Σήμερα, το προαύλιο του σχολείου μας γέμισε χρώματα, αρώματα και παιδικά χαμόγελα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Β1 και Δ1 υλοποίησαν μια ξεχωριστή βιωματική δράση φύτευσης, σε συνεργασία με τους γονείς τους και την υποστήριξη της εθελοντικής ομάδας φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών «Έθεξις» που δημιουργήθηκε με στόχο να αναδείξει τον εθελοντισμό ως τρόπο ζωής, έκφρασης και νοοτροπίας για τους φοιτητές στο πανεπιστήμιο.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, των εργαστηρίων δεξιοτήτων, των δράσεων Ενεργού Πολίτη, της συμμετοχής μας για 2η σχολική χρονιά στο διεθνές δίκτυο “Οικολογικών Σχολείων” και της συμμετοχής της Β1 τάξης στο εθνικό θεματικό δίκτυο ΠΕ ”Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις-Σχολεία του δάσους-Παιδαγωγική της φύσης”, σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται και στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού στις 5 Δεκεμβρίου, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της προσφοράς και της ενεργού συμμετοχής όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη την αξία του εθελοντισμού, καλλιεργώντας στάσεις υπευθυνότητας και κοινωνικής συνεισφοράς.

Η προετοιμασία

Οι μαθητές αλλά και οι γονείς των μαθητών έφτασαν στο σχολείο ενθουσιασμένοι, γνωρίζοντας ότι η σημερινή μέρα δεν θα μοιάζει με καμία άλλη. Τις προηγούμενες μέρες μέσα στις τάξεις, έγινε μια μικρή συζήτηση σχετικά με:

• τη σημασία του πρασίνου στο σχολικό περιβάλλον,
• τα οφέλη των φυτών για τον άνθρωπο και το οικοσύστημα,
• τον σωστό τρόπο φύτευσης και φροντίδας.

Η διαδικασία φύτευσης: βήμα προς βήμα

Βγαίνοντας στο προαύλιο, οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες, ώστε κάθε παιδί να έχει ενεργό ρόλο στη διαδικασία. Η δράση εξελίχθηκε ως εξής:

Καθαρισμός του χώρου
Οι μαθητές, με τη βοήθεια των γονέων, καθάρισαν τα παρτέρια από ξερά φύλλα, μικρά σκουπιδάκια και πεσμένα κλαδιά.

Προετοιμασία του εδάφους
Με μικρά φτυαράκια άνοιξαν το χώμα, το αφράτεψαν και δημιούργησαν τις κατάλληλες θέσεις για τη φύτευση.

Γνωριμία με τα φυτά
Μία μητέρα μαθήτριας από τη Δ1 τάξη, γεωπόνος, παρουσίασε στα παιδιά τα φυτά που θα χρησιμοποιούσαν:

• χρωματιστά λουλούδια,

• αρωματικά βότανα όπως λεβάντα, δεντρολίβανο και φασκόμηλο,

• θάμνους,

• νεαρά κυπαρίσσια,

• αλεξανδρινά,

• καθώς και εποχιακά φυτά.

Τα παιδιά τα παρατήρησαν, μύρισαν τα βότανα και μίλησαν για τη χρησιμότητά τους. 

Η φύτευση

Κάθε ομάδα ανέλαβε ένα συγκεκριμένο παρτέρι. Με προσοχή τοποθέτησαν τα φυτά στο χώμα, τα σκέπασαν απαλά με χώμα, τα πίεσαν ελαφρά για σταθερότητα και στο τέλος τα πότισαν με ποτιστήρια.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές μαζί με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς φρόντισαν επίσης για την περίφραξη των παρτεριών, ώστε τα νέα φυτά να προστατευτούν και να αναπτυχθούν με ασφάλεια.

Με υλικά φιλικά προς το περιβάλλον, δημιούργησαν ένα όμορφο και λειτουργικό όριο γύρω από τον χώρο φύτευσης, δίνοντας στο προαύλιο μια ακόμη πιο οργανωμένη και προσεγμένη εικόνα. Η κοινή αυτή προσπάθεια βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας και της υπευθυνότητας στη φροντίδα του περιβάλλοντος.

Ο καθαρισμός και η αποτίμηση
Μετά τη φύτευση, τα παιδιά και οι γονείς μάζεψαν τα εργαλεία, καθάρισαν τον χώρο και στην τάξη ακολούθησε μια σύντομη συζήτηση για το τι έμαθαν και τι τους έκανε εντύπωση.

Τι κέρδισαν τα παιδιά

Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς μια όμορφη εμπειρία· ήταν μια εκπαιδευτική διαδικασία πλούσια σε ερεθίσματα:

• Καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας.
• Ανέπτυξαν περιβαλλοντική ευαισθησία και υπευθυνότητα.
• Έζησαν τη χαρά της δημιουργίας και της φροντίδας της φύσης.
• Είδαν στην πράξη όσα συζητούν στην τάξη για το περιβάλλον.

Επίσκεψη του καθηγητή Πανεπιστημίου Πατρών κ. Στιβανάκη

Κατά τη διάρκεια της δράσης είχαμε επίσης μια ιδιαίτερα τιμητική επίσκεψη. Μετά από πρόσκληση του σχολείου μας, μας επισκέφτηκε ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών κος. Στιβανάκης Βίκτωρας, συνοδευόμενος από τον φοιτητή κ. Γεωργακόπουλο Θάνο, μέλος της εθελοντικής ομάδας ΕΘΕΞΙΣ. Η ομάδα αυτή στηρίζει ενεργά πρωτοβουλίες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και ενθαρρύνει δράσεις ανοιχτές στην κοινότητα.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα γόνιμη συζήτηση, όπου είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε ιδέες και να προγραμματίσουμε τις επόμενες κοινές μας δράσεις, με την πολύτιμη καθοδήγηση της ομάδας ΕΘΕΞΙΣ. Στη συνάντηση παρευρέθηκε και η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, κα. Ελένη Αντωνακοπούλου, η οποία εξέφρασε τη στήριξή της και συνέβαλε σημαντικά στον προγραμματισμό των μελλοντικών μας πρωτοβουλιών.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους γονείς των μαθητών για τη σημαντική συμβολή τους στη δράση. Με τη διάθεση χρόνου, την ενεργή συμμετοχή και την προθυμία τους, προσέφεραν ουσιαστική βοήθεια τόσο στην προετοιμασία όσο και στην υλοποίηση της φύτευσης. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα για τα λουλούδια, τα φυτά, τα αρωματικά βότανα, τα μικρά δέντρα, καθώς και για τα εργαλεία και το χώμα που έφεραν, συμβάλλοντας καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός όμορφου και φροντισμένου σχολικού χώρου. Η συνεργασία σχολείου–οικογένειας αποτελεί για εμάς πολύτιμη δύναμη και πηγή έμπνευσης.

Και φυσικά ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μικρούς μαθητές μας, που με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα έδωσαν ζωή στο σχολικό μας κήπο.

Κάθε Τρίτη, στην B1’ Δημοτικού, η τάξη μας μετατρέπεται σε έναν μικρό χώρο ενσυναίσθησης, κατανόησης και έκφρασης, μέσα από τη δράση «Ημέρα Συναισθημάτων». Πρόκειται για μια εβδομαδιαία βιωματική δραστηριότητα που βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να ονομάζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με τρόπο απλό, κατανοητό και ασφαλή.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του 1ου κύκλου εργαστηρίων δεξιοτήτων “Ψυχική και συναισθηματική υγεία- Πρόληψη” με τίτλο “Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων’’ και στις δράσεις ενεργού πολίτη.

Γιατί Ημέρα Συναισθημάτων;

Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά συχνά δυσκολεύονται να εκφράσουν τι νιώθουν ή να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα των συμμαθητών τους. Η δράση αυτή στοχεύει:

• στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης,
• στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης,
• στη βελτίωση της συνεργασίας και του κλίματος της τάξης,
• στην ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης των μαθητών.

Πώς υλοποιείται η δράση;

Κάθε Τρίτη ξεκινά με τη «συναισθηματική γωνιά», όπου τα παιδιά επιλέγουν μια κάρτα συναισθήματος (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος, έκπληξη, υπερηφάνεια, ηρεμία κ.ά.) και τη τοποθετούν στο ατομικό τους ταμπελάκι.

Μέσα από αυτήν τη διαδικασία:

• μαθαίνουν να αναγνωρίζουν πώς νιώθουν,
• ενισχύουν το λεξιλόγιο των συναισθημάτων,
• αισθάνονται ότι η φωνή τους «ακούγεται».

Ακολουθεί μια σύντομη συζήτηση στον κύκλο, όπου όποιος μαθητής επιθυμεί μπορεί να μοιραστεί την εμπειρία ή το γεγονός που επηρέασε τη διάθεσή του.

Με απλές ερωτήσεις, παιχνίδια ρόλων, ιστορίες και μικρές ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν τρόπους να διαχειρίζονται δύσκολα συναισθήματα και να στηρίζουν τους συμμαθητές τους.

Παιχνίδια με κάρτες

Παιχνίδι ταξινόμησης συναισθημάτων

Παζλ συναισθημάτων

Οι κύβοι των συναισθημάτων

Τι κερδίζουν τα παιδιά;

Η Ημέρα Συναισθημάτων έχει ήδη θετικό αντίκτυπο στην καθημερινότητα της τάξης:

• τα παιδιά επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά,
• επιλύουν συχνότερα τις συγκρούσεις με ήρεμο τρόπο,
• δείχνουν μεγαλύτερη κατανόηση και αποδοχή προς τις δυσκολίες των άλλων,
• ενισχύουν την αυτογνωσία και το αίσθημα ασφάλειας.

Μια τάξη που μαθαίνει… να νιώθει!

Η δράση δεν είναι απλώς μια δραστηριότητα, αλλά μια σύγχρονη παιδαγωγική προσέγγιση που θέτει τα θεμέλια για συναισθηματική ωρίμανση και υγιείς κοινωνικές σχέσεις. Κάθε Τρίτη, η τάξη μας θυμίζει ότι η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τις γνώσεις, αλλά και την καρδιά.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κτηνίατρο, κα. Γεωργοπούλου Βάσια, η οποία μοιράστηκε με τους μαθητές μας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με τη φροντίδα και την προστασία των ζώων. Το σχολείο μας είναι ενταγμένο στο Δίκτυο Φιλόζωων Σχολείων με συντονιστή την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ) τον μεγαλύτερο φιλοζωικό οργανισμό στην Ελλάδα.

Η κτηνίατρος παρουσίασε στα παιδιά τον ρόλο της επιστήμης της κτηνιατρικής, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο πώς φροντίζουμε τα κατοικίδιά μας, πώς αναγνωρίζουμε τα σημάδια ότι ένα ζώο δεν αισθάνεται καλά και ποιες είναι οι βασικές ανάγκες των ζώων για να ζουν υγιή και ευτυχισμένα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το σκυλάκι της κτηνίατρου.

Ιδιαίτερα θερμή ήταν η συμμετοχή των μαθητών, οι οποίοι έκαναν πολλές ερωτήσεις και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες με τα ζώα που έχουν στο σπίτι ή στη γειτονιά τους. Μέσα από την παρουσίαση, κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να δείχνουμε αγάπη, υπευθυνότητα και σεβασμό σε όλα τα ζώα, είτε είναι κατοικίδια είτε αδέσποτα.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα φιλοζωίας και περιβαλλοντικής συνείδησης. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει παρόμοιες πρωτοβουλίες, που ενισχύουν την παιδεία και την ανθρωπιά των παιδιών μας. Μία τέτοια δράση θα είναι η επίσκεψή μας στο καταφύγιο αδέσποτων ζώων στο Δρέπανο Αχαΐας.

Θερμές ευχαριστίες στην κα. Γεωργοπούλου που επισκέφθηκε τους μαθητές μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Με την παρουσίαση, τις γνώσεις και την αγάπη της για τα ζώα, πρόσφερε στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία μάθησης και ευαισθητοποίησης.

Την ευχαριστούμε ιδιαίτερα για τον χρόνο που διέθεσε, για τον τρόπο που επικοινώνησε με τους μαθητές και για το ενδιαφέρον που έδειξε να απαντήσει σε κάθε τους απορία. Η συμβολή της ήταν πολύτιμη και άφησε στα παιδιά όμορφες εντυπώσεις και σημαντικά μηνύματα υπευθυνότητας και φροντίδας προς όλα τα ζώα. Ελπίζουμε να έχουμε ξανά την ευκαιρία να τη φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας σε μελλοντικές δράσεις.