34ο Δημοτικό Πάτρας

WORLD RESTART A HEART DAY 2026

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΡΕΚΟΡ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΗΣ ΚΑΡΠΑ

 16 Οκτωβρίου 2026 | Όλη η Ελλάδα εκπαιδεύεται μαζί

Όλοι μπορούν να σώσουν μια ζωή — ακόμη και παιδιά.

Την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου 2026, το KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ προσκάλεσε όλα τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας στη μεγάλη πανελλήνια δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς – World Restart a HeartDay.

Μαθητές και μαθήτριες από την Α΄ Δημοτικού έως και τη Γ΄ Λυκείου, Νηπιαγωγεία, σχολές και φορείς, ενώθηκαν την ίδια στιγμή από κάθε γωνιά της Ελλάδας, με έναν κοινό στόχο:

να καταρρίψουμε το Πανελλήνιο Ρεκόρ ταυτόχρονης ΚΑΡΠΑ και να μεταφέρουμε σε κάθε μαθητή, κάθε σχολείο και κάθε οικογένεια το μήνυμα ότι όλοι μπορούν να σώσουν μια ζωή — ακόμη και ΠΑΙΔΙΑ.

Το 34ο Δημοτικό Σχολείο της Πάτρας συμμετείχε στη δράση με ενθουσιασμό.

ΤΙ ΕΜΑΘΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Μέσα από τη δράση τα παιδιά γνώρισαν, με τρόπο απλό και βιωματικό:

– πώς αναγνωρίζουμε μια καρδιακή ανακοπή

– πώς καλούμε άμεσα βοήθεια

– πώς εφαρμόζουμε Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ)

– γιατί είναι σημαντική η έγκαιρη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED)

– πόσο σημαντική είναι η άμεση παρέμβαση ενός πολίτη μέχρι την άφιξη της εξειδικευμένης βοήθειας

Ο στόχος δεν είναι απλώς ένα νέο ρεκόρ.

Ο πραγματικός στόχος είναι κάθε παιδί να γνωρίζει ότι μπορεί να κάνει κάτι όταν μια ανθρώπινη ζωή κινδυνεύει.

                                                              ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ                                                                                                

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ  ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΧΑΪΑΣ

34^ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

Ταχ. Δ/νση: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 141

Πληροφορίες: ΠΕΣΜΑΤΖΟΓΛΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ

Τηλέφωνο: 2610420954

E-mail: mai/@34dim-patron.ach.sch.gr

Ιστοσελίδα: https://blogs.sch.gr/34dimpat/

[ΠΑΤΡΑ], (20/10/2026)

Αρ. Πρωτ: 151

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

προς τουριστικά γραφεία για τη μεταφορά μαθητών/τριών με μισθωμένο όχημα

(χωρίς διανυκτέρευση)

στο πλαίσιο διδακτικών επισκέψεων  και  ημερήσιας εκπαιδευτικής εκδρομής στους κάτωθι προορισμούς:

1. Η υπ΄ αριθμ. Φ.12/109328/Δ1/19-08-2026 Υπουργική Απόφαση «Εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας μαθητών/τριών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων» (Β΄ 5344/31-08-2026).
2. Η υπ΄ αριθμ. [15^η ]/[19/10/2026] Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας.

Η Διευθύντρια η της σχολικής μονάδας 34^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ, έχοντας υπόψη τα ανωτέρω σχετικά, καλεί τα τουριστικά γραφεία που πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις να υποβάλουν προσφορά για τη μεταφορά μαθητών/τριών και συνοδών εκπαιδευτικών με μισθωμένο/α όχημα/τα, στο πλαίσιο των  εκπαιδευτικών δράσεων  που περιγράφονται παρακάτω

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ

1. Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «Εκπαιδευτικός χώρος – Αρχαιολάμπ»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 11 Νοεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

08:30 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 11:30 π.μ..

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 30 μαθητές/τριες και 4 συνοδοί

Εκπαιδευτικοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

2. Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «Κωνσταντοπούλειο ‘Ιδρυμα»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 18 Νοεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

08:30 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 1:15 μ.μ..

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 45 μαθητές/τριες και 5 συνοδοί

Εκπαιδευτικοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

3. Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «Μετ Πανεπιστημίου Πατρών»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 19 Νοεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

08:30 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 1:00 μ.μ..

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 30 μαθητές/τριες και 4 συνοδοί

Εκπαιδευτικοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

4. Στοιχεία Μετακίνησης – Ημερήσια

• Προορισμός: «Καλάβρυτα»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 27 Νοεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

07:30 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 6:30 μ.μ..

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 30 μαθητές/τριες και 4 συνοδοί

Εκπαιδευτικοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

5. Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «Θέατρο Μπάρι-Θεατρική παράσταση»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 4 Δεκεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

Θα γίνει σε δύο βάρδιες: 09:0 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 11:00 π.μ. και 11:00 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 1:00 μ.μ.

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 180 μαθητές/τριες και 12 συνοδοί

Εκπαιδευτικοί συνολικά και στις δυο βαρδιες.

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

6.  Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «ΚΑΠΗ ΑΓΥΙΑΣ»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 18 Δεκεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις

09:30 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 11:30 μ.μ..

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 30 μαθητές/τριες και 4 συνοδοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

7) Στοιχεία Μετακίνησης

• Προορισμός: «Χριστιανική Εστία Πάτρας»
• Ημερομηνία Διεξαγωγής: 14 Δεκεμβρίου 2026
• Χρονική Διάρκεια / Πρόγραμμα: Αναχώρηση από τον χώρο του σχολείου στις  10:00 π.μ. και 1:00 π.μ. και επιστροφή στον ίδιο χώρο στις 1:00 μ.μ.

• Προβλεπόμενος Αριθμός Συμμετεχόντων: Συνολικά 30 μαθητές/τριες και 3 συνοδοί

Μεταφορικό Μέσο: Τουριστικά λεωφορεία.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι ο προβλεπόμενος και ενδέχεται να μεταβληθεί ελαφρώς έως την ημέρα της μετακίνησης. Η προσφορά αναφέρει εάν και πώς διαμορφώνεται το κόστος σε αυτή την περίπτωση.

2. Προδιαγραφές Μεταφορικών Μέσων & Λοιπές Υπηρεσίες

• Τα λεωφορεία πρέπει να πληρούν όλες τις νόμιμες προδιαγραφές, να διαθέτουν

ζώνες ασφαλείας, δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ) σε ισχύ, καθώς και έγκυρη

βεβαίωση καλής λειτουργίας ταχογράφου.

3. Δικαιολογητικά Κατακύρωσης Αναδόχου

Ο υποψήφιος ανάδοχος, για την υπογραφή της σύμβασης, υποχρεούται να προσκομίσει δικαιολογητικά που έχουν εκδοθεί το τελευταίο τρίμηνο:

1. Πιστοποιητικό περί μη πτώχευσης και μη θέσεως σε αναγκαστική διαχείριση.
2. Απόσπασμα ποινικού μητρώου του υπευθύνου του γραφείου και του προσωπικού (οδηγών) που θα συμμετάσχει.
3. Αποδεικτικά φορολογικής και ασφαλιστικής ενημερότητας σε ισχύ.
4. Αντίγραφο Υποχρεωτικής Ασφάλισης Επαγγελματικής Αστικής Ευθύνης και πρόσθετη ασφάλιση κάλυψης εξόδων σε περίπτωση ατυχήματος ή ασθένειας των

συμμετεχόντων.

4. Όροι Υποβολής Προσφορών

• Οι προσφορές πρέπει να κατατεθούν στο σχολείο (ή να αποσταλούν με ηλεκτρονικό

ταχυδρομείο σε προστατευμένο αρχείο) σε κλειστό φάκελο, με την ένδειξη

«Προσφορά για τις εκπαιδευτικές δράσεις του Α΄ τριμήνου».

• Κάθε προσφορά πρέπει να αναγράφει τη συνολική τελική τιμή της μετακίνησης

(συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ και τυχόν κρατήσεων) καθώς και την επιβάρυνση ανά μαθητή/τρια.

• Κριτήριο Ανάθεσης: Η πλέον συμφέρουσα από οικονομική άποψη προσφορά, σε συνδυασμό με την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και την ασφάλεια των μέσων.

5. Προθεσμία Υποβολής

Οι προσφορές θα γίνονται δεκτές μέχρι την Τετάρτη 29-10-2026 και ώρα 12:00 μ.μ. στο γραφείο της Διεύθυνσης του Σχολείου

Κατά την παραμονή στον προορισμό, (τα οχήματα παραμένουν στη διάθεση της ομάδας για όλη τη διάρκεια της δράσης / τα οχήματα αποβιβάζουν τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις συνοδούς σε ασφαλές σημείο και τους/τις παραλαμβάνουν από το ίδιο σημείο για την επιστροφή).

Προσφορές που δεν συνοδεύονται από τα ανωτέρω δικαιολογητικά δεν λαμβάνονται υπόψη.

Στις 23 Σεπτεμβρίου 2026 οι μαθητές της Β2 τάξης γνωρίζουν τον εαυτό τους στην ομάδα .

Σκοπός είναι η ενίσχυση του ομαδικού κλίματος και η ενσωμάτωση στην ομάδα τους δύο νέους μαθητές που ήρθαν στο τμήμα με μετεγγραφή.

Σε ένα χαρτί ζωγράφισαν τον εαυτό τους και συμπλήρωσαν ημιτελείς προτάσεις με τις λέξεις «Αγαπώ..», « Φοβάμαι…» , «Θυμώνω όταν…»

Στη συνέχεια τοποθέτησαν σε φάκελο το χαρτί και στο κέντρο του κύκλου συγκεντρώθηκαν όλοι οι φακέλοι. Καθένας τυχαία επέλεξε έναν φάκελο και παρουσίασε το περιεχόμενό του στην ομάδα. Σκοπός ήταν να μαντέψουν οι υπόλοιποι ποιος το έγραψε.

Κλείσιμο της συνάντησης αποτελεί η δράση με το πανί.  Σκοπός της δραστηριότητας ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας . Όλοι πιάσαμε την άκρη του πανιού( σε ορθογώνιο σχήμα) ενώ στο κέντρο του τοποθετήθηκε ένα μπαλάκι. Η οδηγία ήταν να προσπαθήσουμε να κινήσουμε το πανί ώστε να μην πέσει κάτω το μπαλάκι και να περάσει από τη μία άκρη στην άλλη .

Στις 30 -9-2026 υλοποιήθηκαν παιχνίδια αφής με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με το ερέθισμα της αφής , έτσι ώστε να μπουν για λίγο στη θέση των μαθητών του Ειδικού Σχολείου Τυφλών , το οποίο συστεγάζεται για πρώτη φορά στο σχολείο μας. Στο κέντρο του  κύκλου τοποθετήθηκε ένα καλάθι με αντικείμενα και τα σκεπάσαμε με πανί. Καθένας χωρίς να βλέπει με την αίσθηση της αφής προσπαθούσε να μαντέψει το αντικείμενο που είχε τυχαία διαλέξει μέσα από το καλάθι. Στο τέλος συζητήσαμε τις δυσκολίες και αναφέραμε πώς αισθανθήκαμε.

Στις 1-10-2026 ,στα πλαίσια της γνωριμίας με τους μαθητές του Πρώτου Ειδικού Σχολείου Τυφλών , το οποίο συστεγάζεται  στο σχολείο μας,  πραγματοποιήθηκε γνωριμία με τους μαθητές του Ειδικού Σχολείου. Κάναμε όλοι κύκλο και η οδηγία ήταν φωνάξει καθένας το όνομά του παράγοντας κτύπο με ένα κρουστό όργανο. Στη συνέχεια ο ένας έλεγε το όνομα του διπλανού του. Στο κέντρο του κύκλου κάθισαν διαδοχικά κάποιοι μαθητές οι οποίοι χωρίς να βλέπουν με τη βοήθεια μαντιλιού έπρεπε[ΡΠ1]  να αναγνωρίσουν μέσω της αφής τα πρόσωπα των συμμαθητών τους. Στο παιχνίδι συμμετείχαν και οι μαθητές από το ΕΙΔΙΚΟ Σχολείο Τυφλών.

Μια διαφορετική και απόλυτα «πράσινη» σχολική ημέρα έζησαν οι μαθητές της Δ’ Τάξης του σχολείου μας! Αφήσαμε για λίγο θρανία και πίνακες και επισκεφθήκαμε την υπαίθρια τάξη του Εκπαιδευτικού Πάρκου του Δήμου Πατρέων, συμμετέχοντας στο υπέροχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το κουδούνι χτυπάει στη φύση».

Βασικός στόχος της εξόρμησής μας ήταν να βγούμε έξω από τους τέσσερις τοίχους, να εξοικειωθούμε με το φυσικό περιβάλλον, να παρατηρήσουμε τις ομορφιές του και να αναπτύξουμε ακόμη περισσότερο την περιβαλλοντική μας συνείδηση. Και το καταφέραμε με τον πιο όμορφο τρόπο!

Αυτό το πρόγραμμα θύμισε σε όλους μας ότι η μάθηση γίνεται πιο βιωματική και βαθιά όταν χρησιμοποιούμε όλες μας τις αισθήσεις. Οι μαθητές δεν έμαθαν απλώς για το περιβάλλον μέσα από ένα βιβλίο, αλλά το άκουσαν, το άγγιξαν και το έζησαν. Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, τα παιδιά κατανοούν ότι η προστασία της φύσης δεν είναι μάθημα, αλλά τρόπος ζωής.

Γυρίσαμε στο σχολείο με καθαρό αέρα στα πνευμόνια, χαμόγελα στα πρόσωπα και μια γλυκιά υπόσχεση: να φροντίζουμε και να προστατεύουμε το πράσινο της πόλης μας κάθε μέρα!

«Στη φύση δεν είμαστε απλοί επισκέπτες, είμαστε κομμάτι της!»