχής το μήνα Νοέμβριο καθώς το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαπιστώσαμε ότι προάγει τη φιλαναγνωσία και μας επιτρέπει  να εργαστούμε με την ομάδα μας με διαθεματικό τρόπο, ενώ παράλληλα μέσα από τις οργανωμένες δράσεις μας οι μαθητές μας πρόκειται να ανταλλάξουν σκέψεις, ιδέες, απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο μεταξύ τους και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες κάτι που για μας αποτελεί ζητούμενο.

Επιλέξαμε συγκεκριμένα να ασχοληθούμε με τη δεύτερη τριάδα βιβλίων (τίτλοι: ‘ ο μικρός δράκος καρύδας’, ”Η μεγάλη των τεράτων σχολή” και “Η Μίνα ανακαλύπτει έναν νέο κόσμο”).

Κατόπιν, ο εκδοτικός οίκος μας απέστειλε τα φυλλάδια όπου το κάθε παιδί καλούνταν να τα συμπληρώσει σε ατομικό επίπεδο.

IMG 20240202 155747

Όλες οι εργασίες ήταν σχετικές με το περιεχόμενο των τριών παιδικών βιβλίων που επεξεργαστήκαμε και μέσα από τη διαδικασία αυτή επιτεύχθηκε και η καλύτερη δυνατή εμπέδωσή τους.

Βρισκόμαστε σε αναμονή τη δεδομένη χρονική στιγμή καθώς  περιμένουμε να μας στείλουν οδηγίες σχετικά με το πότε θα προωθήσουμε το υλικό, ενώ προσμένουμε με μεγάλη ανυπομονησία τα αποτελέσματα του διαγωνισμού…

Καλή μας επιτυχία!!!

collage 2024 02 02T150701.519 collage 2024 02 02T150607.896 collage 2024 02 02T150513.745 collage 2024 02 02T150424.810

“Βουτιά στον Κόσμο του Βιβλίου”.

voutia sto vivlio 530 530

 

 Το Νηπιαγωγείο μας για τη φετινή σχολική χρονιά θέλησε να δηλώσει συμμετοχή  στο πρόγραμμα του Ιδρύματος Λαμπράκη, η οποία και έγινε αποδεκτή, με τίτλο:
“ΒΟΥΤΙΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ”.

Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται για ένα βιωματικό πρόγραμμα μέσα από το οποίο οι μαθητές καλούνται να Γνωρίσουν το Βιβλίο,
την τέχνη της Βιβλιοδεσίας, την καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας και της Δημιουργικής Γραφής.

Ενδεικτικά παρουσιάζουμε ορισμένες από τις δραστηριότητες μας:

Κάθε φορά που διαβάζαμε ένα βιβλίο στην τάξη μας καλούσαμε τα παιδιά να επεξεργαστούν τα εξωτερικά του χαρακτηριστικά, να εστιάσουν στις πληροφορίες που δίνονται στα εξώφυλλα των εκάστοτε βιβλίων και να ανακαλύψουν τι ‘κρύβεται’ στα οπισθόφυλλα προτού περάσουν στο εσωτερικό του…

Έμαθαν να αναγνωρίζουν που αναγράφεται ο τίτλος, να εντοπίζουν το όνομα του συγγραφέα, του εικονογράφου, του εκδοτικού οίκου…

και σταδιακά ξεκινήσαμε να δημιουργούμε ένα Δέντρο Φιλαναγνωσίας που μας συντρόφευε σε όλα αυτό το ταξίδι στη διάρκεια της χρονιάς…

DSC00660DSC00664

Δημιουργία σκηνικού από το βιβλίο με τίτλο:

Το Μαγικό Φτερό’.

Φτιάχνοντας το δικό μας κουτί με θησαυρούς με τους ήρωες του παραμυθιού…

IMG 20240115 161702IMG 20240112 154339 IMG 20240112 160136

Στην ίδια λογική ετοιμάσαμε και μια σακούλα με ‘εκπλήξεις’ (έτσι θέλησαν να την ονοματίσουν οι μαθητές μας),
με αφορμή το βιβλίο που επεξεργαστήκαμε από τη σειρά τα λαϊκά παραμύθια, με τίτλο: “Η κυρά καλή και οι δώδεκα μήνες”.

IMG 20240115 120629 IMG 20240115 120614 IMG 20240115 120643 IMG 20240115 120640 IMG 20240115 120637 IMG 20240115 120634

IMG 20240116 154505

Μια μέρα ακούσαμε προσεκτικά την βασική ηρωίδα του βιβλίου…ξεκίνησε να μας μιλά θέλοντας να μοιραστεί τις σκέψεις της μαζί μας…

IMG 20240117 160344

Ενώ θέλησαν να εικονογράφησουν το εξώφυλλο της ιστορίας με το δικό τους μοναδικό τρόπο…
Μερικά από τα έργα τους…

collage 2024 01 17T141253.772collage 2024 01 17T141142.565collage 2024 01 17T140901.189IMG 20240116 154946

Οι μαθητές μας ‘γνώρισαν’ έναν αγαπημένο συγγραφέα, μέσα από τα δικά του συγγραφικά δημιουργήματα…

Διάβασαν ορισμένα από τα βιβλία του, μελέτησαν το βιογραφικό του σημείωμα και προσπάθησαν με οδηγό τη φαντασία τους να τον σχεδιάσουν…
Έκαναν  τις υποθέσείς τους, ενώ στο τέλος εστίασαν στη φωτογραφία του διαπιστώνοντας αν έπεσαν μέσα στις ‘μαντεψιές’ τους…

DSCN4305 DSCN4304collage 2024 01 23T141458.862collage 2024 01 23T141412.679collage 2024 01 23T141318.269collage 2024 01 23T142034.751

Οι προθήκες της βιβλιοθήκης μας, γεμίζουν με τα βιβλία που δημιουργούμε στην τάξη μας και η χαρά μας έκδηλη όταν τα ξεφυλλίζουμε…IMG 20240116 160424

Για εκτενέστερη αναφορά μπορείτε να ανατρέξετε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://blogs.sch.gr/37nipvolou/2023/12/eimai-ego-eimai-monadikos/

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διαφορετικότητας συνθέσαμε μια δικιά μας ιστορία…

DSC00819

Μια ‘ματιά’ στο εξώφυλλο του βιβλίου με τίτλο: ‘Ο Κος Περικλής και τα παιδιά του’…

Δημιουργήσαμε τις δικές μας μικρές ιστορίες, εμπνεόμενοι από τα διάφορα παραμύθια που αναγνώσαμε κατά διαστήματα…

Βρήκαμε τον κεντρικό ήρωα

Αποφασίσαμε για το μέρος και το χρόνο που θα εξελιχθεί η ιστορία μας…

Αναφερθήκαμε στο πρόβλημα με το οποίο θα έρθει αντιμέτωπος ο κάθε πρωταγωνιστής
του μικρού βιβλίου μας και τέλος

Θελήσαμε να δώσουμε τη λύση, ώστε να κλείσουμε με τη φράση:
” και ζήσαμε εμείς καλά και αυτοί καλύτερα!”.
DSCN4398 1DSCN4399

Από τα βιβλία κλασικών παραμυθιών μας κέντρισε το ενδιαφέρον “Η Κοκκινοσκουφίτσα”.
Η ηρωίδα του παραμυθιού μας ενέπνευσε στη δημιουργία ενός αυτοσχέδιου επιτραπέζιου παιχνιδιού…

Κάθε φορά που το έπαιζαν αναδιηγούνταν την ιστορία από την αρχή με τη βοήθεια των εικόνων που τα ίδια ζωγράφισαν, ενώ έπρεπε να τις σειροθετούν κάθε φορά…

 

DSC00765DSC00754DSC00755DSC00756DSC00757DSC00758DSC00759DSC00760DSC00762DSC00764

 

“Ευχαριστήριο στις Εκδόσεις Βιβλιοσκόπιο”.

Στην προσπάθειά μας να γεμίσουμε με καινούργιο υλικό βιβλίων και να ανανεώσουμε για ακόμη μία φορά τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, ενισχύοντας και τις φιλαναγνωστικές δράσεις των μαθητών μας,
αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στο διαγωνισμό
των Εκδόσεων Βιβλιοσκόπιο.
Η συμμετοχή ήταν μεγάλη τόσο από τα Δημοτικά
όσο και από τα Νηπιαγωγεία της χώρας.

  Ο διαγωνισμός ήταν ενεργός μέχρι και τις 30/10/2023.
Η κλήρωση έγινε στις 31/10/2023 και τα βιβλία στάλθηκαν,
εντελώς δωρεάν, απευθείας στα 100 τυχερά σχολεία!

 Το 37ο Νηπιαγωγείο Βόλου ήτανε ένα από αυτά!

Είχαμε  τη χαρά, λοιπόν, να παραλάβουμε Σήμερα, Παρασκευή 24 Νοεμβρίου,
το πακέτο αυτής της μεγάλης δωρεάς.
Το γεγονός αυτό ενθουσίασε και χαροποίησε τόσο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας όσο και τους μικρούς μας μαθητές καθώς θα γεμίσουν με καινούργιες αναγνωστικές εμπειρίες…

Ευχαριστούμε θερμά για τη δυνατότητα που μας δώσατε
και ευχόμαστε στο μέλλον  να συνεχίσετε τέτοιες ενέργειες
και να συνεισφέρετε με τον τρόπο σας στην ενίσχυση και άλλων σχολείων…

IMG 20231124 120404IMG 20231124 120808

Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας: ‘Η Αυλή μας ο δικός μας Θησαυρός’.

Μέσα από τα μάτια του Φθινοπώρου…

DSC08633DSC08672 Αντιγραφή Αντιγραφήcollage 42collage 53

Από το Χειμώνα στην Άνοιξη…

DSC08829DSC08833DSC09588DSC08485 DSC08486 DSC09484IMG 20230505 151953IMG 20230505 153141DSC09606DSC09485DSC09486DSC09488

Φροντίζοντας τα φυτά μας για να μεγαλώσουν…

Μπαίνοντας σε ρόλο κηπουρού, οι μικροί γεωπόνοι σε δράση …

Μελετάμε τα μέρη και τις ανάγκες των φυτών…

Γνωρίζουμε τα διαφορετικά είδη των λουλουδιών…

Τα ερεθίσματα πολλά, γεννιούνται συνεχώς καινούργια ερώτημα προς διερεύνηση και τα παιδιά αναζητούν τις δικές τους απαντήσεις…

Η ενασχόλησή τους με δραστηριότητες περιβαλλοντικής αλλάζει τη γενικότερη στάση τους απέναντι στη φύση και μαθαίνουν να αντιμετωπίζουν όλα τα έμβια όντα ζωντανούς και φυτικούς οργανισμούς με μεγαλύτερο σεβασμό και αγάπη…

 

DSC09142 DSC09144  DSC09146 DSC09155 collage 51 collage 52DSC09630DSC09487

Εισαγωγή στη διαδικασία της κομποστοποίησης…

Με όραμα να φτιάξουμε το δικό μας οργανικό λίπασμα…

IMG 20230505 151931collage 48 IMG 20230505 151941

Δημιουργούμε το δικό μας λαχανόκηπο με σκοπό να παράγουμε τα δικά μας ζαρζαβατικά και να μελετήσουμε με βιωματικό τρόπο όλα τα στάδια ανάπτυξής τους…

Η ανακαλυπτική μάθηση τίθεται σε εφαρμογή…

DSC09475DSC09581DSC09585DSC09580collage 45DSC09600DSC09608DSC09609DSC09610

Κατασκευάζουμε ένα θερμοκήπιο για να εξυπηρετήσουμε τις ανάγκες μας ερχόμενοι σε συνεργασία με τους Εθελοντές Γονείς.

DSC08590 DSC08594 DSC08635 DSC08814 DSC08815DSC09069 collage 49 collage 50 DSC09147 DSC09148 DSC09169 DSC09489 DSC09490 DSC09492 DSC09494 DSC09493

Απολαμβάνοντας στιγμές στην εξωτερική γωνιά της παρεούλας μας…
όχι μόνο εμείς αλλά και άλλοι μικροί επισκέπτες τη χαίρονται και περνάνε όμορφες στιγμές εκεί…

DSC09656collage 43DSC09711

Δίνεται η ευκαιρία για συμμετοχή σε ποικίλα Παιχνίδια στον αύλειο χώρο…

Τα παιδιά μας γίνονται ευρηματικά με κάθε ευκαιρία…

collage 44DSC08820 Αντιγραφή 2 ΑντιγραφήDSC09503IMG 20230508 113732IMG 20230508 113819

Σχεδιασμός αυτοσχέδιων επιδαπέδιων παιχνιδιών…

Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων…

Μέσω της διασκέδασης,  της ψυχαγωγίας, της εκτόνωσης και της ισορροπίας  τα παιδιά αποκτούν καλύτερο έλεγχο των κινήσεών τους, μαθαίνουν να αναγνωρίζουν αριθμητικά σύμβολα από την επαφή τους με το κουτσό, ενώ κατανοούν και την λογική ακολουθία των αριθμών.

 

DSC09531DSC09532DSC09621IMG 20230505 153521collage 47

Η διακόσμηση στους τοίχους περιμετρικά ολοκληρώνεται και βελτιώνει την όψη του Σχολείου μας…

DSC09612 DSC09615DSC09616DSC09617

 

Σχέδιο Δράσης: ” Η αυλή του σχολείου μας ολοένα και ομορφαίνει!”

Ένα ακόμη σχέδιο δράσης, όπου καταφέραμε να θέσουμε σε εφαρμογή και να ολοκληρώσουμε τη φετινή σχολική χρονιά ήταν:

“Η Αναμόρφωση του Αύλειου Χώρου του Νηπιαγωγείου μας”.

Το συγκεκριμένο project υλοποιήθηκε,  αποσκοπώντας να συνεχίσει τις εργασίες και να συντηρήσει τις ενέργειες προηγούμενων ετών, καθώς και να θέσει καινούργιους στόχους καλλωπισμού και βελτιστοποίησης.

Βασική προϋπόθεση, για την επιτυχή διεκπαιρέωση του έργου ήταν η ενεργή συμμετοχή  των εμπλεκόμενων προσώπων  (εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων, τοπικών αρχών) καθώς και η διάθεση τους, για προσφορά και εθελοντική δράση.

Επίσης, η συμμετοχή μας σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning  με τίτλο:

“Our common wealth biodiversity”

Ενίσχυσε και συμπλήρωσε τις προγραμματισμένες δράσεις μας. Έγινε η αφορμή, για περαιτέρω εξερεύνηση στον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας, από τα ίδια τα παιδιά.  Όλοι μαζί, δημιουργώντας  ένα ασφαλές, πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον, ανακαλύπταμε τους οποίους ‘θησαυρούς’, μας προσφέρει η φύση, ανάλογα με την εποχή, που διανύαμε κάθε φορά, ενώ το υλικό που συγκεντρώνονταν το επεξεργαστήκαμε και το αξιοποιήσαμε σε δραστηριότητες εντός τάξης ποικιλοτρόπως.

Ακολουθεί σύνδεσμος με την παρουσίαση της δράσης μας,και την σταδιακή βελτίωση της αυλής στα χρόνια λειτουργίας του σχολείου https://drive.google.com/file/d/15O2psdVKli2y1s2ncnRVJMkxIJDtE_oM/view?usp=sharing

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων