34ο Δημοτικό Πάτρας
Το ιστολόγιο του σχολείου μας
Το ιστολόγιο του σχολείου μας
27 Μαρ
27 Μαρ
23 Μαρ
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια οι μαθητές της Δ ´ τάξης του σχολείου μας εξοικειώθηκαν με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, έμαθαν να αναγνωρίζουν τους κινδύνους και να αντιδρούν σωστά. Έγιναν υπεύθυνοι πεζοί και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για την ασφαλή μετακίνηση και την υπεύθυνη οδική συμπεριφορά. Η επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής «Πάνος Μυλωνάς» ήταν ένα μάθημα ζωής που θα θυμόμαστε για πάντα!
13 Μαρ
Την Πέμπτη στις 6 και Παρασκευή 7 Μαρτίου οι μαθητές Β τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο με θέμα τη σχολική βία , εξέφρασαν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους , διάβασαν το μύθο του Αισώπου από το ανθολογιο με τίτλο : Το μυρμήγκι και το περιστέρι με ηθικό διδαγμα τη σημασία της αλληλεγγύης, της αλληλοβοήθειας και της φιλίας.Στη συνέχεια κατασκεύασαν και ζωγράφισαν το κουτί της φιλίας για να το αξιοποιήσουμε για σκέψεις και συναισθήματα μέσα από την ομαδοσυνεργατική μέθοδο και έφτιαξαν σελιδοδείκτες με μηνύματα κατά της βίας “.
06 Μαρ
Εγγραφή Μαθητών στην Α ́ τάξη σχ. Έτους 2025-2026
Οι εγγραφές αρχίζουν την Πέμπτη 06 Μαρτίου 2025 έως και Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
Από τη φετινη χρονιά οι εγγρφές θα γίνονται ηλεκτρονικα από τον ένα εκ των δύο γονέων που έχει την επιμέλεια στην παρακατω , όπου θα μπαίνουν με τους κωδικούς του taxis : https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr
Η διαδικασία είναι η εξης:
Α) Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.
β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
Για παραπάνω οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο:
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Η προσκόμιση των δικαιολογητικών θα γίνονται με ραντεβού στο τηλέφωνο 2610420954 και με mail στο mail@34dim-patron.ach.sch.gr
Το ιστολόγιο του σχολείου είναι στη διεύθυνση: https://blogs.sch.gr/34dimpat/
Πρόγραμμα εγγραφών: Δευτέρα- Παρασκευή 10 πμ-11.30 πμ
Η Διευθύντρια
Πεσματζόγλου Ευανθία
04 Μαρ
Σε συνέχεια των δράσεων που υλοποιούμε τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο στο σχολείο μας, αλλά και σε πανελλήνιο επίπεδο με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο «Το κίνημα της αγκαλιάς»
σας παρουσιάζουμε, σήμερα, τον “Τοίχο της Αγάπης”. Μία δράση στην οποία συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό κι αγάπη όλες οι τάξεις του σχολείου μας!!!

Αρχικά, η διευθύντρια μας με τον γυμναστή του σχολείου μας τοποθέτησαν σε έναν άδειο τοίχο του σχολείου δύο μεγάλα ξύλινα κάδρα.


Στη συνέχεια, ζητήθηκε από τα παιδιά να γράψουν σε καρδούλες τι σημαίνει για αυτά η
αγκαλιά ή ποια συναισθήματα τους προκαλεί.






Οι καρδούλες στη συνέχεια κρεμάστηκαν στα κάδρα και μερικές βρήκαν μία θέση στο παρακείμενο φυτό.


Πολλά συγχαρητήρια σε όλους!!Γιατί η αγάπη είναι η αρχή και το τέλος όλων…
Σύμφωνα με τον Άγιο Παΐσιο τον Αγιορείτη για να αυξηθεί η αγάπη, πρέπει να την δώσεις. Όποιος όμως δεν δίνει έστω και την λίγη αγάπη που έχει, είναι σαν να έχει ένα απλόχερο σπόρο, αλλά τον κρατάει και δεν τον σπέρνει. Αυτός είναι ο πονηρός δούλος που έκρυψε το τάλαντο.
Ανάλογα με την αγάπη που θα προσφέρεις, θα έχεις να λάβεις. Αν δεν δώσεις αγάπη, δεν θα λάβεις αγάπη. Βλέπεις, η μάνα δίνει συνέχεια στα παιδιά της, αλλά και συνέχεια παίρνει από τα παιδιά της, και συνέχεια αυξάνει η αγάπη της. Όταν όμως ζητάμε την αγάπη των άλλων αποκλειστικά για τον εαυτό μας και θέλουμε όλοι να μας δίνουν και, όταν κάνουμε κάποιο καλό, σκεφτόμαστε την ανταπόδοση, δεν έχουμε ακριβή αλλά φθηνή αγάπη. Τότε αποξενωνόμαστε από τον Θεό και δεν λαμβάνουμε αγάπη ούτε από τον Θεό ούτε από τους ανθρώπους.
04 Μαρ
Σκοπός της δράσης είναι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που εορτάζεται στις 21.01, να μάθουμε στους μαθητές/τριες μας τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.
Η δράση “Μια αγκαλιά για να θυμάσαι” (προτεινόμενη ιδέα: Νιούτσικου Νίκη, Δημ. Σχ. Πασίου/Περιγιαλίου) υλοποιήθηκε από τους μαθητές της τάξης μας σε συνεργασία με τους μαθητές του Γ1 και Γ2 τμήματος του σχολείου μας, υπό την εποπτεία της δασκάλας εικαστικών κας. Δουγκούρη Μυρσίνης.

Οι μαθητές μας καλούνται να φορέσουν το λευκό τους μπλουζάκι! Χρησιμοποιώντας νερομπογιές χρωματίσαμε τις παλάμες και τα χέρια των μαθητών μέχρι τους αγκώνες και ζητήσαμε να πάρουν αγκαλιά ταυτόχρονα έναν συμμαθητή / μία συμμαθήτρια τους.
Το αποτύπωμα της αγκαλιάς θα είναι αυτό που θα τους θυμίζει την όμορφη φιλία τους!
Μερικές φορές μια αγκαλιά είναι όλα όσα χρειαζόμαστε!
Τέλος, εξελίξαμε την όμορφη ιδέα της δράσης και φτιάξαμε την μπουγάδα της φιλίας σε έναν διάδρομο του σχολείου μας!! Δείτε την παρακάτω!

Μπράβο σε όλους τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση που άφησε αποτυπώματα φιλίας!
04 Μαρ
Τα “Παιχνίδια της σχολικής αυλής με ΑΓΚΑΛΙΕΣ” εντάσσονται στις δράσεις που πραγματοποιούνται τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο στο σχολείο μας, αλλά και σε πανελλήνιο επίπεδο με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο «Το κίνημα της αγκαλιάς». Σκοπός της δράσης είναι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που εορτάζεται στις 21.01, να μάθουμε στους μαθητές/τριες μας τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.
Τα παιχνίδια ενισχύουν τη συνεργασία και οι μαθητές διασκεδάζουν παράλληλα!
Τα παιδιά τρέχουν σε ένα οριοθετημένο χώρο σκορπισμένα και όπου θέλει το καθένα. Καθώς τρέχουν ο εκπαιδευτικός φωνάζει «χέρι-χέρι». Τότε τα παιδιά πρέπει να τρέξουν να βρουν ένα άλλο παιδί και να ενώσουν τα χέρια τους. Το παιχνίδι συνεχίζεται αλλάζοντας τις βασικές εντολές σε «μάγουλο-μάγουλο», «πλάτη-πλάτη» ή «αγκαλιά»





Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των δύο και στέκονται αντικριστά ο ένας στον άλλο. Ανάμεσα στα παιδιά, στην κοιλιακή χώρα, τοποθετούν ένα στεφάνι. Τότε θα προσπαθήσουν να ενώσουν τα χέρια τους πάνω από το στεφάνι, στο ύψος των ώμων και χωρίς να το αγγίζουν, παρά μόνο με την κοιλιά τους, να το μεταφέρουν ως το τέλος της διαδρομής.


Δημιουργούμε ομάδες άνω των τεσσάρων μαθητών και κάθονται σε κύκλο. Αγκαλιάζει ο ένας τον άλλον κρατώντας τον από τη μέση. Ο εκπαιδευτικός προσθέτει προκλήσεις, όπως να περπατήσουν ή να χορέψουν όλοι μαζί, να μετακινηθούν αριστερά ή δεξιά τόσα βήματα, να κάνουν πηδηματάκια στον αέρα και όλα αυτά, ΑΓΚΑΛΙΑΣΜΕΝΟΙ!


Στο πλαίσιο αυτό την Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2025 στους μαθητές της Ά τάξης υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας “Καλλίπολις” πρόγραμμα βραχείας παρέμβασης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ζωής με θέμα «Συνεργασία – Ενδυνάμωση ομάδας».