Καλωσήρθατε στον ιστότοπό μας!!!

cropped head3

Κατηγορία: Τάξη Ε Σελίδα 2 από 7

“Ο εκφοβισμός στο φυσικό και δικτυακό χώρο”, διδακτική παρέμβαση για την Ε΄ Δημοτικού

Υλοποιήθηκε την Πέμπτη που μας πέρασε (14/11/24) πρόγραμμα αγωγής υγείας του Κέντρου Υγείας Πατησίων με θέμα τον Σχολικό Εκφοβισμό στα τμήματα της Ε΄Τάξης του σχολείου μας. Ήταν  η δεύτερη παρέμβαση από το Κέντρο Υγείας για την Ε΄τάξη του σχολείου μας.

14 11 2024 kentro ygeias

Η Ε΄ τάξη στο Κέντρο Πολιτισμού – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος

Η μαθήτρια της Ε΄ τάξης, Κατερίνα Σταματελοπούλου, περιγράφει την χθεσινή (13/11/24) επίσκεψη του τμήματός της στο Κέντρο Πολιτισμού – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

ΚΑΤΕΡΙΝΑ

07

02 1

05

03 1

06 1

 

Βράβευση διακριθέντων μαθητών στον 18ο διαγωνισμό “Παιχνίδι και μαθηματικά”

eme                Την 5η Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε ο 18ος Διαγωνισμός «Μαθηματικά και Παιχνίδι» στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης» για μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών σχολείων της χώρας μας με  στόχο να έλθουν οι μαθητές/τριες πιο κοντά στα Μαθηματικά και τις εφαρμογές τους.

               Το Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας διοργανώνει την τελετή απονομής βραβείων του 18ου Διαγωνισμού «Μαθηματικά και Παιχνίδι» για μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης και ΣΤ΄ Δημοτικού των σχολείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας.
               Διακριθέντες μαθητές και μαθήτριες για το σχολείο μας ήταν οι εξής: Κοσόγλου Ζωή-Αναστασία και Σμαράιδου Μαργαρίτα για  την Ε΄ τάξη και Κανάνι Αντζέλικα, Λιακοπούλου Αικατερίνη και Σωτήραλης Ανδρέας για την ΣΤ΄ τάξη.
 
            Η βράβευση των μαθητών/τριών θα γίνει τμηματικά το Σάββατο 30 Νοεμβρίου 2024 από τις 9.30-15:00, στο Αμφιθέατρο AULA της Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ (Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, είσοδος από Ούλωφ Πάλμε). Σύμφωνα με το πρόγραμμα βράβευσης που μας απέστειλε η Ε.Μ.Ε. και το οποίο επισυνάπτουμεμ η βράβευση των παιδιών του 34ου Δημοτικού Σχολείου θα γίνει ανάμεσα στις 13.00 και 14.30.
                Συγχαρητήρια στον μαθητή και τις μαθήτριες μας.

Παρέμβαση ευαισθητοποίησης με θέμα “εθισμός στο διαδίκτυο”

Στα πλαίσια της ανάπτυξης – υλοποίησης από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα Αγωγής Υγείας για το σχολικό έτος 2024 – 2025, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας και για τους μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ Τάξης διδακτική παρέμβαση από την επισκέπτρια υγείας του Κέντρου Υγείας Πατησίων, κα Ειρήνη Μπανανά,  με θέμα ¨Εθισμός στο Διαδίκτυο“.

kentro ygeias 12 11 204

 

SaferInternet4Kids.gr – Back to school

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου παρέχει ενημέρωση, βοήθεια και υποστήριξη στους μικρούς και μεγάλους χρήστες του διαδικτύου.

Μέσω της ιστοσελίδας SaferInternet4Kids.gr μπορεί κανείς να ενημερωθεί και να αντλήσει υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων, με το οποίο μπορεί με τη σειρά του να ενημερώσει διαδραστικά παιδιά και νέους κάθε ηλικίας. Το ενημερωτικό αυτό portal απευθύνεται τόσο σε γονείς και εκπαιδευτικούς όσο και σε εφήβους και παιδιά και περιλαμβάνει κατάλληλο πολυμεσικό υλικό ενώ όλο το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς, δημοσιεύτηκε το νέο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό “Back to school που απευθύνεται σε μαθητές/-τριες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Μπορείτε να το δείτε εδώ.

Τα έξι καπέλα της σκέψης

Η Ε΄Δημοτικού στο μάθημα των Εικαστικών, και στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος, που υλοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας από τον δάσκαλο Αγγλικών, κ. Βούλγαρη και την δασκάλα εικαστικών, κ. Μπαζάρα, “Φύγε Άγχος, γίνε χρώματα“, δημιούργησε μια σειρά από πορτρέτα, αντλώντας έμπνευση από την στρατηγική ‘Six Thinking Hats‘. Πρόκειται για μια στρατηγική που δημιουργήθηκε από τον Edward de Bono και περιλαμβάνεται στο βιβλίο του “τα 6 καπέλα της σκέψης“. Τα 6 καπέλα της σκέψης είναι μια καλή τεχνική, όταν θέλουμε να προσδιορίσουμε τις επιπτώσεις κάποιας απόφασης, φωτίζοντάς τη από πολλές οπτικές γωνίες. Τη χρησιμοποιούμε, επίσης, όταν θέλουμε να ενθαρρύνουμε περαιτέρω σκέψη και προβληματισμό σε ένα θέμα, ή όταν θέλουμε να εξετάσουμε πώς μπορεί εφαρμοστεί μια ιδέα. Με αυτή την τεχνική μπορούμε ακόμη να διαπιστώσουμε τις αντιδράσεις των άλλων όταν προσπαθούμε να εφαρμόσουμε κάτι.



Λήψη αρχείου

Σελίδα 2 από 7

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση